中职生客户服务考试

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1、电大附属职业技术学校2013年秋季单元考试13级电子商务专业《客户服务与管理》试卷班级:姓名:题号一二三四五总分得分一、选择题。(30分)(1)、按照世界著名市场营销专家菲利普﹒科特勒的观点,根据服务在有行产品中所占的比重,可将市场上的产品分成以下几类()。A、纯粹的有形产品B、伴随服务的有形产品C、有形产品与服务的混合D、以服务为主,伴随少量有形产品E、纯粹的服务(2)客户作为购买或消费企业产品/服务的人或组织,以下对客户的评定,哪些是正确的()。A、客户是企业存在的理由B、客户是企业存在的根本资源C、客户是我们要争辩和斗智的人D、不是客户依靠我们,而是我们依靠客户(3)

2、从管理的角度看,根据客户对企业理论贡献的大小,把客户分为以关键客户、()和临时客户。A、潜力客户B、一般客户C、主要客户D、小客户(4)企业采取哪一种方式对客户的价值进行判断,要根据企业的发展战略和经营目标来确定。同样客户服务工作也是要根据客户的价值,有根据性、有目的的进行,以下哪个选项是客户服务工作的首要目标()。A、如何维系与潜力客户的关系,并尽可能将他们转换为关键客户B、如何稳住企业的关键客户,提高他们的满意度和忠诚度C、如何为一般客户提供必要的、直接的价值和利益,以提高客户满意度D、如何将临时客户维持在必要的满意水平,把临时客户发展为企业明天的潜力客户(5)客户服务

3、的方式多种多样,按服务的时序分类为售前服务,售中服务,售后服务,以下那些内容为售后服务()A、本产品与同行业产品的优势分析B、提供代办服务C、产品安装、维修服务D、建立客户档案(6)宏观环境变化对服务市场的冲击体现在哪些方面()。A、科学技术的进步B、经济发展的全球化C、人口结构的变化D、教育程度的提高E、收入水平的增长(7)我们生活在一个网络普及为特征的高科技时代,使的客户服务内容和品质呈现出全新特点,主要为以下几点()A、目前客户服务的品质提升优质水平C、客户服务的广度与深度发生显著变化B、买卖主导权向客户一端倾斜D、网络客户对信息的要求多姿多彩(8)请对以下情况选择:

4、①在我国一些经济欠发达的地区,商家抱着一些“客户会自动找上门来”、“商品出门概不负责”等现象属于()②不少企业的客户服务人员,即使使用了规定的服务用语“您好、谢谢、微笑服务、热情服务”等,但是知识企业挂在墙上的口号,而不是个人职业生涯的内在需要。()③相当的企业把更多的精力放在挖掘外在客户,而较少对企业的内部同事过多关注,缺乏应有的关注和支持。()A、服务意识单薄B、无视客户差异C、缺乏考评标准D、敬业精神缺乏E、忽视内部客户(9)从理论上讲,所有的消费者都有可能成为企业的客户,为此,从以下几方面来研究企业的业务模式,适合企业的客户群体呢?()A、对现有客户进行合理的分类B

5、、企业的收入来源分析C、产品或服务的购买决策者分析D、产品或服务的受益者分析(10)只有调查手段恰当,调查方法科学,调查收集上来的资料才能及时、准确和全面。其中有一种方法是通过对客户进行观察的方法来调查,以下哪些是属于观察法?()A、直接观察法B、亲身经历法C、痕迹观察法D、行为记录法二、名词解析。(20分)(1)、服务(2)客户服务(3)市场定位(4)头脑风暴法三、简单题。(第一小题5分,第二小题8分,第三小题12分)1、对客户进行分类,可以帮助客服人员迅速调整自己的行为,以客户乐于接受的方式建立进一步的良好关系,为此根据客户个性特点的不同进行分几类呢?2、每个企业或组织

6、,尽管提供的产品或服务各不相同,但所有优质的客户服务,都必须具备什么特点呢?3、要做好客户服务工作,对产品或服务知识的分析和了解是最为必要的,所以请分析对产品或服务的分析与研究,主要从几方面入手并具体分析每个方面?一、填表题。(1)计算客户价值。(分析结论2分,其余各1分,共8分)客户是企业最重要、最核心、最有价值的无形资产。客户资源虽然是无形资产,但它也是可以用货币来计算的。假定一个客户在肯德基餐厅每星期消费一次,平均每次消费50元,以平均客户生命周期10年为基准来计算客户价值的大小(以销售额来计算)。如果该客户对肯德基提供的服务满意,那他可能将自己的满意告诉另外5人;如

7、果不满意,则可能将其抱怨告诉另外10个人。假定所有听到其赞美或抱怨的人均有20%转化率,或增加了肯德基的忠实客户,或失去相应数量的忠实客户。将计算结果填入表1-3,并进行必要的分析。表一肯德基客户价值动态分析价值类型价值大小客户基本价值/元满意客户的新增价值/元抱怨客户的价值损失/元计算公式价值大小(销售额)分析结论(2)优秀客户服务人员应具有的素质能力。(其中专业技能、专业知识、专业性格分别为3分,工作经验1分)客服人员应具有的素质能力涉及专业技能、专业知识、职业性格和工作经验等方面如表所示:客服人员素质能力专业

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