科学探究_备考策略交流冲刺

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1、科学探究•备考策略交流冲刺必修二《遗传与进化》二轮复习概要第一部分考试大纲简析一、考试的能力与要求1.理解能力（1）能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。（2）能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。（3）能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些牛物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。2.实验与探究能力（1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验口的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。（2）具备验

2、证简单主物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。（3）具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调杏、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。（4）能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。3.获取信息的能力（1）能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。（2）关注对科学、技术和社会发展有重人影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。4.综合运用能力理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会牛活中的一些牛物学问题。2-1遗传的细胞棊础（1）细胞的

3、减数分裂II（2）动物配子的形成过程II（3）动物的受精过程II2-2遗传的分子基础，1m（1）人类对遗传物质的探索过程11LJoLJ（2）DNA分子结构的主耍特点IIGaa（3）基因的的概念IIrz>i—j（4）DNA分子的复制IImLJr-n（5）遗传信息的转录和翻译II2-3遗传的基本规律（1）孟徳尔遗传实验的科学方法II（2）基因的分离定律和自曲组合定律II（3）基因与性状的关系II:（4）伴性遗传II2-4生物的变异（1）基因重纽•及其意义II£-（2）基因突变的特征和原因LJ11”o（3）染色体结构变异和数II变异CDI2二（4）生物变异

4、在冇种上应用II°©（5）转基因食品的安全I匚2-5人类遗传病（1）人类遗传病的类型I

5、（2）人类遗传病的监测和预防I3（3）人类基因组计划及其意义I辛2-6生物的进化（1）现代生物进化理论的主要内容II（2）生物进化与牛•物多样性的形成II6-1基因」-程（I）基因工程的诞生I1（2）基因工程的原理及技术II

6、（3）基因工程的应用II{（4）蛋白质工程I§7-1基因工程学握程度参考木考试大纲中的:DNA的粗提収与鉴定考试的能力要求2•实验与探究能力I:对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的悄境中识別和使用它们。II:理解所列知识和其

7、他相关知识Z间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运川其进行分析、判断、推理和评价。第二部分历年试题示例071•下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的敘述，错课的是A.分裂间期发生DNA复制B、分裂间期有蛋口质合成C.分裂间期冇RNA合成D、分裂间期冇逆转录发生2.在寒温带地区，一场人火使某地的森林人面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为A.物种进化B、外来物种入侵C.群落演替D、垂直结构2.已知猫的性别决定为XY型，XX为雌性，XY为雄性。冇一对只存在于X染色体上的等位基因决定猫的毛

8、色，B为黑色，b为黄色，B和b同时存在时为黄底黑斑。请回答（只耍写出遗传图解即可）：（1）黄底黑斑猫和黄色猫交配，了代性别和毛色表现如何？（2）黑色猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？081.以下有关基因重组的叙述，错误的是A、非同源染色体的口由组合能导致基因重组B、非姊妹染色单体的交换可引起基因重纟flC、纯合体H交因基因重组导致子代性状分离D、同胞兄妹的遗传差界为父母基因重组有关2•某植物的花色由两对自由组合的基因决定。显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开口花。请回答：开紫花植株的基因型有种，其屮基因型是的紫花植株自交,子代表现为

9、紫花植株：白花栢株=9：7。基因型为和的紫花植株各口自交，子代表现为紫花植株：白花植株=3：1。基因型为的紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株。091.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎口花杂交，Fi自交，播种所冇的F2,假定所冇的匕植株都能成活，尺2植株开花时，拔掉所冇的白花植株，假定剩余的每株F2口交收获的种子数量相等，.「LFs的表现性符合遗传的基木定律。从理论上讲D中表现白花植株的比例为D.1/16A.1/4B.1/6C.1/82..多数真核生物基因屮编码蛋白质的序列被一些不编码蛋片

10、质的序列隔开，每-个不编码蛋口质的序列称为一个内含子。这类基因经转录、加工形成的mRNA中只含有编码蛋白质的