烛之武课件(改过含复习).ppt

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1、烛之武退秦师左传《左传》我国先秦史中的一部重要著作。与《公羊传》、《谷梁传》合称春秋三传。《左传》长于叙事,善于描写战争。相传为鲁国左丘明所著,是一部编年体史书。春秋五霸:齐桓公晋文公楚庄王秦穆公宋襄公背景前632年城濮之战秦晋之好——春秋时期,秦、晋两国的国君好几代都是相互婚嫁。后泛称两姓联姻为“秦晋之好”。成语典故:由于郑国曾两度得罪晋国,晋联合秦围攻弱小的郑国,大军压境,郑国国都被围,形势十分危急。郑伯希望能通过外交途径来解决困境,危难之际,佚之狐向郑伯推荐了烛之武去秦国进行交涉。课文背景自读两遍听朗读春秋诸侯形势图秦晋楚郑以其无礼于晋,且贰于楚也.晋

2、军函陵,秦军氾南.佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子

3、、逢孙、杨孙戍之,乃还。解释1、晋军函陵,秦军氾南.2、若使烛之武见秦君3、师必退4、无能为也已5、是寡人之过也6、然郑亡,子亦有不利焉。7、许之。8、郑既知亡矣。9、焉用亡郑以陪邻?10、若舍郑以为东道主,11、行李之往来12、且君尝为晋君赐矣,13、朝济而夕设版焉14、又欲肆其西封15、阙秦以利晋,唯君图之。16、微夫人之力不及此17、失其所与,不知18、以乱易整,不武19、亦去之。20、因人之力而敝之21、吾其还也。无能为()也矣共()其乏困秦伯说()夫()晋,何厌之有微夫()人之力不及此佚之狐秦军氾()南若不阙()秦夜缒()而出失其所与,不知()使杞

4、()子、逢()孙戍之字词正音活用情况:1、烛之武退秦师2、夜缒而出3、越国以鄙远,4、且君尝为晋君赐矣,活用情况5、朝济而夕设版焉6、既东封郑,7、阙秦以利晋,8、与郑人盟。一词多义以1、以其无礼于晋2、越国以鄙远3、若舍郑以为东道主,4、焉用亡郑以陪邻?封1、既东封郑2、又欲肆其西封焉1、焉用亡郑以陪邻?2、不阙秦,将焉取之?犹1、臣之壮也,犹不如人2、以地事秦,犹抱薪救火为1、无能为也已2、若舍郑以为东道主3、且君尝为晋君赐矣4、为国者无使为积威之所劫哉与1、与郑人盟2、失其所与之1、辍耕之垄上,杳不知其所之也2、子犯请击之3、是寡人之过也4、臣之壮也,

5、犹不如人5、邻之厚,君之薄也。6、夫晋,何厌之有?7、蚓无爪牙之利指出通假字,并解释1、无能为也已2、共其乏困3、秦伯说4、失其所与,不知句式1、佚之狐言于郑伯2、今急而求子,是寡人之过也。3、有益于君,4、敢以烦执事。句式5、若舍郑以为东道主,6、夫晋,何厌之有?7、因人之力而敝之,不仁8、夜缒而出,见秦伯。翻译1、越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?2、既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。3、“微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。解释左迁贾人是夕始觉有迁谪意歌以赠之

6、凡六百一十六言管弦千呼万唤始出来低眉信手别有幽愁银瓶乍破秋月春风等闲度颜色故梦啼妆泪红阑干丝竹声良久却坐促弦江州司马青衫湿拼音贾人大弦嘈嘈幽咽泉流水浆迸钿头云篦古今异义明年因为长句铁骑突出整顿衣裳颜色故老大嫁作商人妇向前声活用情况夜弹琵琶者句式使快弹数曲测验活用情况:1、既东封郑,2、阙秦以利晋3、与郑人盟。4、夜缒而出5、朝济而夕设版焉6、且君尝为晋君赐矣,7、烛之武退秦师8、越国以鄙远,一词多义以1、焉用亡郑以陪邻?2、若舍郑以为东道主3、以其无礼于晋4、越国以鄙远为1、且君尝为晋君赐矣2、为国者无使为积威之所劫哉3、无能为也已4、若舍郑以为东道主之1、

7、是寡人之过也2、邻之厚,君之薄也。3、夫晋,何厌之有?4、臣之壮也,犹不如人5、子犯请击之6、蚓无爪牙之利7、辍耕之垄上,杳不知其所之也句式1、因人之力而敝之,不仁2、夜缒而出,见秦伯。3、夫晋,何厌之有?4、以其无礼于晋5、若舍郑以为东道主,6、有益于君7、敢以烦执事。8、今急而求子,是寡人之过也。9、佚之狐言于郑伯翻译1、越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?2、既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。3、“微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。结束晋侯、秦伯围郑,晋侯、秦

8、伯:晋文公重耳、秦穆公任好。春秋时期有公、侯、伯、子

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