园林经济管理教案1

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1、园林经济管理课程目标本课程的教学目标是,通过学习有关园林行业管理的基本理论和基本知识,使学生正确理解园林经济管理的概念,了解国家园林产业政策与法规,掌握园林经济管理乃至相关行业经济管理科学的普遍规律,基本原理和基本方法,并能综合运用于对园林行业管理实际问题的观察与分析之中.通过教与学,使学生初步具有解决园林经济管理一般问题的能力,培养学生有关园林管理的综合素质,为学生毕业后从事城市园林建设与管理等工作奠定必要的基础本课程包括四个部分的内容：第一部分介绍园林经济管理概论及园林政策与法规；第二部分介绍园林市场与经营管理；第三部分介绍园林企业管理；第四部分介绍园林技术经济分析。本课程学时

2、数54学时，学分数4学分。考核方式：闭卷考试课程性质:专业拓展课园林经济管理课程简介森禾种业发展战略如果给您几千万元(3650万元)创建一个花卉种苗企业，您将从何着手呢？2000年初，郑勇平8位工商管理硕士、最初的团队50多位社会各界成功人士三个月、整体发展战略四年时间：树立-种振兴中国花卉业的信念；探索一种现代农林企业的运营模式；打造一种海纳百川人企双赢的人才激励机制；拥有一个自主知识产权的核心技术成果平台；锻造一个国际知名内涵丰富的民族品牌森禾的含义S→Service-Customer真诚服务顾客E→Expectation-Exceed超越顾客期望N→New-Technolog

3、y高新科技产品H→Harmony-Environment创造和谐环境E→Exploration-Constant永远追求创新企业理念：科技引导产业，服务引导市场经营理念：一流的产品，一流的服务经营目标：做全国知名品牌，创全国一流企业，引导花卉产业发展经营定位：做出特色，创造一流塑造主打产品：仙客来、春石斛、土树种和进口彩叶树种2004年末：主营业务收入1.99亿元营业务利润5033.05万元资产总额为3.28亿元8个业务中心、15个分公司、1个子公司、25个区域市场部、6000多亩生产基地和20多公顷现代化温室第1部分园林经济管理概论及园林政策与法规1.1园林经济管理概论园林：依靠

4、植物改善居住环境和休憩环境区域。经济：如何利用稀缺的资源来满足人类无限的需要。资源稀缺、需求无限经济管理：为了达到特定的经济目的，在群体中对人类行为所进行的程序制定、执行和调节。我国园林及其发展1、从利用自然山水到人造假山(B.C.4000-B.C.500年)囿：皇帝娱乐，畋猎、巡狩的活动地方，实际上是天然的园林，但有选择的意向。建园宗旨：选择理想的地方，用以娱乐，选择自然。2、造园大发展(秦汉时期)秦汉时期出现了：皇家园林和私家园林◆皇家园林◎秦上林苑◎汉建章宫：“开池筑山，一池三山”，之后成为皇家园林的典型模式。◆私家园林◎《西京杂记》载袁广汉：“于北邙下筑园”。建园宗旨：“移

5、天缩地在君怀”满足追求仙境的需要，以模仿自然为主。3、私家园林、郊邑园林、寺观园林兴起（魏晋南北朝）园林的发展进入了一个崭新的发展阶段，即是中国山水园林的兴盛，亦为后来明清私家园林的滥觞。山水园林的出现有一种明显的特征，即本因文人士大夫的澹泊情怀而取之于自然，但又以自然的真情来寄托一种追求。◆皇家园林：园林的规模比较小，其特点是：（1）园林的性质变为以娱乐、游玩、欣赏为主。（2）山、水、植物、建筑等造园要素,由摹拟神仙界向世俗题材转变。（3）皇家园林营造开始受到私家园林的影响。5、堆山叠石，达到艺术高潮（宋元时期）◆皇家园林北宋开封艮岳把大自然的生态环境和各地的山水风景加以高度概括

6、、提炼、典型化而缩移摹写，是有浓郁诗情画意的皇家园林。◆寺观园林有文人化的倾向，佛寺园林成了文人与禅僧交往、酬唱的最理想场所。金代深受宋风园林的影响，金中都在建时移置了汴梁的建筑与园林，此后又为元人继承。6、造园艺术高峰（明清时期）明清两代是造园艺术的高峰时期，主要以江南私家园林为代表，影响到北方皇家园林的设计。著作：［明］计成，《园冶》［明］文震亨，《长物志》［清］李渔，《一家言》园林管理的起源与发展封建社会：《红楼梦》第56回“敏探春兴利除宿弊”（开源、节流）半封建半殖民地旧社会：保护外国人享用公园的特权建国后：1986年在上海召开了第一届学术研讨会，会上第一次提出了园林绿化的

7、产业性质、作用和地位园林经济管理的范围与内涵宏观----整个城市园林绿化的建设和管理微观----园林绿化业生产单位和经营单位等经济实体内部的经营管理园林经济系统流程图人类需求生产可能性边际效用园林规划园林建设园林经营园林评估系统权衡及误差调节作用在一定的资源条件下可能生产的最大量效用：商品满足人的欲望的能力园林需求其他需求城市是园林业的主要载体园林可能是公共产品，也可能是法人产品活物管理把生产建设的过程和园林经营（提供实现效益量）的过程紧密衔接。1.边际效用：最后增加