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《【人教版】2019年秋三年级上册数学精品：教学计划（7）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019精品系列教学计划（7）一、指导思想：根据新课标的教学理念,使学生体会数学与大自然和人类社会的密切关系,体会数学的价值,增强理解数学和应用数学的信心,初步学会运用数学去观察去解决日常生活中的问题,从而形成勇于探索、勇于创新的精神,获得必须的数学知识和必要的应用技能.二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角和数学实践活动等.万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容.三、工作目标：这一册
2、教材的教学目标是,使学生：1．会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算.2．会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法.3．初步认识简单的分数（分母小于10）,会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法.4．初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度,并会进行测量.5．认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米
3、=1000米；认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,2019精品系列知道1吨=1000千克；认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算.6．初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述.7．能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力.8．体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心.9．养成认真作业、书写
4、整洁的良好习惯.10．体验数学与日常生活的密切联系,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力.口算的分阶段要求初步拟订如下：单元结束时期末平均错误率速度平均错误率速度有余数除法6%以内绝大多数达到每分钟做8题4%以内绝大多数达到每分钟做10题四、教学措施：1、在课堂中改进笔算教学,体现计算教学改革的理念,重视培养学生的数感.2、在教学量与计量的教学时联系生活实际,重视学生的感受和体验.2019精品系列3、在空间与图形的教学中,强调实际操作与自主探索,加强估测意识和能力的培养.4、给学生提供丰富的现实学习素材,体现知识的形成过程.5、逐步发展学生
5、综合运用知识的能力,注重情感、态度、价值观的培养.精心设计每节课来激发学生的学习兴趣,让学生获得愉快的数学学习体验.在教学中,注意体现自主探索、合作交流的学习方式,让学生在己动手“做数学”、“玩数学”、“用数学”,的气氛中学习数学,每个学生在原有的基础上都有所进步.对于学习较困难的学生平时要多加关注,注意让好的学生去带动他们、帮助他们,并加强与家长的联系,共同促进他们进步.对于优生,要尽可能地拓宽他们的知识面,提高他们的思维能力,让他们学得好,学得精.五、教学进度：周次起讫月日教学内容19.1-9.6始业教育、 一、测量 毫米的认识；；2
6、9.7-9.13分米的认识、千米的认识；39.14-9.20吨的认识；49.21-9.27二、万以内的加法和减法（二）万以内的加法；59.28-9.30万以内的减法；610.1-10.8国庆放假2019精品系列710.9-10.18加法和减法的验算；整理和复习；810.19-10.25三、四边形 四边形；平形四边形；周长；910.26-11.1长方形和正方形的周长；估计1011.2-11.8四、有余数的除法1111.9-11.15期中检测1211.16-11.22五、时、分、秒1311.23-11.29六、多位数乘一位数口算乘法；1411.
7、30-12.6一位数乘二、三位数；1512.7-12.13中间、末尾有0的乘法；整理和复习1612.14-12.20七、分数的初步认识1712.21-12.27八、可能性1812.28-1.3九、数学广角 元旦放假191.4-1.10数学广角 十、总复习201.11-1.17总复习2019精品系列211.18-1.24期末检测
