高考数学第2章函数、导数及其应用第7节函数的图象教学案(含解析)

高考数学第2章函数、导数及其应用第7节函数的图象教学案(含解析)

ID:44692142

大小:695.92 KB

页数:12页

时间:2019-10-24

高考数学第2章函数、导数及其应用第7节函数的图象教学案(含解析)_第1页
高考数学第2章函数、导数及其应用第7节函数的图象教学案(含解析)_第2页
高考数学第2章函数、导数及其应用第7节函数的图象教学案(含解析)_第3页
高考数学第2章函数、导数及其应用第7节函数的图象教学案(含解析)_第4页
高考数学第2章函数、导数及其应用第7节函数的图象教学案(含解析)_第5页
资源描述:

《高考数学第2章函数、导数及其应用第7节函数的图象教学案(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第七节 函数的图象[考纲传真] 会运用基本初等函数的图象分析函数的性质.1.利用描点法画函数图象的流程2.利用图象变换法作函数的图象(1)平移变换(2)伸缩变换①y=f(x)的图象y=f(ax)的图象;②y=f(x)的图象y=af(x)的图象.(3)对称变换①y=f(x)的图象y=-f(x)的图象;②y=f(x)的图象y=f(-x)的图象;③y=f(x)的图象y=-f(-x)的图象;④y=ax(a>0,且a≠1)的图象y=logax(a>0,且a≠1)的图象.(4)翻转变换①y=f(x)的图象y=

2、f(x)

3、的图象;②y=f(x)的图象y=f(

4、x

5、)的图象.

6、1.一个函数图象的对称关系(1)函数f(x)满足关系f(a+x)=f(b-x),则f(x)的图象关于直线x=对称;特别地,当f(a+x)=f(a-x)时,函数f(x)的图象关于直线x=a对称.(2)函数f(x)满足关系f(a+x)=-f(b-x),则f(x)的图象关于点对称.2.两个函数图象的对称关系(1)函数y=f(x)与y=f(2a-x)的图象关于直线x=a对称.(2)函数y=f(x)与y=2b-f(2a-x)的图象关于点(a,b)中心对称.[基础自测]1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)函数y=f(1-x)的图象,

7、可由y=f(-x)的图象向左平移1个单位得到.()(2)函数y=f(x)与y=-f(x)的图象关于原点对称.()(3)当x∈(0,+∞)时,函数y=f(

8、x

9、)的图象与y=

10、f(x)

11、的图象相同.()(4)若函数y=f(x)满足f(1+x)=f(1-x),则函数f(x)的图象关于直线x=1对称.()[答案] (1)× (2)× (3)× (4)√2.(教材改编)甲、乙二人同时从A地赶往B地,甲先骑自行车到两地的中点再改为跑步,乙先跑步到中点再改为骑自行车,最后两人同时到达B地.已知甲骑车比乙骑车的速度快,且两人骑车速度均大于跑步速度.现将两人离开A地的距离s与

12、所用时间t的函数关系用图象表示,则如图所示的四个函数图象中,甲、乙的图象应该是()①②③④A.甲是图①,乙是图②B.甲是图①,乙是图④C.甲是图③,乙是图②D.甲是图③,乙是图④B [设甲骑车速度为V甲骑,甲跑步速度为V甲跑,乙骑车速度为V乙骑,乙跑步速度为V乙跑,依题意V甲骑>V乙骑>V乙跑>V甲跑,故选B.]3.已知a>0,a≠1,函数y=ax与y=loga(-x)的图象可能是()ABC DB [y=loga(-x)与y=logax的图象关于y轴对称,故选B.]4.函数y=log(1-x)的大致图象是()ABC DD [把函数y=logx的图象对称到y轴左

13、侧得到y=log(-x)的图象,再把所得图象向右平移1个单位,得到y=log(1-x)的图象,故选D.]5.函数f(x)的图象向右平移1个单位长度,所得图象与曲线y=ex关于y轴对称,则f(x)=()A.ex+1B.ex-1C.e-x+1D.e-x-1D [依题意,与曲线y=ex关于y轴对称的曲线是y=e-x,于是f(x)相当于y=e-x向左平移1个单位的结果,∴f(x)=e-(x+1)=e-x-1.]作函数的图象【例1】 作出下列函数的图象:(1)y=;(2)y=

14、log2(x+1)

15、;(3)y=;(4)y=x2-2

16、x

17、-1.[解] (1)先作出y=的图象

18、,保留y=图象中x≥0的部分,再作出y=的图象中x>0部分关于y轴的对称部分,即得y=的图象,如图①实线部分.①②(2)将函数y=log2x的图象向左平移一个单位,再将x轴下方的部分沿x轴翻折上去,即可得到函数y=

19、log2(x+1)

20、的图象,如图②.(3)∵y==2+,故函数图象可由y=图象向右平移1个单位,再向上平移2个单位得到,如图③.③④(4)∵y=且函数为偶函数,先作出[0,+∞)上的图象,再根据对称性作出(-∞,0)上的图象,得图象如图④.[规律方法] 函数图象的三种画法(1)直接法:当函数解析式(或变形后的解析式)是熟悉的基本函数时,就可根据这些

21、函数的特征描出图象的关键点直接作出.(2)转化法:含有绝对值符号的函数,可脱掉绝对值符号,转化为分段函数来画图象.(3)图象变换法:若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、伸缩、翻折、对称得到,可利用图象变换作出.易错警示:(1)画函数的图象一定要注意定义域.(2)利用图象变换法时要注意变换顺序,对不能直接找到熟悉的基本函数的要先变形,并应注意平移变换与伸缩变换的顺序对变换单位及解析式的影响.识图与辨图【例2】 (1)(2018·全国卷Ⅱ)函数f(x)=的图象大致为()(2)如图,矩形ABCD的周长为8,设AB=x(1≤x≤3),线段MN的两端点在矩形的边上

22、滑动,且MN=1,当N沿A→D→C→B

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。