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时间：2019-10-29
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1、观察下列分数，根据不同的特征给它们分类：1、小组合作，先选定一组分数进行研究。温馨提示2、借助手中的学具分一分、折一折、涂一涂、比一比，比出分数的大小。3、总结分数比大小的方法。()＜()（）＜（）填空:（）＞（）（）＞（）填“＜、＞或=”(＜)(＞)(＞)(＞)(＞)(＜)我有一双慧眼：（＞）√（＜）×（＜）√（＞）×（＞）（＞）√擂台赛看谁说的又快又对：1、比小的分数。2、比大的分数。3、比小，又比大的分数。智多星五一期间，老师想买一块橡皮。发现同样的橡皮在三家商店的标价分别是：元、元、元。请你帮老师出主意：应该买哪家的橡皮？为什么？元＞元＞元这节课你有什么收获？
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