语言文字运用之连贯

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1、语言文字运用之连贯复习H标1、掌握语言表达连贯的方法；2、灵活地解答各类语言连贯题知识点解读：连贯，就是语言表达耍注意句与句的排列组合，注意上下句Z间的联系、衔接和呼应，做到话题统一，语序合理，衔接呼应口然。句子连贯类考题的考查形式主要有两种：一是语句排序，即提供几个任意排序的句子，耍求按句意排成连贯通顺的语段；二是语句恢入，即根据上下文段，将语句复位到原语段中去或补写出相应句子。一、语句排序（一）试题冋眸1、将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的-•段话，并将序号填入横线处。①这既是他本人治学的经验，也是他对学问之道的一种总结。②以他本人为例，许多人称他早年“暴得大名

2、”。③胡适曾提倡：“只问耕耘，不求收获。”④采用如此手段提升学术，违背了学问的根木之道。⑤相反，如果学者时时刻刻考虑是否能中奖，反使其“放”不下“心”来，迷失治学的根本冃的。⑥其实反映了在他当时提倡口话文吋，并没有料到会得到如此热烈的响应，让他一举成为五四新文化运动的领袖人物。答：2、将卜-列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。孔了创立的儒学，虽然没冇忽视人与自然关系的统一，,而这三项论题，均含冇积极意义和现代价值，并为国内外冇识Z士呱冃o①但更注重现实与期待未來，寻求人与人和人与社会的和谐Z道②儒学所涉及的主要内容，简要而言就是隆礼、重仁和尚屮

3、道三项论题③也涉及老庄“道法自然”的衿理④从汉唐两千余年以來，凡是太平之世，都是儒学盛行之时⑤因此，有人说，孔子创立的儒学，可以称为是-•种盛世之学答：（二）我存在的问题（三）方法总结（四）题型演练1、（2014年全国卷1【）将卜•列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。马是屮国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一，是极具温顺乂充满野性魅力的动物。,,,,,，马已经成为力量与神奇的代表。①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗②对人们牛活的各个方面都产牛了重人影响③它帮人们种地运货，和人们-•起南征北战④作为六畜之首⑤马是人类的朋友和伴侣⑥千里马

4、、老马识途等故事也十分深入人心2、（2015泰安模拟）根据上联，从下列词语屮选出五个恰当的词语组成下联。要求：语意连贯,不得重复使用词语：只填写词语序号。（4分）①玉燕②T•里③兆丰年④浮来⑤万亩金⑥翼翔⑦瑞雪⑧吟新诗⑨稻浪⑩绡春光上联：红梅开盛世羊群拥起千堆玉下联：二、语言恢入（一）试题回眸1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字的语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过2（）字。（4分）目前，我国军队建设的现状并不尽如人意，在武器装备上与界军事强国相比处于劣势，军队纟R织形态、作战指挥机制等方面也存在诸多与信息化战争要求不札I适应的问题。①，向军事装

5、备、军事理念先进的一切可学之国、可学之军学习借鉴。从一定意义上说，当前，我国军队改革的过程就是一个学习借鉴世界军事强国先进经验的过程。但正如世界上没有完全相同的两片树叶一样，世界上也没有完全相同的两支军队。每个国家都有口己的特殊国怙:，每支军队都有口己的特殊军情。因此，②。否则，学习借鉴就不会有好的效果。答案：2、（2016德州一模）在下面一段文字橫线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，内容贴切，句式协调。（4分）寒江独钓，作为中国艺术的一个母题，其用意很微妙。人活动的天地由陆地转到了水面，转到了舟屮。上善若水，得意在舟。舟行水屮，随波荡漾，任意东西。溶溶的月

6、色，;悠悠的水面，空明而静寂。在我的理解屮似乎有这样的思路：陆地是坚硬的，世俗的，那里是一切欲望展示的领地；水面是o（-）我存在的问题（三）方法总结（四）题型演练1、（2015安徽）请根据上下文，在材料的空格处补写恰当的内容。要求：语音连贯，表达简明，每处不超过12个字。（4分）文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，-•样全凭虚构，一样先要用心來看。写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。耳_，绘画是片断静止的文学。文学用文字作画，所侑的文字都是色彩；⑵，所侑的线条色彩都是语言。画非画，文非文,画亦文，文亦画。我画，不过再现一句诗，一•阕词，一段散

7、文而已；站在画面上的千姿百态的树，全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌过纸表的流水，不论舒缓、激荡,还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作时的心乂有何界？答：（1）⑵2、（2014浙江）根据下面的情境,补写答话。字数不超过30字。（4分）师傅训练徒弟爬树，徒弟爬到高处时，师傅喊道：“小心，小心！"笫二次，徒弟爬到高处时，师傅一言不发，等徒弟下到低处时，他才说：“小心，小心！”徒弟问：“师傅，为什么上次在高处时提醒我，这次下到低处才提醒我？”师傅回答：1、（2015江苏）将下列句了组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处