葡萄月令 (2)

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1、编制人：郭连日期：2018.6.6编号:2-44-1葡萄月令班级：________学号：_______姓名：_________【学习目标】 1、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 3、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣，激发对生活的热爱。【学习重点】品味语言，理解作者闲适自由的行文风格。【学习难点】通过想像和联想进一步体会文字间蕴涵的情感。【课首自学】诵读课文，掌握基础知识。1、解题月令：《礼记》篇名，又见于《吕氏春秋》十二纪中，记述每年夏历（农历）十二个月的时

2、令及其相关事物。2、作者简介汪曾祺（1920-1997)，江苏高邮人，京派小说传人，散文家、戏剧家。他博学多识，情趣广泛，对书画、医道、戏剧与民间文艺都有深入钻研。有“短篇圣手”之称，所作小说多写童年、故乡，写记忆里的人和事，在浑朴自然、清淡委婉中表现和谐的意趣。他力求淡泊，脱离外界的喧哗和干扰，精心营构自己的艺术世界。自觉吸收传统文化，具有浓郁的乡土气息，显示出师承沈从文的特点。在小说“散文化”方面，开风气之先。作品有《大淖记事》,还有《受戒》、《异秉》等。 3、给加点字注音。茵陈蒿（    ）   园圃（  ） 铁锹（  ）  

3、 摽紧（  ）泱泱（    ）    嘬奶（   ）  慵懒（   ）一铰（  ） 筑成垄（    ）  挺括（  ） 瘪果（  ）   笤帚编制人：郭连日期：2018.6.6编号:2-44-1（    ）   沁人心肺（ ）    玛瑙（  ） 琳琅满目（     ）我的疑问：_________________________________________________________________________________________________________________________________

4、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【课中共学】1、通读课文，文章按照什么顺序来写的，写什么？月份栽种过程（人）生长过程（物）一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月2、从图表中我们发现本文内容和结构有什么特点?编制人：郭连日期：2018.6.6编号:2

5、-44-1_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、葡萄12个月的生长情况都是

6、详细介绍吗？通读全文，看文章围绕葡萄一共写了哪些方面？重点是哪些？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_____________4、那么为什么选择这几个月作为重点呢？（提示：这几个月分别写了什么？）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、____________________________【课尾检学】一、本文行文从容自然，在语言表达上有许多值得我们学习的地方，如口语色彩浓厚，多用修辞等，请选其一点举例简析。_____________________________