综合英语III教案设计

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1、实用教案课程名称：综合英语III课程代码：开课系部：外语系授课教师：授课班级：XX级英语本科班开课学期：201X-201X第一学期文档实用一、课程简介课程类别：专业必修课授课对象：本科英语专业学时学分：68学时；学分2分使用教材：杨立民，《现代大学英语》，外语教学与研究出版社，2011年。参考教材：杨立民，《现代大学英语精读教师用书》，外语教学研究出版社，2011年。宋兴蕴，《现代大学英语全程辅导》，辽宁师范大学出版社，2004年。薄冰，《薄冰英语语法》，开明出版社，1998年。MartinHewings

2、,AdvancedGrammarinUse,ForeignLanguageTeachingandResearchPress&CambridgeUniversityPress,2001,1stEdition.SallyWehmeier,OxfordAdvancedLearner’sEnglish-ChineseDictionary,TheCommercialPress&OxfordUniversityPress,2004,6thEdition.二、教学目标文档实用语音：能自觉地模仿和正音，正确掌握多音节单词

3、、复合词和句子的常见重音模式；初步掌握朗读和说话的节奏感，并注意轻重变化对意义表达的影响；初步掌握语流中的语音变化规律、连续、辅音爆破和语音同化的技巧以及陈述句、疑问句和祈使句的语调。语法：掌握主谓一致关系、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等句型、直接引语和间接引语的用法、动词不定式和分词的用法、各种时态、主动语态、被动语态和构词法。词汇：通过基础英语课、阅读课和其他途径认知词汇达4000—5000个（其中含中学已学2100个），正确而熟练地使用其中的2000—2500个及其最基本的搭配。翻译：能独

4、立完成课程中的各种翻译练习，要求理解准确、语言通顺；能借助词典将难度相当于所学教材里的英语对话、短文、一般性题材的文字材料译成汉语，翻译速度为每小时约220个英语单词，要求译意准确，文字通顺；能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，翻译速度为每小时约170个汉字，要求译意准确，文字通顺。工具书使用：能熟练地使用《英汉大词典》等英汉词典和简易的英英词典（如OxfordAdvancedEnglishDictionary以及LongmanDictionaryofContemporaryEnglish），独立

5、解决语言问题。资料获取：能独立地从图书馆和互联网获取必要的学习资料。文档实用文化素养：熟悉中国文化传统，具有一定的艺术修养；对英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统、风俗习惯等有一定的认识；具有一定的人文知识和科技知识；具有一定的汉语口头和书面表达能力；具有较强的创新意识和一定的创新能力。三、教学过程第一次课2学时教学内容第九章ConfessionsofMiseducatedMan重点难点文章背景及相关文化知识。了解文章背景及作者介绍；掌握文章主要内容和文章结构。通过文章整体赏析及回答具体问题使学生了解

6、文章结构和写作特点。教学组织1.根据文章完成课后preview部分，并以文章为依据说明其理由。2.通过听力理解文章大意，精读文章，熟练掌握核心词汇及其用法，找出长难句子及其困惑的语法点。3.以学生为主讲授法、讨论法；主要的教学形式：集体授课；主要教学手段：教具教学。对文章的背景及作者进行介绍；对西方教育体系及背景加以讲解。作业布置准备presentation，话题围绕“素质教育”展开。第二次课2学时文档实用教学内容第九章ConfessionsofMiseducatedMan重点难点1)核心词汇学习；2)介

7、词练习；3)构词法：名词后缀，否定前缀mis-；4)分词做定语；5）不定式的用法。教学组织1.依据文章语法现象造句子，如，正确使用动词不定式。2.掌握学过的短语的用法并能熟练应用。3.用15个keywords造句。4.以学生为中心的讲授法、讨论法；主要的教学形式：集体授课；主要教学手段：教具教学。作业布置准备presentation，联系本课核心词汇及专四考点。第三次课2学时教学内容第九章ConfessionsofMiseducatedMan重点难点长难句的理解；相关语法的掌握。在教师辅助下，学生对长难句

8、进行解析；对难点进行讲解。教学组织文档实用1.熟读并翻译文章中的重点段落。2.查阅总结当前国内教育的特点。3.熟练掌握生词、词组及语法点。由学生对长难句进行解析。作业布置presentation，以“中西教育之不同”为题。第四次课2学时教学内容第九章ConfessionsofMiseducatedMan重点难点重点语法及短语的讲解及练习。带领学生做练习部分使学生巩固所学内容。教学组织1.讨论法、启迪法、归纳法；主要的教学形式：