江西省南昌市2018_2019学年八年级生物上学期期末试卷(含解析)

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2018-2019学年江西省八年级(上)期末生物试卷一、选择题(每题2分)1.(2分)喝剩的葡萄酒放置一段时间后酒会变酸,这主要是哪种微生物发酵引起的( )A.乳酸菌 B.甲烷菌 C.醋酸菌 D.酵母菌2.(2分)下列叙述中正确的是( )A.霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉可能致癌 B.酵母菌只能生活在有氧环境中 C.春天可以到野外采食真菌,野外的真菌鲜美,可以随意食用 D.蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环3.(2分)下列生物中,具有成形细胞核的单细胞生物是( )A.大肠杆菌 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.蘑菇4.(2分)楚汉时期,汉王刘帮派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁,写出“项王死于此地”几个字,项目以此认为是天意安排,遂拨剑自戕,此事件中,汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为( )A.社会行为 B.生殖行为 C.学习行为 D.防御行为5.(2分)下列现象与活动,与真菌无关的是( )A.制作豆腐乳 B.发面蒸馒头 C.脏衣服受潮发霉 D.幼儿患手足口病6.(2分)有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是( )A.甲说:扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法 B.乙说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源 C.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用 D.丁说:我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,用不着保护生物多样性7.(2分)生物分类的最基本单位是( )A.门 B.纲 C.科 D.种8.(2分)制作过程中,下列食品不需要经过发酵的是( )A.酱油 B.醋 C.麻油 D.啤酒9.(2分)小麦和水稻同属于种子植物门、其主要原因是它们的( )器官表现出相同特征。A.根、茎、叶 B.花、叶、导管 C.花、果实、种子 D.根、叶、花10.(2分)防止食品腐败所依据的主要原理是( )A.将食品内的细菌都杀死 B.抑制食品内真菌的生长和繁殖 C.将食品内的真菌都杀死 D.杀死或抑制食品内微生物的生长和繁殖11.(2分)在冷藏的条件下,水果的保鲜时间长,对这种现象的解释不正确的是( )A.温度降低,抑制微生物的繁殖 B.温度降低,水果呼吸作用比较弱 C.温度降低,水果散失水分比较少 D.温度降低,微生物根本不能生活12.(2分)生物多样性面临威胁的主要原因是( )A.人口剧增和经济发展 B.偷猎和过度放牧 C.栖息地的丧失 D.自然条件的恶化13.(2分)下列内容不属于细菌菌落特征的是( )A.菌落比较小 B.表面光滑、粘稠 C.绒毛状 D.粗糙干燥14.(2分)在农田土壤的表层自生固氮菌较多。用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养,可将自生固氮菌与其他细菌分开,对培养基的要求是( )①加抗生素 ②不加抗生素 ③加氮素 ④不加氮素⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦37℃恒温箱中培养 ⑧28~30℃恒温箱中培养。A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.②④⑤⑧ D.②④⑥⑦15.(2分)我国特有的珍稀动物中,属淡水中哺乳动物的是( )A.金丝猴 B.白鳍豚 C.扬子鳄 D.朱鹃16.(2分)以鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的“微生物之父”是( ) A.奥地利科学家孟德尔 B.英国科学家达尔文 C.法国科学家巴斯德 D.瑞典科学家林奈17.(2分)细菌和真菌的生活必须需要①氧气 ②水 ③有机物 ④适宜的温度( )A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④18.(2分)下列选项中生物共同特征较多的是( )A.种子植物门 B.蔷薇目 C.百合科 D.单子叶植物纲19.(2分)利用周氏啮小峰防治美国白蛾,体现了动物在自然界中具有( )A.维持生态平衡的作用 B.促进物质循环的作用 C.帮助植物传粉的作用 D.帮助植物传播种子的作用20.(2分)小芳同学依据某一标准进行分类,将6种生物的分类结果列入下列方框内.你认为她进行分类的依据是( )类群1:螃蟹、蜗牛、蝗虫类群2:家鸽、草鱼、大鲵A.体温是否恒定 B.脊柱的有无 C.呼吸方式的不同 D.生殖方式的不同二、判断题(每题2分,对用A表示,错用B表示)21.(2分)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施. (判断对错)22.(2分)芽孢和孢子都是生殖细胞。 (判断对错)23.(2分)我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻新品种,这是利用了生物种类的多样性. (判断对错)24.(2分)真菌都是多细胞的生物. .(判断对错)25.(2分)生物种类的多样性实质上是基因的多样性。 。(判断对错)26.(2分)真菌与动、植物细胞相比主要区别是真菌没有成形的细胞核。 (判断对错)27.(2分)细菌和真菌对人类都是有害的。 (判断对错)28.(2分)制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖。 (判断对错)29.(2分)对生物进行分类,可以了解不同生物之间亲缘关系的远近。 (判断对错)30.(2分)分类单位由小到大排列的是种、科、属、目、纲、门、界。 (判断对错)三、综合题(每空2分)31.(12分)为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验:(1)该实验的实验组是 ;对照组是 。(2)实验结果预测:经过一段时间后, 组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。如果两组的树叶都有腐烂现象,说明 。(3)某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下培养”,你认为她能得到预期的结果吗? 。为什么? 。32.(14分)2013年3月,我国出现由新型H7N9禽流感病毒引起的禽流感。为作好疫情的防控工作,专家追踪研究可能传播该疾病的禽类,并积极研制相关疫苗,同时提醒公众尽量避免与活禽接触,平时要注意营养,加强锻炼,勤洗手,室内保持空气流通,避免感染疾病。请结合生物学知识回答:(1)引起人感染H7N9禽流感的病毒没有 结构,由 和 组成。它比细菌 (大/小),从分类上属于 (植物/动物/细菌)病毒。(2)该病毒的营养方式为 。营(自由/寄生 ) 生活。33.(14分)请完善下面六种动物的分类表解图并回答有关问题:a.熊猫 b.天鹅 c.草履虫d.鲫鱼 e.家蚕 f.螳螂(1)填出分类表解图中①、②、
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