中考课外文言文复习ppt课件

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1、课外文言文复习复习课（一）篇幅较短（二）突出教育性一、课外文言文选文特征选取短小精悍、有教育性、有相对完整情节的文章寓言故事人物故事成语故事求学做人为官一般为三个小题，近三年考点未发生变化。①词语解释②句子的翻译③课文内容的理解二命题特点句子翻译指导文言翻译的原则1、译文做到“信”“达”“雅”“信”：就是要求译文准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不随意增加意思；“达”，就是要求译文明白通畅，符合现代汉语表述习惯，没有语病。“雅”，就是要求译文的用词造句比较考究，能体现原文的语言特色，文笔优美，富有表现力。在解题的过程中必须注意以下四个要点：１、翻译以直译为主。２、翻译要字字句句

2、落实。３、翻译要译出文言句中词语、句式的特点。４、翻译甚至要求表达方式与原文一致。文言翻译的方法1、保留法古今意义相同的词：人名、地名、国名、年号、朝代、官职、典章制度、物品名称、度量衡等。1).晋太元中，武陵人捕鱼为业2).庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡3).陈胜自立为将军，吴广为都尉4).山不在高，有仙则名——-照原样保“留”2、扩充法——将文言单音节词扩充为现代汉语双音节词或多音节词。如：“神弗福也”——神灵不会赐福你的。以其境过清——因为环境过于冷清3、替换法主要是将一些古今异义词、通假字替换成现代汉语与之相应的词语。1)、便要还家要——通“邀”，邀请通假字2)、其岸势犬牙

3、差互名词做状语词类活用3)、率妻子邑人来此绝境妻子和孩子与世隔绝的地方古今异义4)、黄发垂髫并怡然自乐老人小孩借代——以上几种情况都要“换”4、增补法句中一些省略的成分，有时需要补出。1)、撤屏视之，一人，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已省略量词2)、见渔人，乃大惊，问所从来省略主语宾语3)、余则缊袍敝衣处其间省略谓语4)、一鼓作气省略状语——省略的内容要“补”注意：补出省略的成分，要加括号。5、删除法句首发语词、结构助词、个别只起语法作用的连词。夫战，勇气也。无丝竹之乱耳。予独爱莲之出淤泥而不染何陋之有——没有实际意义的虚词“删”6、调整法一些文言句式的词序，有时必须改变。主谓倒装

4、，宾语前置，定语后置，介词结构后置等，译时需颠倒过来。1)、何以战2)、微斯人，吾谁与归3)、统计一舟，为人五，为窗八——不合现代汉语习惯的“调”整顺序顺口溜文言翻译并不难，几种方法记心间。意义不变要留下，这种方法最简单。异义多义通假字，词类活用全部换。省略内容要补上，无义虚词定要删。古今语序不一样，必要调整莫嫌烦。两种修辞需注意，互文调整借代换。碰见虚词因句译，领会语气重流利。要想考场尽顺利，勤思巧记是根基。请你在题库中选题按要求回答一二三四看谁反应快内容理解评析文章人物及思想内容近几年各地中考卷中，都是对人物特点、品质的分析。第一，引用原文（或原文的翻译）顷岁（①），孙莘老（

5、②）识欧阳文忠公，尝乘间（③）以文字问之，云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工（④）。世人患（⑤）文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病（⑥）不必待人指擿（⑦），多做自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。（选自《东坡志林》）【注释】：①顷岁：近年来。②孙莘老：人名。③乘间：乘机，乘着间隙。④自工：自然就精妙了。⑤患：毛病、弊病（在于）⑥疵病：指文章毛病。⑦指擿（tǐ）:批评指正。22．请你说说文中所揭示的写作之道是什么。（3分）湖州卷解决这类题有两种方法：勤读书而多为之（沈约）孤贫，笃志好学，昼夜不释卷。母恐其以劳生疾，常遣减油灭火。而昼之所读，夜辄诵之，遂

6、博通群籍，善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之，及为郢州，引为安西外兵参军，兼记室。兴宗常谓其诸子曰：“沈记室人伦师表，宜善师之。”（节选自《南史·沈约传》）22.请根据选文概述沈约成才的自身原因。（2分）嘉兴卷笃志好学第二，抓关键句用自己的语言组织回答罴（①）说柳宗元鹿畏貙（②），畏虎，虎畏罴。罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音。寂寂（③）持弓矢罌火（④），而即之山。为鹿呜以感其类，伺其至，发火而射之。貙闻其鹿也，趋而至。其人恐，因为虎而骇之。貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。罴闻而求其类，至则人也，捽（⑤）搏（⑥）挽（⑦）裂而食之。今夫不善内而恃外者，

7、未有不为罴之食也。【注释】：①罴：兽名，又名马熊或人熊。②貙（chū)：兽名，形状像狐狸而形体较大的一种虎属猛兽。③寂寂：悄悄地。④罌火：用瓶子装着火。婴，一种腹大口小的瓶子。⑤捽（zuó）：楸住。⑥搏：搏击。⑦挽：拿来。17、这篇短文告诉我们一个什么道理？(2分）绍兴卷答案：一个人如果不武装自己，获得真才实学，而只是一味依赖外在力量，反而会害了自己。阅读《邹忌讽齐王纳谏》2、3段，回答下列问题：1、下面对选文中加点词语解释，不正确的一项是()A.臣之妻私臣私：偏爱B．卒中往往语