【闽教版】2019学年英语六年级上册:Unit 2 Part A 教案

【闽教版】2019学年英语六年级上册:Unit 2 Part A 教案

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1、Unit2PartA教案教学目标◆语言知识目标1.学习单词:between,women,healthy,exercise,always,often,sometimes等.2.学习句型:Heoften/alwaysdoessth.Sometimeshedoessth.3.学习成节辅音/ven/,/son/和/cle/等在单词中的发音.4.学习韵律诗:DoesHeOftenExercise?5.功能:使用频度副词谈论日常行为习惯.◆语言技能目标1.能在具体的语境中理解频度副词often,always和sometimes的意义和用法.2.能

2、运用频度副词谈论自己或他人的日常行为习惯.3.能制订运动计划表,并说给老师和同学们听.◆情感态度加强锻炼,增强体质.教学重点:本单元的话题是体育锻炼.A部分主要谈论彼得的日常体育锻炼情况,复习第三人称单数一般现在时的谓语形式,同时学习表示频率的词汇always,often,sometimes;B部分主要描述一场篮球比赛,复习现在进行时.教学重点:教学难点:教具准备:1.单词卡片:exercise,between等.2.有关运动项目的图片,如:游泳、打篮球、踢足球等.3.录音机或教学光盘.教学过程Step1Warmingup1.师生互致

3、问候.2.教师出示两条谚语:Earlytobed,earlytorise,makesyouhealthy,wealthyandwise.(早睡早起身体好,财富、才智少不了.)Noexercise,nolife.(生命在于运动.)教师读一读谚语,帮助学生理解谚语的大意后,教学单词healthy和exercise.3.教师出示课本第14页的韵律诗,和学生们一起读一读,并配上相应的动作.然后播放录音,全班学生模仿录音边说边做动作.DoesHeOftenExercise?他经常锻炼吗?Doesheoftenexercise?他经常锻炼吗?Ye

4、s,hedoes.是的,他经常锻炼.Heoftengoesrunning.他常去跑步,Andswimming,too.也常去游泳.Doesheoftenexercise?他经常锻炼吗?Yes,hedoes.是的,他经常锻炼.Heoftenplaysfootball.他常踢足球,Andbasketball,too.也常打篮球.4.揭示课题.(1)教师指着韵律诗的题目问学生:“Doyouoftenexercise?”请个别学生根据实际用“Yes,Ido.”或“No,Idon’t.”来回答,教学单词often.(2)出示卡片exercise

5、,揭示并板书课题:Unit2PhysicalExercisesPartA.Step2Review1.师生自由谈话,引出学过的有关运动项目的单词和词组.(1)教师出示“游泳”的图片问:“Doyouoftenswim?”如果学生回答:“Yes,Ido.”教师就将图片贴在黑板上.(2)教师出示“打篮球”的图片问:“Doyouoftenplaybasketball?”如果学生回答:“No,Idon’t.”教师接着问:“Whatdoyouoftendo?”教师根据学生的回答,将图片贴在黑板上.以此类推,将所有学过的与运动有关的图片贴在黑板上.2

6、.复习巩固有关运动项目的单词或词组.(1)教师指着黑板上的图片,学生快速用英语说出来.(2)请个别学生上台,在黑板上每张图片下方写出其英文表达法,其余学生认真看,然后指出不足之处并加以订正.(3)游戏——猜一猜.游戏规则:请一位经常锻炼的学生上台,每组请一位学生用“Doyouoften…?”提问来猜测该同学经常锻炼的体育项目.给猜对的学生所在的小组加分.Step3Presentation(一)读前活动.1.教师出示萨莉父亲和高老师的图片,并在图片下面写出两个问题:Who’stheman?Who’sthewoman?待学生回答后,复习单

7、词man,并教学单词woman和women.2.教师出示萨莉的图片,提出问题:“Who’sshe?Whereisshefrom?”请学生回答.3.教师出示彼得的图片,提出问题:“Who’she?Whereishefrom?Ishegoodatsports?”请学生回答,并将彼得的图片贴在黑板上,板书:He’sgoodatsports.(二)初读对话,了解彼得每天的运动情况.1.导入课文.出示课文第9页的第一幅图,教师问:“Whataretheydoing?”根据学生的回答,教师说:“Yes,theyarehavingaclassmee

8、ting.Look,Sallyandherfatheraretalking.Whataretheytalkingabout?Pleaselistenandwatchcarefully.”[来源:学.科.网]2.教师播放课

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