高考地理复习第3章自然地理环境的整体性与差异性第2节自然地理环境的差异性教学案

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时间:2019-10-25

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1、第2节 自然地理环境的差异性最新纲考考法指南核心素养地理环境的地域分异规律。选取区域图、景观图或统计图、分布示意图等图文材料为命题背景,以植被类型特征判断为切入点,考查自然地理环境差异性表现及成因,如2017·全国卷Ⅰ·T1~3,2017·全国卷Ⅰ·T37,2016·全国卷Ⅰ·T10~11,2014·全国大纲卷·T4~5。1.区域认知:通过区域定位,分析区域植被所属的自然带。2.综合思维:通过自然景观的变化分析,思考主要的影响因素,分析不同区域差异产生的原因。3.地理实践力:把握地域差异分异规律,指导日常生活中的园林绿化、农业种植等活动。知识点一

2、水平地域分异规律1.地域差异的形成→→→

3、2.气候类型与陆地自然带的对应关系3.主要陆地自然带根据植物群落的特征可以区分出不同的陆地自然带,它们的空间分异主要受热量、水分条件的制约。分布植被因纬度和热量条件差异分出的种类森林自然带湿润、半湿润地区森林热带雨林带、亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带、亚寒带针叶林带等草原自然带半湿润、半干旱的内陆地区以草本植物为主  热带草原自然带、温带草原自然带荒漠自然带干旱地区旱生植物热带荒漠自然带和温带荒漠自然带4.自然带的水平地域分异规律地域分异规律纬度地带分异规律(由赤道到两极的地域分异)干湿度地带分异规律(从沿海向内陆的地域分异)影响因素主导因素热量(太阳辐射)水分(海陆位置)成因总结

4、太阳辐射由赤道向两极递减,即以热量为基础水分条件沿经度变化的方向变化,即以水分为基础分布特征延伸方向纬线方向(东西方向)经线方向(南北方向)更替方向纬度变化方向(南北方向)经度变化方向(东西方向)典型地区低纬度和高纬度地区中纬度地区典型景观变化例证[特别提醒] (1)相同的自然带对应的气候类型不尽相同,如温带落叶阔叶林带对应温带海洋性气候和温带季风气候。(2)相同的气候类型对应的自然带不唯一,如温带大陆性气候对应的自然带主要为温带草原带和温带荒漠带。(3)热带沙漠气候对应的自然带不是热带沙漠带,而是热带荒漠带。考法1 分析区域景观图,考查自然带类型的判断(2017·全国卷Ⅰ)下图为我国东

5、部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片,拍摄于2017年3月25日。数年前,两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木;而如今,一侧灌木修剪齐整(左图),另一侧则杂树丛生,灌木零乱(右图)。拍摄当日,这些杂树隐有绿色,新叶呼之欲出。据此完成1~3题。1.当地的自然植被属于(  )A.常绿阔叶林    B.落叶阔叶林C.常绿硬叶林D.针叶林2.造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧(  )A.用地类型差异B.居民爱好差异C.景观规划不同D.行政管辖不同3.图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物,制约其栽种范围的主要自然因素是(  )A.气温  B.降水C.

6、光照  D.土壤[解题流程]1.B 2.D 3.A [第1题,根据材料,“3月25日”正值初春,“这些杂树隐有绿色,新叶呼之欲出”,说明冬季落叶,初春萌发,为落叶阔叶林。第2题,D对:根据材料,“数年前”,两侧的绿化隔离带按同一标准栽种;“而如今”,一侧灌木修剪齐整,另一侧则杂树丛生,灌木零乱。这种变化是随着时间而变化的,只能说明此处的行政管辖不同,不同的行政管辖对绿化隔离带景观的不同管理措施导致了景观的差异。A错:图中所示存在差异的绿化隔离带景观都是绿化用地。B错:绿化隔离带为公共绿地,不是居民自发所为。C错:不可能人为规划“杂树丛生,灌木零乱”。第3题,A对:影响一个区域自然植被是乔

7、木还是灌木的首要因素是气温。B、C、D错:降水、光照和土壤都有影响,但不是影响灌木或乔木栽种范围的主要因素。]考法2 依据区域分布图,考查水平地域分异规律(2019·湖北联考)下图为我国某地区部分地理事物及现象示意图,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为该地区主要的植被自然带。据图回答4~5题。4.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的植被自然带分别为(  )A.草原带、森林草原带、落叶阔叶林带、常绿阔叶林带B.森林草原带、针叶林带、针阔叶混交林带、落叶阔叶林带C.针叶林带、针阔叶混交林带、落叶阔叶林带、常绿阔叶林带D.荒漠草原带、草原带、森林草原带、落叶阔叶林带5.该地区Ⅰ→Ⅳ植被自然带呈现由西北向东南方向递变的

8、主导因素为(  )A.地形B.太阳辐射C.夏季风D.地表径流4.D 5.C [图中Ⅳ位于秦岭以北的渭河平原,自然带为落叶阔叶林带;向北随着夏季风势力的不断减弱,降水逐渐减少,自然带依次为森林草原带、草原带和荒漠草原带。]考法3 结合人类生产活动特点,考查水平地域分异规律及应用“花开人来,花落人走”是养蜂人的生活写照。每个养蜂人心里都有一幅中国地图,一年四季开满鲜花。读广东、福建等地蜂农“追花夺蜜”的牧蜂图,回答6~8题。6.影响蜂农

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