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《【部编版】五年级语文上册第六单元 18 慈母情深 创新教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编版五年级语文上册《慈母情深》创新教案教学目标：1.会认“魄、抑”等11个生字,会写“辞、抑”等12个生字.理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语.2.通过品读对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,体会母亲的慈祥与善良,以及母爱的伟大感人.3.感受“我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情.教学重难点： 就课文的主要情节和细节,引导学生注意从人物和环境的描写,集中探究课文是怎样表现“慈”和“深”的.教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入新课1.同学们,我们学过的关于母爱的诗歌,大家还记得吗？（师生共同背诵《
2、游子吟》）2.母爱是伟大的,是值得赞美的.梁晓声是怎样赞美自己母亲的？就让我们走进课文——慈母情深去感受一下吧.板书：引读课题二、初读课文,感知文意1.自由朗读课文,读准字音,读通课文.部编版五年级语文上册2.这篇文章的主要内容是什么？在读的过程中想一想,课文主要写了一件什么事情？（这篇课文讲述的是贫穷、辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事.）三、精读课文.了解“我”的家境的贫困（1—4自然段）1.同学们,我们知道事情的起因只是因为一本价值一元五角的书.对你而言,买这
3、样一本书容易吗？可对于当时的梁晓声,买书容易吗？板书：不容易2.请你读读课文的1—4自然段,从哪些语句中看出买这么一本书不是容易的事情？3.理解“失魂落魄”（1）“失魂落魄”什么意思？（形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子.）（2）从“失魂落魄”这个词语你读出了什么？（作者很想要书,但苦于家境贫寒,得之很难.）四、入景融情,感悟情深1.面对这样的家庭情况,“我”的愿望有没有实现呢？照理说,梁晓声拿到钱,可以去买书了,心情应该是——高兴,开心.可是文中的“我”拿到钱,却是什么反应？（鼻子一酸）鼻子一
4、酸是什么感觉？2.为什么鼻子一酸呢？请你默读课文,一边读一边用心思考,课文中哪些地方让我鼻子一酸？请用笔恭恭敬敬地画下来.（学生默读课文,教师巡视）3.交流A.七八十台缝纫机发出的噪音震耳欲聋.部编版五年级语文上册（1）读一读,你体会到了什么？（环境很差）（2）“震耳欲聋”什么意思？“欲”什么意思？（耳朵快要被震聋了.）（3）假如这样的噪音向你扑面而来是什么感觉？（很难以忍受）（4）可是母亲却在这样的环境中工作,一起读.从“我”去到离开,这噪声停止过吗？读……昨天的母亲在怎样的环境中工作？前天的？明
5、天？后天？作为儿子看到这情景你会有怎样的滋味？（很心疼、很难过）看到自己的母亲在这样的一个令人烦躁的环境下日复一日,年复一年地工作,我怎能不——鼻子一酸.你还找到哪些句子？B.我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近.周围几只灯泡烤着我的脸.（1）从这两句话中你读懂了什么？（抓“极其瘦弱、弯曲、烤”）（母亲的工作环境很不好,母亲很辛苦）（2）母亲的背已经是极其得瘦弱了,当“我”看在眼里时,是什么感受？（心像被万根钢针扎了一样）（3）这样,“我”又怎能鼻子不酸
6、了.C.背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……（1）此刻,看到母亲你是什么感觉？（吃惊、心酸）（2）母亲吃惊地望着“我”,“我”又何尝不是吃惊地望着母亲啊！仔细观察这些句子,作者在表达上有什么特别之处？（连续使用三个“我的母亲”,“我的母亲”出现在句子后面）对比读.有什么不同？(反复强调“我”的吃惊,母亲的疲惫、劳累深深震撼了“我”的心部编版五年级语文上册灵,他从心底发出呼唤,所以“我的母亲”连续出现)请你带上这样的感觉,再读这个句子
7、.（3）听老师范读,指名读.（4）如果“我”今天不到母亲工作的地方,也许永远也不会知道母亲是这样辛苦地赚钱养家,读出母亲的辛苦；如果“我”不近距离观察母亲,“我”又怎会懂得母亲的疲惫,读出疲惫.这般辛苦的母亲不禁让“我”“鼻子一酸”.让我们再来读读这个句子.如果说这句话是慢镜头的话,那你能找到一组快镜头吗？D.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……（1）读完这句话,带给你最深的感觉是什么？（忙碌）（2）哪个词语给了你这样的感觉？（立刻又）你能给“立
8、刻”找个近义词吗？（马上、立即等）（3）既然“立刻”有这么多的近义词,那完全可以把立刻换掉几个,让整个句子变得更丰富一些,更有变化一些,是吧？你把这些近义词放进去,读读,和我们课文上的句子比比,有什么不同？（用四个立刻,母亲工作的节奏很强,很忙碌,一刻也不能停顿.）指名读（4）母亲你是如此的憔悴,你就不能停一停吗？母亲你是如此得瘦弱,你就不能歇一歇吗？母亲你是如此得疲惫不堪,你就不能喘口气吗？（不能,我还得养家糊口,还要供你们上学,还要……）然而,当儿子要钱买书时,母
