2015学年北京市西城区初三(上)期末物理

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1、2015西城区初三(上)期末物理一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意.共30分,每小题2分)1.(2分)下列物理量中,以科学家焦耳的名字作为单位的是(  )A.电流B.电阻C.电压D.电功2.(2分)如图所示,在每个水果上插入铜片和锌片,用导线把这几个水果与发光二极管连接起来,二极管便发出了光,其中插入金属片的水果相当于电路中的(  )A.导线B.电源C.用电器D.开关3.(2分)下列四组物品中,通常情况下都属于导体的是(  )A.陶瓷碗、空气B.玻璃杯、大地C.铅芯笔、人体D.电炉丝、橡皮4.(2分)如图所示的实例中,符合安全用电要求的是(

2、  )A.用湿布擦拭工作的台灯B.发生触电事故时,先切断电源C.使用绝缘层破损的导线D.在输电线上晾衣服5.(2分)用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质绝缘小球,发现两者互相吸引,由此可判断(  )A.小球可能不带电B.小球一定带负电C.小球可能带正电D.小球一定带正电6.(2分)关于公式R=,下列说法中正确的是(  )A.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定B.导体的电阻可以由它两端的电压与通过它的电流的比值来测量C.当通过导体的电流一定时,导体的电阻跟它两端的电压成正比D.当导体两端的电压一定时,导体的电阻跟通过它的电流成反比7.(2分)下列生活实例中,属于利用电

3、流热效应工作的是(  )A.利用排气扇通风换气B.给电脑显示器安装散热窗C.利用抽油烟机吸油烟D.定期给家用电器通电驱潮8.(2分)如图所示的事例中,通过热传递的方式改变物体内能的是(  )A.锯木头锯条发热B.划火柴点火C.烧水时水温升高D.铁丝来回弯折温度升高9.(2分)关于物体的内能,下列说法正确的是(  )A.温度在0℃以上的物体才具有内能B.一杯水温度升高,内能增大C.两杯水下降相同的温度,内能减少相同D.温度相同的两杯水内能相同10.(2分)如图所示是四冲程汽油机一个工作循环中的三个冲程,缺少的一个冲程的名称及顺序,下列判断正确的是(  )A.吸气冲程,应在

4、甲图之前B.压缩冲程,应在甲、乙图之间C.做功冲程,应在乙、丙图之间D.排气冲程,应在丙图之后11.(2分)一段由同种材料做成的粗细不同的电阻线,电阻线AO与电阻线OB的长度相等.如图5所示,当把它们串联接入某一电路中时,两段电阻线的电阻、电流、电压及消耗的电功率的大小,下列判断正确的是(  )A.RAO>ROBB.IAO<IOBC.UAO>UOBD.PAO<POB12.(2分)图是根据某沿海城市和某内陆城市一年内气温随月份变化的图线.下列说法正确的是(  )A.实线是内陆城市的气温图线,因为砂石的比热容较小B.实线是内陆城市的气温图线,因为砂石的比热容较大C.实线是沿

5、海城市的气温图线,因为水的比热容较小D.实线是沿海城市的气温图线,因为水的比热容较大13.(2分)为了夜晚开灯方便,小明想设计一个带指示灯开关的电路,主要元件由照明灯L1、阻值比L1阻值大很多的指示灯L2、及两个开关S1、S2构成.要求当开关S1、S2闭合时,照明灯L1发光,指示灯L2不发光;当开关S1闭合、S2断开时,照明灯L1不发光,指示灯L2发光.在图所示的四个电路中,符合上述设计要求的是(  )A.B.C.D.14.(2分)某市利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试.测试者向前推动滑块,滑块被推动的距离越大,仪器的示数就越大.某同学设

6、计了四种电路(如图所示)模拟测试,并要求电路中滑动变阻器的滑片向左滑动时,电表示数减小.其中符合要求的电路是(  )A.B.C.D.15.(2分)如图所示的电路中,电源两端电压U保持不变.小灯泡L标有“6V3W”字样,且灯丝电阻不变.当三个开关都闭合时,小灯泡正常发光,电流表示数为0.6A;当只闭合开关S,滑动变阻器的滑片置某点时,电路消耗的总电功率为P,小灯泡L消耗功率是它额定功率的0.25倍.下列判断正确的是(  )A.R=6RLB.P=1.5WC.RL=24ΩD.U=12V 二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个.共8分,每小题2分.

7、每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)16.(2分)下列说法中正确的是(  )A.大量电荷的移动形成电流B.规定正电荷移动的方向为电流方向C.电路两端有电压,电路中可能没有电流D.导体容易导电是因为导体中有大量的自由电荷17.(2分)如图所示的四个热学实验,下列说法中正确的是(  )A.抽去玻璃隔板后,两瓶中的气体逐渐混合,这是气体的扩散现象B.试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,软木塞的内能转化为它的机械能C.缓慢向上提拉与水面接触的玻璃板,在玻璃板离开水面前,弹簧测力计示数增大D.金属管装有少量酒精,迅速拉动

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