【人教版】2019学年小学数学一年级上册教案：第三单元第4课时 分与合

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1、【人教版】2019学年小学数学一年级上册：全册教案第3单元1～5的认识和加减法第4课时分与合【教学内容】：教材P21、P22及练习四第3、4题【教学目标】：知识目标：掌握5以内数的组成.能力目标：培养学生有序的分析问题的能力.情感目标：培养学生与他人合作和交流的能力.【教学重点】：使学生掌握5以内各数的组成,初步建立学生数感.【教学难点】：使学生能熟练地说出5以内各数的组成.【教学准备】：5根小棒,5个圆片.【教学过程】：一、复习准备1.数数从1～5,从5～1比较大小3○44○25○12○32.看图回答○○△△□△□○□△☆△一共有（）△.从右边数,☆排第（

2、）.从左边起,第5个是（）.二、探究新知1.学习4的分解与组成【人教版】2019学年小学数学一年级上册：全册教案（1）今天,老师想请大家做一个分红花的游戏,4朵红花,分成两份,看谁分得又快又好.看谁的方法多,分完以后和同桌互相交流一下.（2）交流展示.（3）探讨分的方法刚才大家想了很多方法,怎样才能清楚地看出而且一个也不落下？学生交流后,教师板书：444132231引导学生读数的组成,先领读：4可以分成1和3,1和3组成4……再自由读（4）引导学生把这些摆法加以整理.（5）引导学生观察这三个分析式,看看有什么特点？看到3和1组成4,就能想到什么？（6）练习数

3、字4的组成.2.学习5的组成请同学们拿出5根玉米,把它分成两堆,有几种分法？分分看.以小组为单位,结合4的组成的操作过程,人人动手操作.互相启发帮助总结出5的几种不同分法.交流展示汇报并加以整理.555514233241怎样才能记住5的组成呢？练习5的组成.（猜数游戏、对口令）【人教版】2019学年小学数学一年级上册：全册教案三、巩固运用完成21、22页的内容以及23页的3、4题.四、课堂小结这节课你学会了什么？【板书设计】【作业设计】：【课后小结】：