1、定兴县2016年5月教师招聘笔试真题(考生回忆版)1、 哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（ D ）A、 管理型B、放任型、C、专制型D、民主型2、 个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育无关的商业庆典活动等,这些行为主要侵害的是学生的（C）A、 健康权B、名誉权C、受教育权D、隐私权3、 在新课程改革中,对课程的含义的理解应该是（D）A、 教学计划、课程标准、教科书等文件B、课程标准规定的各学科课程C、教师和学生共同开发的课程D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和隐形课程四大类课程
2、4、 教学关系师教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是（B）A 师生对话 B 师生交往 C 共同讨论 D 课堂活动5 举一反三和触类旁通所说的是（A） A 侧向迁移 B 学会学习 C 特殊迁移 D 纵向迁移6、被称之为现代教育学之父的教育家是（A） A、赫尔巴特B、康德C、培根7、中国古代就有不愤不启,不悱不发这种启发之说提出这样思想的是（D） A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子8、决定教育领导权的是（A） A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术9、学校文化的核心是（A） A、学校的精神和观念文化B学校的物质文化C学校组织文化10、我国最早采用班
4、动并使活动朝向某一个目标的内在心理过程叫做（C） A注意B需要C动机D兴趣16、如果记将期末考试结果的解释为总结性评价,那么堆在教学过程中实施测验的解释就是（A） A 形成性评价 B 定性评价 C 定量评价 D 考察性评价17 新课程把教学过程看是（A）A 师生交往 积极互动 共同发展的过程 B课程穿的和执行的过程 C 教师的教与学生的学的过程 D 知识传授与学生能力发展的过程18 新课程结够明确小学阶段的主要内容是（A） A 以综合课程为主 B 设置分科与综合课程相结合的课程 C 以分科为主的课程 D 选修与必修相结合19 基础教育课程烦人灵魂
5、是课程标准中规定的（B） A 课程性质 B基本素养 C 教学原则 D 评价建议20 我国长期以来的教育传统是把（C）放在中心位置 A 学生 B教材 C 教师 D教师和学生21 课堂不仅是传递知识的殿堂,更是（D）的圣殿 A 情感体验 B 师生交流 C 学生成才 D人性养育22 取得高级中学教师资格和中等专业学校 技工学校 职业高中文化课 专业课教师资格应当具备（CA 中等师范学校毕业及其以上资格 B 高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历 C高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历23 地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（
6、D）A 革命老区 B 贫困地区 C 中西部地区 D 少数民族地区和边远贫困地区２４ 教师应当履行关心爱护（B）尊重学生人格促进学生在品德 智力 体质等方面全面发展的义务 A 家庭经济困难学生 B 全体学生 C 学习有困难的学生 D残障学生２５、（B）年4月12日,颁布了《中华人民共和国义务教育法》,建立教师资格考核。A1985 B1986 C1988 D199326、普及义务教育始于（C）A原始社会B奴隶社会C资本主义社会D社会主义社会27、以僧为师、以吏为师是古代（B）时期的教育特征A中国B埃及C希腊D罗马28、“学不等”出自（A）A 学记B论语
7、C礼记D中庸29、学校教育中最基本的活动是（D）A德育B班级活动C教研活动D教学30、从课程制定者或管理制度角度,可把可把课程分为（A）A地方课程B研究型课程C知识性课程D社会中心课程【卓越教育】31、衡量人们品德的重要标志是（D）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为32、知识是个体通过与环境相互作用后获得的（D）A感受与体验B前人经验C记忆的内容D信息及其组织33、教授发的基本方式包括：（A）A 讲授 讲解 讲读 讲演 B 讲述 讲解 报告 讲演 C讲读 讲演 讲评 讲述 D 讲述 讲解 讲评 报告34日常教学活动中,教师应该引导学生做到举一反三
