初中化学常见仪器和操作知识点汇总

《初中化学常见仪器和操作知识点汇总》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、仪器试管烧杯.初中化学实验常用仪器介绍用途注意事项可直接加热。加热时应用试管夹用做少量试剂的反应容夹持或用铁夹固定在铁架台上，器，在常温或加热时使用加热后不能骤冷，防止炸裂用作配制溶液和较大量加热时应放置在石棉网上，使之试剂的反应容器，在常温或加受热均匀热时使用量筒集气瓶酒精灯胶头滴管滴瓶量度液体体积用于收集或贮存少量气体，有时装配气体发生器或进行固体在气体中的燃烧反应用于加热胶头滴管用于吸取和滴加少量液体滴瓶用于盛放液体药品不能加热，不能做反应容器，不能在量筒中配制溶液不能加热，如果在其中进行燃烧反应且有高温熔

2、融物生成时，应在瓶底盛少量水或铺一层细沙酒精量不能少于1／4，也不能超过2／3。加热时要用外焰。熄灭时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用铁架台漏斗用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作用作加液器，将液体注入小口径容器中；在装上滤纸后也可用作过滤器，用于分离液体和固体的混合物固定仪器一般固定在铁架台底座的内侧，使重心落在底座内。用作过滤器时，滤纸边缘应低于漏斗边缘，倾入滤物的液面要低于滤纸边缘，漏斗应置于漏斗架上，漏斗下端管尖要紧靠接受器内

3、壁...仪器用途注意事项用于装配制备气体的反长颈漏斗下端管口应插入液面应器，便于加入液体以下，防止气体逸出长颈漏斗用于装配制备气体的反应器，通过活塞控制液体的滴加速度，控制化学反应速率分液漏斗常用作较大量试剂并有液体参加的反应容器，在常温和加不能直接加热，加热时要垫热时使用石棉网圆底烧瓶平底烧瓶用作较大量试剂的反应容器和装配气体发生装置，不能直接加热，加热时要垫在常温和加热时使用石棉网锥型瓶用于少量液体的蒸发、浓缩或结晶蒸发皿①可直接加热，但不能骤冷。②盛液体量不应超过蒸发皿容积的2/3.③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。

4、用作微量物质的反应容器不能加热表面皿用于盛水和排水集气。水槽用于夹持蒸发皿等仪器坩埚钳..仪器试管夹玻璃棒温度计燃烧匙药匙研钵镊子广口瓶细口瓶.用途注意事项防止烧损和腐蚀。夹持试管时，将试管夹从试管底部往上套，夹在用于夹持试管试管的中上部。用手握住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。搅拌时应避免接触容器底部或用于搅拌、过滤或转移碰撞容器壁，使用后及时用水冲液体时引流洗干净用于测量温度。一般精确到0.1℃。用于将可燃性固体物质放在集气瓶内的气体中燃烧可直接加热用于取用粉末状固体药品用于研碎固体药品用于取用块状固体药品用

5、于盛放固体药品用于盛放液体药品...药品不可直接放在托盘内，称量用于粗略的称量物质的质量，一般精确到时将被称量物放在纸或玻璃器皿0.1克。上，“左物右码”托盘天平洗气瓶内盛放的液体，用以使用时要注意气体的流向，一洗涤气体，除去其中的水分般为“长进短出”。或其他气体杂质。U形管内盛放的固体，用以使用时要注意气体的流向，洗涤气体，除去其中的水分一般为“左进右出”或其他气体杂质，干燥管内盛放的固体，使用时要注意气体的流向，用以洗涤气体，除去其中的一般为“粗进细出”水分或其他气体杂质，垫在受热仪器下面使受热均匀石棉网用于盛放试

6、管等仪器试管架用于刷洗试管、烧杯等仪器试管刷【特别提醒】可直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙等需垫加石棉网才能加热的仪器：烧杯、锥形瓶、烧瓶等不可加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗等加热固体的仪器：干燥的试管、蒸发皿、燃烧匙等。加热液体的仪器：试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿等。...化学实验基本操作一、化学药品的取用1．取用原则：（1）“三不原则”：不要用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得尝任何药品的味道。（2）“节约原则”：取用药品时，应该严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有说明用量，一般

7、应该按最少量，液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。（3）“处理原则”：实验剩余的药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。（多余白磷可放回原瓶的水中）【特别提醒】闻气体气味时的正确操作方法：用手轻轻地在容器口扇动，让极少量的气体飘进鼻孔。或不要把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味。2、固体药品的取用和称量固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙或镊子。（1）固体药品的取用①取用密度较大的块状药品或金属颗粒：②取用固体粉末：（2）固体药品的称量（托盘天平的使用）固体药品用托盘天平称量

8、：①称量前，先把游码放在标尺的零刻度处，然后检查天平的摆动是否达到平衡。如果天平未达到平衡，可以调节左右托盘下的平衡螺母，使天平平衡。②称量时，药品应放在左盘，砝码应放在右盘，即“左物右码”。③砝码应用镊子夹取，不能直接用手拿。④当被称物质的质量接近所需质量时，可左手拿药匙，右手轻拍左手的手腕，用振动药匙的方法使少量物质散落下来至