潘光旦女子思想研究

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1、目录中文标题、中文摘耍、关键词1英文标题、英文摘要、关键词2一、性别教育与性教育3（一）性别教育4（二）性教育4二、新母教、家庭与事业6（-）新母教思想（二）家庭与事业7三、妇权运动与女子教育9（-）妇权运动下女子教育的发展9（-）妇权运动下女子教育的损失10结束语12注释13参考文献13致谢辞错误！未定义书签。潘光旦女子教育思想研究摘要：潘光旦博览群书，涉猎广泛，在性心理学、社会思想史、家庭制度、优生学、人才学、家谱学、民族历史、教育思想等众多领域都做出了突出的贡献,有很深的造诣。当今学术界对其通才教育，“位育”之道研究成果也颇多，但专门对其女子教育思想方面的探索却

2、略为罕见。本论文从潘光旦女子教育思想体系屮的性别教育与性教育，新母教与婚姻、家庭及事业，妇权运动与女子教育等问题上的看法进行微探，发掘其女子教育思想的价值和意义。关键词：潘光女子教育思想；性别教育；新母教；妇权运动PanGuangdanResearchonWomen'sEducationAbstract:Panguangdanwell-read,dabbledinawiderange,insexualpsychology,historyofsocialthought,thefamilysystem,eugenics,HumanStudies,FamilyStudies

3、,History,educationandmanyotherfieldshavemadeoutstandingcontributions,andhaveadeepattainments.Academiafortheirwellroundededucationtoday,nWeiYunThewayofresearchresults,toomany.Butespeciallyforitsexplorationofwomen'seducationissomewhatrare.ThispaperfromthePanguangdansexeducationinwomen'sed

4、ucationideology,andmamage,familyandcareer,viewsontheissuesofwomen'smovementandwomen'seducationprobetoexploreitsvalueandsignificanceofwomen'seducation.Keywords：Panguangdan;Women'seducation；sexeducation；XinMuJiao；Women'srightsmovement刖旨中国现代教育思想家潘光旦出生于内忧外患的清朝晚期，先后历经了辛亥革命的浪潮、“五四”运动的洗礼、国民政府的

5、统治以及中华人民共和国的成立。无论是清政府还是国民政府在当时都认识到女子教育的重要性，1896年梁启超发表《论女学》，疾呼“中国兴女学已成当务之急"o1898年，经正女塾首开私人女学学风；1902年务本女塾的成功创办，不仅培养了一批人有作为的现代女性知识分子，同时也更加促进了女子教育的现代化发展；1902年冬，由蔡元培等创办的上海爱国女学，着重培养女子的革命精神和人格教育。上海务本女樂和爱国女学从办学的实践屮证明了女子教育对社会的作用与影响。其后1906年2月21日，慈禧太后谕令学部振兴女学，女子官学才开始得以发展。⑴1920年，蔡元培在《对于师范生的希望》的演讲中强

6、调：不分中外，男女都应该要受教育，而且要受同等的教育。⑷由此，“贤妻良母”和“男女平权”一直成为女子教育思潮中斗争的焦点，其中思想稍微激进的代表人物之一就是潘光旦，他指出：近年来有许多受过教育的女子越来越走向极端，不是结婚得很迟，便是偏向独身主义的途径。其中固然有很复杂的因素，一方面是婚姻市场上的供求关系和社会需求在起着作用，另一方面这也是现代教育技术发展所带来的结果潘光旦认为，当代智识女子的处境是困难的，女子结婚、受胎、生育算是完成了一套例行的动作，但下文却是一片空门，目前的教育就应该致力于让女子认识到向新前程、新境界的转变，鼓励女子着手于新的生活和事业，寻求自身的

7、“心安理得”。再者，潘光旦从维系家庭和种族健康出发，指明了女子教育的缺乏给家庭与种族健康所带来的危害，认为没有女子教育，便等于使家庭所由建筑的一大基础，无从树立。而此种基础的不能树立，终必影响到种族生命的健康。⑷出于对女子教育的重视，潘光旦接下來对于如何开展女子教育做了深入地思考，下文即对此展开初步的分析。一、性别教育与性教育性别教育是以男女性别为标准而进行划分的一种教育模式，它包括性教育、性别角色教育、性别平等教育等内容。而性教育只是性别教育的一个重要部分，是对受教育者进行有关性科学、性道徳和性文明教育培养的社会化过程，也是一个涉及家庭、学校和全社