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《高考语文总复习专题集训23辨析病句（含解析）苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题集训23 辨析病句1.(2018·河北唐山高三第二次模拟)下列各句中没有语病的一句是( )(3分)A.我国在航天、医药、生物和信息等领域的科技实力跻身世界前列,科技进步对经济增长的贡献率逐年提高,已成为具有重要影响力的科技大国。B.中国拥有世界上最早的丝织文明,这一伟大创造曾经沿着草原丝绸之路一路向西广泛流传,途经阿尔泰山南麓再向北最终到达南西伯利亚。C.这些传统文化中宝贵的道德因子,不仅未因现代浪潮的冲击而沉没,反而愈发显示出强大的魅力。D.中国明代的青花瓷,既继承了元代青花典型的本土特色,又兼有受西亚文化、希腊文化共同影响下形成的其他特
2、点,是中外文化交融的硕果。解析:B A项,偷换主语,应在“已成为”前加“我国”;C项,并列不当;D项,句式杂糅,应将“受”改为“在”,或去掉“下”。2.(2018·河北唐山一中高三强化提升考试)下列句子中,没有语病的一项是( )(3分)A.今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。B.据报道,某市场被发现存在销售假冒伪劣产品,伪造质检报告书,管理部门将对此开展专项检查行动,进一步规范经营行为。C.随着个人计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮
3、。D.打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。解析:C A项,重复赘余。“禁止”和“不得”语义重复,保留一个即可。B项,成分残缺。谓语动词“存在”没有宾语中心语,可改为“某市场被发现存在销售假冒伪劣产品,伪造质检报告书等违法行为”。D项,搭配不当。“维护合理要求”动宾搭配不当,可改为“维护相关各方的合法权益,满足其合理要求”。3.(2018·河北唐山一中高三强化提升考试)下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)A.只有当促进艺术电影繁荣成为社
4、会共识,从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持,艺术电影才能真正实现飞跃。B.据说当年徽州男人大多出外经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。C.工作之余,大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁,也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。D.我国重新修订《食品安全法》,目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责,切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”。解析:A B项,并列不当“妇孺及孩童”概念有交叉。C项,最后一句话句式杂糅。D项,“被称为‘最严食
5、品安全法’”此句话的主语有问题。4.(2018·河北武邑中学高三一模考试)下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A.乡村社会传统的道德范式正逐渐落寞,而新的道德范式却没有建立起来,村民自身无法有效抵御各种负面冲击,常常只会依据自己的现实利益行动。B.文化的交流、相遇和融合极大地刺激了艺术家的创新激情,很多成功的作品都展示了个体和民族在跨国和全球流动中的境遇和感悟。C.一带一路倡议反映了人们的共同心愿,那就是把所有相关国家紧密联系起来,用互利共赢的合作弥散分歧、建立互信。D.党的十九大,承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建
6、设,事关最广大人民的根本利益。解析:A B项,语序不当,应为“相遇、交流和融合”;C项,搭配不当,“弥散分歧”应改为“消弭分歧”;D项,“承担着”缺少宾语,应在“现代化建设”后加“的任务”。5.(2018·河北遵化一中高三二模)下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A.2016年12月2日,最高人民法院第二巡回法庭公开对原审被告人聂树斌故意杀人、强奸妇女再审案宣判,宣布撤销原审判决,改判聂树斌无罪。B.瓦房店市土城王崴子村,坐落在大连的西北部,这个三面环海、一面与陆地接壤的小村子鲜有人来,只因这个小渔村还有另外一个称谓——麻风病村。C.如今
7、,我们提倡“空谈误国,实干兴邦”,我们最需要的就是实干精神,将理想付诸于行动,理想才能实现它真正的价值。D.中国环球电视网要以丰富的信息资讯、鲜明的中国视角、广阔的世界眼光,讲好中国故事、传播好中国声音,让世界认识一个立体多彩的中国,展示作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。解析:B A项,搭配不当,“宣布”改为“宣告”。C项,“将理想付诸于”成分赘余,“诸”是文言词语,是一个兼词,意思是“之于”,应删掉后面的“于”。D项,“展示”后成分残缺,应在“维护者”后面加“的良好形象”。6.(2018·河北遵化一中高三三模)下列各句中
8、,没有语病的一句是( )(3分)A.终身教育制度的确立,不仅为那些因这样那样原因未能完成学业的人打开了一扇门,也为那些对知识有着更高需
