山西省应县第一中学校2019_2020学年高一数学上学期第一次月考试题

山西省应县第一中学校2019_2020学年高一数学上学期第一次月考试题

ID:44807128

大小:745.78 KB

页数:6页

时间:2019-10-29

山西省应县第一中学校2019_2020学年高一数学上学期第一次月考试题_第1页
山西省应县第一中学校2019_2020学年高一数学上学期第一次月考试题_第2页
山西省应县第一中学校2019_2020学年高一数学上学期第一次月考试题_第3页
山西省应县第一中学校2019_2020学年高一数学上学期第一次月考试题_第4页
山西省应县第一中学校2019_2020学年高一数学上学期第一次月考试题_第5页
资源描述:

《山西省应县第一中学校2019_2020学年高一数学上学期第一次月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、山西省应县第一中学校2019-2020学年高一数学上学期第一次月考试题时间:120分钟满分:150分一.选择题(共12小题,每小题5分,共计60分)1.设集合A={3,5,6,8},集合B={4,5,7,8},则A∩B等于( )A.{3,4,5,6,7,8}B.{3,6}C.{4,7}D.{5,8}2.把x2-m2+6mn-9n2分解因式为()A.(x+m+3n)(x-m+3n)B.(x+m-3n)(x-m+3n)C.(x-m-3n)(x-m+3n)D.(x+m+3n)(x+m-3n)3、下列各组函数表示同一函数的是()

2、A.f(x)=,g(x)=()2B.f(x)=1,g(x)=x0C.g(t)=

3、t

4、D.f(x)=x+1,g(x)=4、已知集合则A.B.C.D.5.将函数的图像向左平移1个单位长度,再向上平移3个单位长度所得图像对应的函数解析式为(  )A.B.C.D.6.设函数f(x)=(2a-1)x+b在R上是增函数,则有(  )A.a≥B.a≤C.a>-D.a>7、函数的定义域为(  )A.B.C.D.8.已知菱形ABCD的边长为5,两条对角线交于O点,且OA、OB的长分别是关于的方程的根,则等于()A.B.C.D.9.当0≤x

5、≤2时,a<-x2+2x恒成立,则实数a的取值范围是(  )A.(-∞,1] B.(-∞,0]C.(-∞,0)  D.(0,+∞)10.奇函数f(x)在(0,+∞)上的解析式是f(x)=x(1-x),则在(-∞,0)上,函数f(x)的解析式是(  )A.f(x)=-x(1-x)B.f(x)=x(1+x)C.f(x)=-x(1+x)D.f(x)=x(x-1)11.函数y=f(x)在区间[0,2]上单调递增,且函数f(x+2)是偶函数,则下列结论成立的是(  )A.f(1)<f<fB.f<f(1)<fC.f<f<f(1)D.

6、f<f(1)<f12.设为奇函数且在内是减函数,,则的解集为A.B.C.D.二.填空题(共4小题,每小题5分,共计20分)13.计算=.14.(1)0-(1-0.5-2)÷()的值为.15.已知实数a≠0,函数,若f(1-a)=f(1+a),则a的值为________.16.有下列几个命题:①函数在上是增函数;②函数在上是减函数;③函数的单调区间是;④已知在上是增函数,若,则有.其中正确命题的序号是__________.三.解答题(本大题共6小题,共计70分;解答写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(本题满分10分)

7、解下列不等式:(1)x2-2x-8>0(2)(3)18.(本题满分12分)已知集合,.(1)若,求;(2)若,求的取值范围.19.(本题满分12分)若是方程的两个根,试求下列各式的值:(1);(2);(3)20.(本题满分12分)已知函数(1)求,,f(-1)的值;(2)画出这个函数的图象;(3)求f(x)的最大值.21、(本题满分12分)已知,其中,如果,求实数的取值范围.22.(本题满分12分)已知二次函数f(x)的最小值为1,且f(0)=f(2)=3.(1)求f(x)的解析式;(2)若f(x)在区间[2a,a+1]

8、上不单调,求实数a的取值范围;(3)在区间[-1,1]上,y=f(x)的图象恒在y=2x+2m+1的图象上方,试确定实数m的取值范围.高一月考一数学答案2019.91D2B3C4D5A6D7C8A9C10B11B12A13.a6-6414.15.16.①④17解:(1)不等式可化为(x+2)(x-4)>0∴不等式的解是x<-2或x>4(2)不等式可化为∴不等式的解是(3)不等式可化为.∴不等式无解.18.【答案】(1);(2)或.试题分析:(1)由题意,代入,得到集合,利用交集的运算,即可得到答案;(2)由题意,集合,分

9、和两种情况讨论,即可得到答案.【详解】(1)由题意,代入,求得结合,所以.(2)因为①当,解得,此时满足题意.②,则则有,综上:或.19.分析:本题若直接用求根公式求出方程的两根,再代入求值,将会出现复杂的计算.这里,可以利用韦达定理来解答.解:由题意,根据根与系数的关系得:(1)(2)(3)20.解:(1)=(-2)×+8=5,+5=,f(-1)=-3+5=2.(2)作出函数f(x)的图象如图所示.(3)由函数图象可知,当x=1时,f(x)的最大值为6.21.【答案】或者.试题分析:化简得,由得时,时时,解出并验证即可

10、得出结果.试题解析:化简得,集合的元素都是集合的元素,.(1)当时,,解得.(2)当时,即时,,解得,此时,满足.(3)当时,,解得.综上所述,实数的取值范围是或者.22.解:(1)由f(0)=f(2)知二次函数f(x)关于直线x=1对称,又函数f(x)的最小值为1,故可设f(x)=a(x-1)2+1,由f(0)=3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。