铁路司机技师论文

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时间:2019-10-24

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1、单位:怀柔北机务段姓名:怀柔北机务段南口运用车间周小强摘要:本文主要浅谈怎样查找控制电路绝缘的方法关键词:跨越式发展电传动机控制电路绝缘引言:随着铁路跨越式发展的逐渐深入,铁路开展了一系列的改革措施,女m“调图提速、双司机配备单司机值乘”等等,这就对机车质量提出更高的要求,同时对机车乘务员的自检自修能力及机车故障处理能车提出了严格的要求。与此同时,对于运用车间机车乘务员日常的机车检查及保养交接班工作提出了严峻的考验。而对于南口运用车间来讲,所担当北京至大同间客车牵引任务,以DF4型内燃机车为主,DF4型内燃机车是采用

2、电传动的机车,所以各电机、电器的日常检查和保养工作至关重要。电器的正常动作主要是电路的电流流通和电器间绝缘完成,所以要保证电路对地及相互间的绝缘符合规定值。因为机车的绝缘不好就有可能造成绝缘不良处所存在,而绝缘不良处所存在极易造成机车短路或者电器误动作的故障发牛使得机车不能正常运转,更严重的还可以引起机车火灾。DF4机车共有五大电路,GP:主电路、励磁电路、控制电路、照明电路、辅助电路。在这五大电路里,控制电路最复杂,各个接触器、继电器互相联系,不容易查找。在自己认真学习理论知识的基础上,与自己实际工作屮遇到问题和老

3、师傅的讲解下,总结出了一套快速查找控制电路绝缘性能的方法,现在我用文字叙述的形式给大家讲下,希望与大家进行沟通交流一下,望大家给予指正。查找思路是「“先切断,再检查,由简到难,先线圈,后两边(两室”。通过实践,我把查找控制电路绝缘分为两步走。第一步:准备工作1、拔掉DYT、WJT、GDZ插头,断开1〜7D乙拔掉逆变器插头,断开电台闸刀等等。2、拆下2198号线,使控制电路与辅助电路断开。3、拆下2060号线,使控制电路和励磁电路断开。经过以上工作,此时就把控制电路与其他的电路完全分开了。第二步:查找。由于控制电路中各

4、接线安装有一定规律,所以根据“市简到难”,我又把控制电路分为4块,第一块为2103及2104号线,第二块为2029及2039号线,第三块为2019及2023号线,第四块为2001和2014号线。1、因为自停的负极线安装到2103及2104线柱上,所以先拆下2103和2104号线。以防止由于自停线的原因而使绝缘不良。2、2039与2029号线所连接的是LC、1ZJ、2ZJ、3ZJ、4ZJ线圈的负线。因为LC、2ZJ、3ZJ、4ZJ线圈前都有常开联锁,形不成回路。只有1ZJ线圈与X2/9相连。所以采取先线后两边的原则,先

5、拆下X2/9,如果415号线不行,为各线圈有绝缘不良处所,逐一查找。如果772号线不行,为一室各线绝缘不好,应去一室查找。如果704号线不行,为二室各线绝缘不好,应去二室查找。3、2019和2023号线连接的是LLC、QC、QBC、RBC、FLC、GFC、YC线圈的电路。由于每条支路的线圈与两个司机室接线都有常闭联锁连接。所以断开常闭联锁就能断开线圈与其它电器的联系,先手动DJ吸合,断开与方向转换开关的联系。因此我把此电路情况归类为三种:(1)、各常闭联锁以前的电路中只有一处绝缘不良处所。一人手摇2019号线,另一个

6、人站在电器柜里手动与之相对应的联锁支架,使常闭联锁断开,当断到某一个接触器而绝缘良好时,则说明其常闭联锁以前的电路中有绝缘不良处所。例如:当断开RBC常闭联锁时,2019号线绝缘良好,只说明3K至433号线之间有绝缘不良处所。然后拆开X2/17柱,分开两端司机室3K,再逐一查找,一目了然。(2)、各常闭联锁以前电路中有两处以上绝缘不良处所。一个人站在电器柜里手动各接触器常闭联锁支架,另一个人手摇与之相对应的常闭联锁以前的电路,每条支路逐一查找。直至查处所有绝缘不良处所,再逐一处理。例如:手按RBC常闭联锁,手摇X2/

7、17,手按4ZJ常闭联锁,手摇X5/13等等。(3)、如果常闭联锁以前的屯路绝缘良好,则说明各接触器线圈及接线有绝缘不良处所,应逐个去拆线查找。4、2001至2014所连接的是工况、方向转换开关的线圈电路,如果绝缘不符合规定值,首先手动LJ,断开与2019的联系,其次将方向转换开关搬至中立位,然后再用绝缘片将6C电空阀的两对常闭联锁隔开,这样就将方向转换开关的线圈电路与两司机室的电线分开To如果这时绝缘良好,再通过将方向开关搬至前进位或者后退位来判断出X3/3或者X3/2电路中的不良处所,如果此时绝缘仍不好,只能拆开

8、X3/1或者X5/9的线来判断工况转换开关电路中的不良处所。作为跨越世纪的铁路职工,我们不应墨守陈规,应该开拓进取、敢于创新,应该经常进行互相交流经验体会,使自己的知识不积累,业务更加精湛,在实践中不断完善自己。为使大家都能够更快、更准确的查找机车故障,提高机车故障处理能力,不断提高机车质量,更好的多拉快跑,为我们铁路运输安全生产实现跨越式发展

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