第04节法拉弟电磁感应定律

《第04节法拉弟电磁感应定律》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一节：电磁感应现象楞次定律[考题统计]　五年8考：2017年Ⅰ卷T18、Ⅲ卷T15　2016年Ⅰ卷T24、Ⅱ卷T202015年Ⅰ卷T19、Ⅱ卷T15　2014年Ⅰ卷T142013年Ⅱ卷T19一、电磁感应现象1．磁通量(1)定义：在磁感应强度为B的匀强磁场中，与磁场方向垂直的面积S和B的乘积．(2)公式：Φ＝(3)单位：1Wb＝1_T·m2．(4)标矢性：磁通量是标量，但有正、负．(5)物理意义：磁通量可以理解为穿过某一面积的磁感线的条数．2．电磁感应(1)电磁感应现象：当穿过闭合电路的发生变化时，电路中有电流产生，

2、这种现象称为电磁感应现象．(2)产生感应电流的条件：①电路；②磁通量．(3)电磁感应现象的实质：电路中产生感应电动势，如果电路闭合则有感应电流产生．(4)能量转化：发生电磁感应现象时，机械能或其他形式的能转化为电能．二、感应电流方向的判断1．楞次定律(1)内容：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化．(2)适用情况：所有的电磁感应现象．2．右手定则(1)内容：伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内，让磁感线从掌心进入，并使拇指指向导体运动的方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向．

3、(2)适用情况：导体切割磁感线产生感应电流．　考向1　对磁通量的理解1.如图所示，两个同心圆形线圈a、b在同一平面内，其半径大小关系为ra>rb，条形磁铁穿过圆心并与圆面垂直，则穿过两线圈的磁通量Φa、Φb间的大小关系为(　　)A．Φa>ΦbB．Φa＝ΦbC．Φa<ΦbD．条件不足，无法判断考向2　感应电流的产生条件分析2．如图所示，一个U形金属导轨水平放置，其上放有一个金属导体棒ab，有一个磁感应强度为B的匀强磁场斜向上穿过轨道平面，且与竖直方向的夹角为θ.在下列各过程中，一定能在轨道回路里产生感应电流的是(　　)

4、A．ab向右运动，同时使θ减小B．使磁感应强度B减小，θ角同时也减小C．ab向左运动，同时增大磁感应强度BD．ab向右运动，同时增大磁感应强度B和θ角(0°<θ<90°4楞次定律：考向1　“增反减同”现象1．(多选)如图所示，磁场垂直于纸面，磁感应强度在竖直方向均匀分布，水平方向非均匀分布．一铜制圆环用丝线悬挂于O点，将圆环拉至位置a后无初速释放，在圆环从a摆向b的过程中(　　)A．感应电流方向先逆时针后顺时针再逆时针B．感应电流方向一直是逆时针C．安培力方向始终与速度方向相反D．安培力方向始终沿水平方向考向2　“来

5、拒去留”现象2．(高考大纲全国卷)很多相同的绝缘铜圆环沿竖直方向叠放，形成一很长的竖直圆筒．一条形磁铁沿圆筒的中心轴竖直放置，其下端与圆筒上端开口平齐．让条形磁铁从静止开始下落．条形磁铁在圆筒中的运动速率(　　)A．均匀增大　　　　　　B．先增大，后减小C．逐渐增大，趋于不变D．先增大，再减小，最后不变考向3　“增缩减扩”现象3.(多选)(高考上海卷)如图，匀强磁场垂直于软导线回路平面，由于磁场发生变化，回路变为圆形．则该磁场(　　)A．逐渐增强，方向向外B．逐渐增强，方向向里C．逐渐减弱，方向向外D．逐渐减弱，方向

6、向里考向4　　右手定则的应用4．如图所示，MN、GH为光滑的水平平行金属导轨，ab、cd为跨在导轨上的两根金属杆，垂直纸面向外的匀强磁场垂直穿过MN、GH所在的平面，则(　　)A．若固定ab，使cd向右滑动，则abdc回路有电流，电流方向为a→b→d→c→aB．若ab、cd以相同的速度一起向右滑动，则abdc回路有电流，电流方向为a→c→d→b→aC．若ab向左、cd向右同时运动，则abdc回路中的电流为零D．若ab、cd都向右运动，且两杆速度vcd>vab，则abdc回路有电流，电流方向为a→c→d→b→a5．(多

7、选)(2017·南京模拟)如图所示，一个闭合三角形导线框ABC位于竖直平面内，其下方(略靠前)固定一根与导线框平面平行的水平直导线，导线中通以图示方向的恒定电流．释放导线框，它由实线位置下落到虚线位置未发生转动，在此过程中(　　)A．导线框中感应电流的方向依次为　ACBA→ABCA→ACBAB．导线框的磁通量为零时，感应电流却不为零C．导线框所受安培力的合力方向依次为向上→向下→向上4D．导线框所受安培力的合力为零，做自由落体运动6．如图所示的装置中，cd杆原来静止，当ab杆做如下哪种运动时，cd杆将向右移动(　　)

8、A．向右匀速运动　　　　　　B．向右减速运动C．向左加速运动D．向左减速运动7．如图所示，闭合圆线圈放置在匀强磁场中，线圈平面与磁场平行，其中ac、bd分别是平行、垂直于磁场方向的两条直径．试分析使线圈做如下运动时，能产生感应电流的是(　　)A．使线圈在纸面内平动B．使线圈平面沿垂直纸面方向向纸外平动C．使线圈以ac为轴转动D．使线圈以bd为轴