少年闰土.ppt1

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初读课文 字词学习 课文赏析 练习初读课文 1.画出文章中不懂的字、词。 2.自学生字(注意从字音、字 形、字义掌握生字。 3.“闰土”是谁,他和我是什 么关系? 返回学习生字 解释词语? 其间: 其中。? 无端: 无缘无故。? 素不知道: 素,向来。素不知道,向来不知道。? 祭祀:旧俗备供品向佛祖或祖先行礼,表示崇敬 并乞求保佑。? 郑重: 严肃认真。? 潮汛: 一年中定期的大潮。? 伶俐: 聪明灵活。 返回课文赏析 快速朗读6—16自然段: 1. 闰土向我们讲述了哪几件事情?用 简洁的语言概括. 2.用“?”标出你不懂的地方。 3.你觉得闰土是个怎样的少年?课文赏析 聪明 紫色的圆脸 年少 雪地捕鸟 健康 海边拾贝 勇敢 少年闰土 头戴小毡帽 月夜刺猹 能干 颈套银项圈 可爱 活泼 潮汛看鱼 见识广 “我”盼 喜欢 羡慕 佩服 望 向往 难舍难分课文赏析 “······月亮地下,你听听,啦啦地响了,猹在 咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走走去······” “······走到了,看看见猹了,你便刺刺。这畜生 很伶俐,倒向你奔来, 反从胯下窜了。它 的皮毛是油一般的滑······” 你能在书上标出 标出“月夜刺猹”中 “雪地捕鸟”和“海边拾贝” 表示动作的词语 中的表示动作的词吗?理解句子: 我那时并不知道所谓猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 “无端”如何讲? 两个破折号有什 么用? 我能和闰土永 远在一起吗? 可惜正月过去了,闰土须回家里去。我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。 返回 思考练习 摘录描写闰土外貌的句子。用一段 话描写一位老师和同学的外貌。 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。 闰土的外貌特点与他的生活环境有什么联系?填空题:闰土是一个 ( ) 的少年。 1.根据外貌来说: 2.根据事情来说:思考 · 练习 3 看第二幅插图,想象“我”和闰土是怎样话别的,再说一说。 认识多音字圈 quān( 圆 圈 ) 正 zhēnɡ( 正 月 ) juàn( 羊 圈 ) zhènɡ ( 正 确 ) ( 行为 ) kōnɡ( 天 空 )行 xínɡ 空 hánɡ( 行 列 ) kònɡ( 空 地 ) 尽 jìn ( 尽 量 ) 佛 fú ( 仿 佛 ) jǐn ( 尽 管 ) fó ( 神 佛 )初读课文 字词学习 课文赏析 练习初读课文 1.画出文章中不懂的字、词。 2.自学生字(注意从字音、字 形、字义掌握生字。 3.“闰土”是谁,他和我是什 么关系? 返回学习生字 解释词语? 其间: 其中。? 无端: 无缘无故。? 素不知道: 素,向来。素不知道,向来不知道。? 祭祀:旧俗备供品向佛祖或祖先行礼,表示崇敬 并乞求保佑。? 郑重: 严肃认真。? 潮汛: 一年中定期的大潮。? 伶俐: 聪明灵活。 返回课文赏析 快速朗读6—16自然段: 1. 闰土向我们讲述了哪几件事情?用 简洁的语言概括. 2.用“?”标出你不懂的地方。 3.你觉得闰土是个怎样的少年?课文赏析 聪明 紫色的圆脸 年少 雪地捕鸟 健康 海边拾贝 勇敢 少年闰土 头戴小毡帽 月夜刺猹 能干 颈套银项圈 可爱 活泼 潮汛看鱼 见识广 “我”盼 喜欢 羡慕 佩服 望 向往 难舍难分课文赏析 “······月亮地下,你听听,啦啦地响了,猹在 咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走走去······” “······走到了,看看见猹了,你便刺刺。这畜生 很伶俐,倒向你奔来, 反从胯下窜了。它 的皮毛是油一般的滑······” 你能在书上标出 标出“月夜刺猹”中 “雪地捕鸟”和“海边拾贝” 表示动作的词语 中的表示动作的词吗?理解句子: 我那时并不知道所谓猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 “无端”如何讲? 两个破折号有什 么用? 我能和闰土永 远在一起吗? 可惜正月过去了,闰土须回家里去。我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。 返回 思考练习 摘录描写闰土外貌的句子。用一段 话描写一位老师和同学的外貌。 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。 闰土的外貌特点与他的生活环境有什么联系?填空题:闰土是一个 ( ) 的少年。 1.根据外貌来说: 2.根据事情来说:思考 · 练习 3 看第二幅插图,想象“我”和闰土是怎样话别的,再说一说。 认识多音字圈 quān( 圆 圈 ) 正 zhēnɡ( 正 月 ) juàn( 羊 圈 ) zhènɡ ( 正 确 ) ( 行为 ) kōnɡ( 天 空 )行 xínɡ 空 hánɡ( 行 列 ) kònɡ( 空 地 ) 尽 jìn ( 尽 量 ) 佛 fú ( 仿 佛 ) jǐn ( 尽 管 ) fó ( 神 佛 )初读课文 字词学习 课文赏析 练习初读课文 1.画出文章中不懂的字、词。 2.自学生字(注意从字音、字 形、字义掌握生字。 3.“闰土”是谁,他和我是什 么关系? 返回学习生字 解释词语? 其间: 其中。? 无端: 无缘无故。? 素不知道: 素,向来。素不知道,向来不知道。? 祭祀:旧俗备供品向佛祖或祖先行礼,表示崇敬 并乞求保佑。? 郑重: 严肃认真。? 潮汛: 一年中定期的大潮。? 伶俐: 聪明灵活。 返回课文赏析 快速朗读6—16自然段: 1. 闰土向我们讲述了哪几件事情?用 简洁的语言概括. 2.用“?”标出你不懂的地方。 3.你觉得闰土是个怎样的少年?课文赏析 聪明 紫色的圆脸 年少 雪地捕鸟 健康 海边拾贝 勇敢 少年闰土 头戴小毡帽 月夜刺猹 能干 颈套银项圈 可爱 活泼 潮汛看鱼 见识广 “我”盼 喜欢 羡慕 佩服 望 向往 难舍难分课文赏析 “······月亮地下,你听听,啦啦地响了,猹在 咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走走去······” “······走到了,看看见猹了,你便刺刺。这畜生 很伶俐,倒向你奔来, 反从胯下窜了。它 的皮毛是油一般的滑······” 你能在书上标出
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