爱上我地课堂-读书交流稿子

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1、实用《爱上我的课堂:一位小学数学教师的教学反思日志》读书交流稿作者简介刘善娜，奉化市优秀教师、优秀班主任、奉化市教坛新秀一等奖获得者。1999年毕业于浙江省奉化师范，现任教于奉化市实验小学。从教十余年，获得过奉化市现场教学设计比赛一等奖、奉化市小学数学基本功比赛一等奖等荣誉。在省级以上核心期刊发表论文、案例共计二十余篇。阅读提要：《爱上我的课堂:一位小学数学教师的教学反思日志》这本书是以日记的形式、散文随笔的创作手法记录了自己执教，小学四、五、六三个年级三年来的数学教学生涯所感所悟。书中内容有个人课堂教学所感所悟，有作

2、业常规的所思所为；有培训学习的所思所叹，也有个人所思所得。翻开首页便有这样一段话：用1000个日日夜夜见证一段教师成长之路，用226篇教学日志记录教学相长之旅，这里有教学方法，有教学智慧，更有对教学的浓浓之情。这本书虽然算不上小学数学教师专业成长的“工具书”，却俨然是一本小学数学教师专业成长的“能力书”。手捧着本书，才真正感受到，一个真正热爱教学的人，在用心谱写教学的人生。从书的目录中，便可以感受到那份教书的热情。全文目录：序一做小的东西得大的收获序二教学之道本在家常四年级第一学期2009年9月　9月1日　崭新的三年，

3、我来啦　9月3日　大数，读、读、读　9月7日　一串教学印迹　9月8曰　读写法练习课　9月10日　调整难度来教学　9月11日　不断强化难点、重点内容　9月16日　课堂是宁静美好的心灵港湾　9月17日　根据不同班情，采取不同教学方式　9月18日　会用计算器了　9月23日　第一次过关练习文档实用　9月24日　坚持自己的守护　9月25日　对无限性的感知　9月27日　学习量角2009年10月　10月10日　“想象力”要加油了　10月14日　算乘法小练　10月16日　有甜蜜，有抱怨　10月19日　我该作检讨　10月20　　我们的表

4、现好吗？　10月22日　开始“听写布置”作业　10月26日　由仿到悟，几何直观有效归纳和应用积变化的规律　10月27日　说得好，做得差　10月29日　超级乐观的孩子们2009年11月　11月6日　充满童趣的孩子们　11月9日　今天学画垂线和平行线　11月10日　计算过关错例分析　11月11日　别样“光棍节”　11月12日　这一课，堪比满汉全席　11月20日　鸡兔同笼，到底要教给孩子什么？　11月23日　一个人先乐呵　11月25日　基础不可不实　11月26日感谢感谢！欢呼雀跃！2009年12月　12月3日　答题过程很重要

5、　12月7日　给自己也减负　12月9日　感慨分数的珍贵　12月10日　今天学统计　12月11日　一起来“烙饼”　12月14日　今天学统筹　12月18日　错题随感2010年1月　1月4日　近期错题收集　1月6日　转移“心疼”文档实用　1月12日　再次查漏补缺　1月18日　狂欢的冲动　1月22日　充实的一天　1月25日　忙“新”　1月26日　信息量一大就难了　1月27日　“冲啊”　四年级第二学期2010年3月　3月1日　走入新学期　3月3日　简算思考一：序列调整　3月4日　简算思考二：全方位沟通　3月6日　简算思考三：迁移

6、促内化　3月9日　连线成网，把握运算律概念本质　3月16日　简算思考四：错例反思　3月25日　简算思考五：简算的评价　3月26日　第三单元“简便计算”单元错例分析　3月29日　发现作高好办法　3月30日　作高练习2010年4月　4月1日　给三角形分类　4月6日　教学巧埋种　4月7日　当了回灭绝师太　4月12日　喜悦之情　4月13日　培训时间临近　4月16日　植树问题　4月19日　听公开课有感2010年5月　5月5日　数位扩张　5月11日　新鲜的体验　5月12日　再遇丁杭樱　5月13日　潘红娟风暴　5月18日　聆听郑仁东

7、校长的讲座　5月19日　触摸浙大附小的数学文化　5月20日　走进竞舟小学文档实用　5月21日　课前心情复杂　5月24日　今天我上课　5月25日　要把孩子越教越聪明　5月26日　这就是幸福　5月27日　观赛课之拙评2010年6月　6月2日　入校实践最后一天　6月4日　从“分数的定义”反思专业素养不足　6月7日　感受认真的美好　6月8日　牵手汪培新　6月10日　幽默与智慧并存的俞正强　6月11日　拷问当前教育　6月12日　魅力“泰斗”吴卫东　6月17日　省教研员斯苗儿　6月18日　心有大数学的唐彩斌　6月22日　两日散记　

8、6月23日　喝了一碗心灵鸡汤　6月24日　走进学困生的世界　6月25日　笑识章宏俊　6月28日　有理想、有数学才是生活　6月29日　终于见到朱乐平　6月30日　打开你的数学思维2010年7月　7月1日　对比，拓宽视野　7月2日　结束培训之旅　五年级第一学期2010年9月　9月1日　五年级了　9月2日　家常课，直切重点　9月3日　小