2010年福建厦门中考化学试题及答案

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1、厦门市2010年初中毕业及高中阶段各类学校招生考试化学试题(满分:100分;时间:90分钟)准考证号______________姓名________________座位号_____________考生注意:1.本学科有两张试卷,一是答题卡,另一是本试题(共6页25题)。请将全部答案填在答题卡的相应答题栏内,否则不能得分。2.可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14 O—16S—32Ca—40一、选择题(本题15小题,共30分,每小题只有一个选项符合题目要求,请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将该选项的序号涂黑)1.下列物质与水混合,充分振荡后可得到溶液的是A

2、.泥沙B.奶粉C.蔗糖D.植物油2.下列应用在高铁列车上的材料,不属于金属材料的是A.特种钢B.玻璃C.铝合金D.铜线3.装运浓硫酸的包装箱应贴的危险化学品标志是ABCD4.分类投放垃圾箱有三个垃圾投放口分别为绿色(可回收物)、黑色(有害物)、黄色(废弃物)。下列生活垃圾应放于绿色投放口的是A.贝壳B.废电池C.果皮D.矿泉水瓶5.不属于有毒物质的是A.二氧化硫 B.氯化钠  C.甲醛  D.黄曲霉素6.不属于现代化学科研人员研究方向的是A.合成新材料B.开发新能源C.开发卫星定位系统D.工业“三废”处理7.近来,俄美科学家发现了两种新原子,它们的质子数都是1

3、17,中子数分别为117和118。下列有关叙述正确的是A.两种原子属于同种元素B.中子数为118的原子,核外有118个电子C.中子数为117的原子,相对原子质量为117D.因为两种原子的质子数相同,所以两种原子的质量也相同8.生产消毒剂ClO2涉及下列化合物,其中氯元素的化合价标示正确的是+3+1-2+2A.NaClO2B.HClC.NaClD.ClO29.近来,科学家找到从月球岩石制取氧气的方法。下列有关叙述正确的是A.制取过程只发生了物理变化B.月球岩石中肯定含有高锰酸钾C.月球岩石中一定含有氧元素D.月球岩石中一定富含氧分子910.下列对可制成单分子二极

4、管的三聚氰胺(化学式C3H6N6)的叙述,正确的是A.三聚氰胺中含有氢气和氮气B.三聚氰胺中C、H、N质量比为6:1:14C.三聚氰胺的相对分子质量为126gD.三聚氰胺中N的质量分数为84%11.下列实验操作正确的是A.过滤粗盐水B.滴加石灰水C.存放氧气D.称量氯化钠12.将“跳跳糖”放入水中,有无色气体产生。小军同学提出以下研究此气体成分的设想,其中不可能获得正确结论的是A.收集气体并观察B.送交食品检验部门检测C.查阅“跳跳糖”成分及制作原理D.咨询生产厂家工程师13.下列各组物质不能用相应试剂鉴别的是物质试剂A稀硫酸和石灰水石蕊试液B硬水和纯净水肥皂

5、水C氯化钙溶液和氯化钠溶液二氧化碳D木炭粉和氧化铜粉末稀硫酸14.对下列实验现象进行的解释,错误的是ABCD实验现象用扫描隧道显微镜获得的分子图像酚酞溶液变红糖水的体积小于糖和水的体积之和水不容易被压缩,空气容易被压缩解释分子是真实存在的分子是不断运动的分子间有间隙分子大小不同15.小红同学在一定温度下进行KNO3的溶解实验,实验数据如下:实验序号实验1实验2实验3实验4水的质量(g)100100100100加入KNO3的质量(g)80100120140溶液质量(g)180200210210根据上述实验数据,下列叙述正确的是A.实验1所得溶液的溶质质量分数=×

6、100%B.实验2所得溶液为饱和溶液C.实验4所得溶液的溶质质量分数比实验3大9D.该温度下,KNO3饱和溶液的溶质质量分数=×100%二、填空与简答(本题6小题,共35分)16.(4分)请解释下列应对潮湿天气的办法。(1)用生石灰吸潮,其原理用化学方程式表示为。(2)用木炭除霉味,这是利用了木炭的性。(3)将油涂在铁艺家具上防止生锈,其目的是将铁与空气中的隔绝。+X2517.(4分)氮的原子结构示意图如右。(1)氮原子核内质子数为,最外层电子数为。(2)它与硼元素(元素符号为B)形成原子个数比为1:1的高温超导材料氮化硼的化学式为。18.(6分)写出下列反应

7、的化学方程式。(1)实验室用双氧水制取氧气:。(2)用天然气作燃料:。(3)碳酸钠溶液与石灰水反应:。19.(7分)华裔科学家高锟因提出“以高纯度的石英玻璃制造光纤”,获得2009年诺贝尔奖。工业上以石英砂(主要成分SiO2)制取高纯度石英玻璃的生产原理如下:请回答:(1)已知反应①的另一产物是有毒气体,其化学式为,此副产物的用途是。(2)已知反应②为化合反应,该反应的化学方程式为。(3)已知反应③为置换反应,该反应的化学方程式为。[背面还有试题](4)将反应③中的氧气换成氢气,可制得生产计算机芯片的高纯硅,则另一产物的化学式为。20.(6分)工业上生产电路板

8、及处理废液的工艺流程如下:(1)由步骤

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