语言知识和语言运用[全套][整理]--正确使用虚词

语言知识和语言运用[全套][整理]--正确使用虚词

ID:44668209

大小:50.00 KB

页数:5页

时间:2019-10-24

语言知识和语言运用[全套][整理]--正确使用虚词_第1页
语言知识和语言运用[全套][整理]--正确使用虚词_第2页
语言知识和语言运用[全套][整理]--正确使用虚词_第3页
语言知识和语言运用[全套][整理]--正确使用虚词_第4页
语言知识和语言运用[全套][整理]--正确使用虚词_第5页
资源描述:

《语言知识和语言运用[全套][整理]--正确使用虚词》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、正确使用虚词选出卜-列各组中虚词使用正确的一项:A《教学人纲》规定如何教学,《考试说明》则规定考试的性质、内容、形式等。B、惨案发生后,昆明各界人士继续以悼念死者、送挽联、安葬四烈士等方式表达了他们对反动派的抗议。C、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的梢神赔偿。D、只要对着镜子入神地口我观望三分钟,他们会得以发现镜子里的人他们从耒见过。答案:[A]A、他们凡事都从党的利益、国家的利益和人民的利益作为出发点來考虑问题。B、这位热爱农村的复员军人,又被人们当选为出席人会的正式代表。C、当学习刚刚取得一点成

2、绩时,他就开始冇点骄傲了。D、以我厂的优越条件,一个月卬完一部精装书是不成问题的。答案:[C]A、他情知不妙,想要夺路而走,旁边上来两个便衣,把手铐在半秒钟内熟练地铐住了他。B、狄更斯带着强烈的感情运用夸张的手法写焦煤镇的环境,展示工业资本主义的发展对劳动人民带来的灾难。C、但是,由于死海的蒸发量大于约旦河输入的水量,造成水面日趋下降。D、关于下岗职工再就业的问题,这份报告专有论述。答案:[D]A、北京、安徽两地春季高考条例既己出台,在两地引起强烈反响,考生报考情况却大大出人意料。B、无论刮风、下雨和下雪,他天天准时到校。C、我们必

3、须坚持勤偸办学原则,同人手人脚、贪污浪费和一切不正之风做斗争。D、老师指定的几木书人家已经陆续读完和基本读完。答案:[C]A、这样及其珍贵的作品,虽只剩下很不完整的一•段,但是很可惜的。B、各项工作,正因为有了党的正确领导,因而才能顺利完成。C、因为“英语广播讲朋”能给我很到的帮助,所以我以为把讲课和练习结合起来是它突岀的优点。D、画家以酣畅淋漓的笔触,描绘出江南的一片新绿,从而使人有一•种妙手回春的感觉。答案:[D]A、既然大家事先做好了准备,所以讨论时很热烈。B、科学Z宫的高门槛罪但不能使他望而却步,却激起他更强的毅力,更炽热的

4、感情。C、人们不但从报纸上广播里,就是在自己家里也可以感受我们整个社会发生的巨大变化。D、达尔文注意到任何品种的生物不仅跟亲体相似,而且有些差界。答案:[C]A、所谓综合,就是把部分结合成整体,它不只是各部分的简单相加,而是在先事物各部分的或方面的本质联系。B、嫦螂喜欢栖息于潮湿、阴暗或者温暖的环境中。C、星期天有的人打球,有的人上图书馆,但有的人还组织音乐会,口己演出节口。D、他是那样的全神贯注,乃至我站在他背后看了许久,他都未发现。答案:[D]虚词使用例说近十年来,高考试题小每年都有虚词的考查。由于虚词种类繁多,用法灵活,考牛的

5、得分率普遍偏低。本文拟结合高考试题,总结一下虚词使用应该注意的几个方而。一、吃准含义虚诃的作用主要是表示一定的语法意义,帮助实词造句,其本身的意义不大实在,但并不意味着虚词一点实在意义都没有乙在虚词使用屮,我们同样需要吃准虚词的含义。①要不是老师及时提醒我,否则,我准会办错事。②岳飞戎马一生,是一位抗金英雄,可终于被奸臣秦桧以莫须有的罪名害死在风波亭。③消费者一口被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。④这所大学非常有名,吸引了来自于一百多个国家的外国留学生。①句屮“否则”就是“要不是……就……”的意思,与

6、前面“要不是”语意重复,应该删去。②句中“终于”有努力获得某种结果Z意,Ifij“被奸臣秦桧以莫须有的罪名害死在风波亭”显然不是岳飞想努力获得的。③句中“至少”是表示最小限度的副词,而“五万元以上”表示的不是最小限度,二者相互矛盾,去掉“至少”或“以上”句子才讲得通。④句中“自”即“于”,犯冇叠床架屋的语病,删去其中的一个即可。二、分清区别近年來考查近义虚词运川的试题屡见不鲜。冇不少考生就是因为不能辨析它们的区别,带来了误答。①他们学习了《屮国教冇改革和发展纲要》,决心统筹安排,因地制宜,推进农村教育综合改革。(逐步/逐渐)②上千吨

7、的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸,这么一条小船。(况且/何况)③他非常用心地写生,野地里刮起风沙也不理会。(以至/以致)④小美关系动荡,不符合双方的根本利益。(一再/再三)①句该用“逐步”。“逐步”和“逐渐”都表示事物的发展进程,但“逐步”侧重于分步性,“逐渐”侧重于渐进性,“推进农村教育综合改革”是分步实施的,故用“逐步”。②句该用“何况”。“何况”用反问的语气表示更进一层的意思,带有对比的意味。“况且”有再说的意思,表示进一步说明理由,但没有对比的意味。③句中,“以至”和“以致”都可以表示下文是上述的原因而形成的结果,但后者多

8、指不好的结果。而“野地里刮起风沙也不理会”,只能说明他“用心”,说不上“不好”,因此这里应该用“以至”。④句中,“一再”和“再三”在一些词典屮的释义都是“一次又一次”。确实,二者意思差不多,有时也可以互用,但是它们还是有一些区别。在表

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。