九年级物理下册16.1从永磁体谈起（第1课时磁体）练习（含解析）（新版）粤教沪版

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1、第1课时　磁体知识点1　磁体的性质1．能吸引________、________、________等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫做__________。磁体上磁性最强的部分叫________。将一个条形磁体用线从中间悬挂起来转动，磁体静止时，指南的一端是________，指北的一端是________。2．如图16－1－1所示，将磁铁的两极分别靠近小磁针的某一磁极时，原来静止的小磁针均发生偏转，图甲说明了__________________________________，图乙说明了____________________。图16－1－13．关于天然磁体、人造磁体和永

2、磁体，下列说法中正确的是(　　)A．所有的人造磁体都是永磁体B．只有天然磁体才能吸引铁、钴、镍等物质C．能够长期保存磁性的磁体叫做永磁体D．天然磁体不一定都是永磁体4．把同样的三个条形磁体按如图16－1－2所示位置一个紧挨一个地连接起来，最后将出现磁极是(　　)NSNSNS图16－1－2A．两个B．四个C．六个D．无法确定5．如图16－1－3所示，根据小磁针N极的指向标出磁体的磁极。图16－1－3知识点2　磁化与去磁6．如图16－1－4所示，把条形磁体的一端靠近一根原来没有磁性的软铁棒，软铁棒获得了________，吸起了下面的铁屑，这种原来没有________的物体获得

3、________的过程叫做磁化。图16－1－47．如图16－1－5所示，A是铁棒，B是小磁针，用磁体的N极靠近铁棒，发现小磁针原来靠近铁棒下端的一极被排斥，而另一极被吸引。分析这一现象可知，下列叙述符合实验事实的是(　　)图16－1－5A．铁棒A被磁化时上端为N极，小磁针被吸引的一极为N极B．铁棒A被磁化时上端为N极，小磁针被吸引的一极为S极C．铁棒A被磁化时上端为S极，小磁针被吸引的一极为N极D．铁棒A被磁化时上端为S极，小磁针被吸引的一极为S极8．为了探究磁体怎样去磁的问题，小丽同学提出了如下方案：将条形磁体一端固定在铁架台上，另一端吸引着一些大头针，用酒精灯加热磁体

4、一段时间后，磁体上的大头针纷纷下落。此实验能得出的结论是(　　)A．加热可使磁体的磁性增强B．加热可使磁体的磁性减弱C．加热不影响磁体的磁性D．大头针的下落是由磁体受热膨胀造成的9．如图16－1－6所示，甲车上放一条形磁体，乙车上放一钢棒，当两车靠近时，相互吸引，由此可知原来(　　)A．钢棒一定有磁性B．钢棒一定没有磁性C．钢棒可能没有磁性D．无法判断图16－1－6　　　10．如图16－1－7所示，在把钢棒乙向右移动的过程中，如果钢棒乙位于钢棒甲的一端时二者相互吸引，位于另一端时二者相互排斥，则下列说法中正确的是(　　)图16－1－7A．只有钢棒甲是磁体B．钢棒甲和乙一定

5、都是磁体C．只有钢棒乙是磁体D．无法判断哪一个是磁体11．如图16－1－8所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体(下端为N极)。小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移动到B。则图16－1－9中能正确反映弹簧测力计示数F随位置变化的是(　　)图16－1－8图16－1－912．如图16－1－10所示，条形磁体的一端吸引着两根大头针，图中表示正确的是(　　)图16－1－10A．甲　　B．乙　　C．丙　　D．都不正确13．在探究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中较合理的是(　　)

6、A．两人各拿一块条形磁体，并将各自的一个磁极相互靠近B．用一块条形磁体的一个磁极靠近另一块条形磁体的中间C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁体的磁极相互靠近D．用条形磁体的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁体的一个磁极14．小明进行了如图16－1－11所示的实验，根据甲实验现象________(选填“能”或“不能”)判断图甲中的钢棒一定具有磁性。乙实验中若钢棒是一根条形磁棒，则弹簧测力计从左端向右端移动的过程中，弹簧测力计示数的变化情况为______________，作出此判断的理由是______________________________。图16－1－1115．

7、桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁体A的N极和磁体B的S极按如图16－1－12甲所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会________；如图乙所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会________。(均选填“增加”“不变”或“减少”)图16－1－1216．2018·自贡自贡一学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正确的是(　　)A．同名磁极相互吸引B．条形磁体能够吸引小铁钉C．将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面