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《【部编版】五年级语文上册第六单元口语交际：父母之爱 创新教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编版五年级语文上册创新教案父母之爱教学目标 1．让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱母爱. 2．与人交流能尊重、理解对方 3．乐于参与讨论,敢于发表自己的意见. 4．表达要有条理,语气、语调适当. 教学时数：1课时 教学过程 一、扣紧课文,交流感受 1．利用课文切入话题.同学们,我们在父母的爱中长大,有人说过,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求.读了《慈母情深》《“精彩极了”和“糟糕透了”》《父爱之舟》这三篇课文,也许大家对父母之爱,有了更深、更全面的了解和感受.这节课我们
2、就一起来聊聊读了本组的一些收获吧. 2．组织交流阅读感受.以“父母的爱是_____（慈祥的、严格的、宽容的、纵容的、感人的……）”为中心,自由地交流阅读感受.先是小组里交流,然后,全班自由表达见解.学生可从总体上来讲,也可以结合某一篇文章,或某一片段、某一细节,来谈谈自已的阅读感受. 二、讲述故事,表达想法师讲述三个小故事：第一个故事：父母包办,使孩子养成了娇气、丢三落四的毛病.第二个故事：在爸爸妈妈的正确引导下,他变得勇敢起来.部编版五年级语文上册第三个故事：妈妈经常对他说,外面坏人很多.结果养成了他畏首畏尾的毛病. 1．导
3、入.“是啊,每位父母都爱自己的孩子,但爱的方式却不尽相同.请大家阅读下面三则小故事,然后我们再一起来谈谈自己的理解和看法.” 2．读了三个小故事,你有什么感想？ 3．交流.教师可让学生先自由跟同伴交换看法,然后在小组内评说故事,提出自己的看法,小组长对不同看法进行简要记录.最后,选派有代表性意见的同学在全班发表见解.三、讲述故事,表达想法 1．导入.“你在生活中也有类似的经历吗？你当时是怎么想的,现在又有什么新的想法？” 2．讲述.把自己与父母之间发生的小故事讲给同学听,并谈谈看法. 3．评说.引导学生认真倾听,听后,
4、可结合故事,或发表想法,或帮助分析,或提提解决办法. 四、课后谈心,引导沟通 1．讲故事,求沟通.回家以后,把三个小故事讲给自己的父母听,并请他们谈谈看法,同时,把自己的看法也跟父母说一说. 2．讲心事,求沟通.把自己对父母之前教育自己的事例和不同看法跟父母谈谈心,互相交流,互相沟通.板书设计：父母之爱交流：态度自然大方声音洪亮语言得体学会倾听部编版五年级语文上册
