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《【冀教版】一年级上册数学：第十单元 探索乐园第1课时 简单事物中的规律》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、冀教版一年级上册第十单元探索乐园第1课时简单事物中的规律教学内容：教材96—97页.教学目标：结合具体事例,经历观察、发现规律,应用规律的过程.能发现熟悉情境中事物的规律,并应用规律或自己创造有规律的事物.能够积极参加找规律的活动,并在应用规律、创造规律的过程中,获得成功的体验,发展合理推理能力.教学重难点：重点：认识事物的变化规律,能根据规律指出下一个事物.难点：能应用规律或自己创造有规律的事物.教学过程：环节教师活动学生活动设计意图交流空间冀教版一年级上册情景创设问题导入（1）：今天是同学们进入小学的第一个元旦,他们早早地把教师布
2、置成了一个大舞台.教室的棚上挂满了拉花；彩色的气球在教室中飘荡；黑板上写着“元旦快乐”四个大字；第一小组的六名同学正在表演小合唱“新年好”.教师提问：同学们,你们发现了哪些有规律的事物？生1：我发现气球的排列是有规律的,黄色气球和红色气球依次重复出现.生2：我发现拉花也是有规律的,长拉花和短拉花依次重复出现.紧密结合生活实际,从孩子们最感兴趣的活动引入,再配以生动的画面,能够促使孩子们趣味盎然的走进课堂,参与学习.请同学们帮助老师解决疑问,这会让他们感觉到老师对他们的无比信任,他们自然会竭尽全力解答疑惑.探究与体验问题导入（2）：盒子
3、里左边第一颗珠子是什么颜色的？（教材97页例题）小组合作、讨论交流全班汇报：同桌交流相信孩子们能学会,放手让他们去学,使得他们在独立思考与合作交流中,冀教版一年级上册全班汇报说一说你是怎么看出来的？感悟获得新知,体验探究的乐趣,品味合作的快乐.实践与应用练一练：（97页1题）1学生独立计算.2全班交流,全部做正确的同学,奖励自己一颗“小五星”.活泼有趣的游戏,能够有效的激活孩子们的参与欲望,促使他们积极、主动的参与到复习旧知与巩固新知的过程中.课堂小结：我们今天学习了简单事物中的规律,同学们可以谈谈生活中的简单事物的规律？板书设计：简
4、单事物中的规律气球的排列是有规律的,黄色气球和红色气球依次重复出现拉花也是有规律的,长拉花和短拉花依次重复出现.教学反思：相信孩子们能学会,放手让他们去学,使得他们在独立思考与合作交流中,感悟获得新知,体验探究的乐趣,品味合作的快乐.冀教版一年级上册活泼有趣的游戏,能够有效的激活孩子们的参与欲望,促使他们积极、主动的参与到复习旧知与巩固新知的过程中.
