2010年教师资格考试教育学模拟试卷及答1

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1、2010年教师资格考试教育学模拟试卷及答案（二）作者：杨老师    试题来源：本站整理    点击数：7788    更新时间：2009-11-20　　一、填空（每空1分，共20分）　　1、教育学的研究对象＿＿＿。　　2、关于教育起源问题在历史上有几种观点：＿＿＿、教育的生源起源说、＿＿＿、＿＿＿。　　3、中小学教师的素质要求可以概括为：＿＿＿＿、教育理论知识与技能、＿＿＿＿。　　4、＿＿＿＿＿＿是全部教学工作的中心环节　　5、影响人发展的基本因素有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。　　6、1902年通过的“＿＿＿”学制、基本参照美国的学制，通常又称“＿＿＿”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。　

2、　7、教学过程的基本要素为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿。　　8、我国最早提出启发式教学思想的是＿＿＿＿，在国外，启发式教学始于古希腊的＿＿＿＿＿＿＿。　　9、＿＿＿＿＿＿＿是衡量学校办学水平的关键指标。　　10、班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有＿＿＿＿、家长会、＿＿＿　　二、不定项选择（将正确的答案题号填在横线上，共10分）　　1、教育学成为一门独立学科，以＿＿＿＿的《大教学论》的发表为标志。　　A赫尔巴特　　B夸美纽斯　　C凯洛夫　　D苏霍姆林斯基　　2、下列属于原始社会教育特征的是()　　A.系统性　　B.制度性　　C.无阶级性　　D.等级性　　3、学生是人，是教育的对象，因而他们＿

3、＿＿＿＿＿＿。　　A消极被动地接受教育　　B对外界的教育影响有选择性　　C毫无顾及地接受教育　　D能动地接受教育　　4、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是＿＿＿＿。　　A练习法　　B实验法　　C试验法　　D实习法　　5、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有()　　A.随意性　　B.娱乐性　　C.自觉性　　D.系统性　　6、社会本位教育目的论的代表人物是()　　A.涂尔干　　B.卢梭　　C.赞科夫　　D.福禄倍尔　　7、我国的主要教学组织形式是＿＿＿＿＿＿＿＿。　　A个别教学　　B班级授课制　　C现场教学　　D启发式教学　　8、“教学与发展”的思想是＿＿

4、＿＿＿＿＿提出来的。　　A赫尔巴特　　B巴班斯基　　C布鲁纳　　D赞可夫　　9、班主任的工作是从＿＿＿＿＿＿＿开始的。　　A评定学生操行　　B教育个别学生　　C了解和研究学生　　D组建班集体　　10、在校外活动中，教师处于＿＿＿＿＿＿＿。　　A领导地位　　B启发指导地位　　C顾问地位　　D主导地位　　三、判断并改错（10分）　　1、校外活动是课堂教学的延续。　　2、环境对儿童发展的作用总是积极的。　　3、有人类社会就有教育、也就有了教育学。　　4、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。　　5、在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。

5、　　四、解释名词（共15分）　　1、学制　　2、课堂教学　　3、学校教育　　五、简答下列各题（共15分）　　1、学校美育的任务是什么？　　2、青少年身心发展的规律有哪些？　　3、我国教育目的的基本特征　　六、论述题（共22分）　　1、中学有哪些常用的教学方法？选择和运用教学方法的依据是什么？（10分）　　2、联系实际，论述教师应具备哪些基本素养?（12分）　　七、实例分析（8分）　　某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。（如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用吗？）　参考答案及要点　　一、填空　

6、　1、教育问题　　2、教育的神话起源说、教育的生源起源说、教育的心理起源说、教育的劳动的起源说　　3、文化素养与学科专业知识、教育理论知识与技能、职业道德素养，　　4、上课　　5、遗传；环境；教育　　6、壬戌；六、三、三　　7、教育者；受教育者；教育影响　　8、孔子；苏格拉底　　9、学生发展　　10、家访；家长会；书面联系　　二、不定项选择　　1B2C3B4D5D6A7B8D9C10B　　三、判断并改错　　1、错校外活动不是课堂教学的延续，而是在教师的指导下学生根据自己的兴趣、爱好自愿参加的活动。　　2、错环境中有积极因素、也有消极因素，对儿童发展的作用可能是积极的、也可能是消极的。　　3、错

7、有人类社会就有教育，但是教育学是历史发展到一定阶段学校产生以后的产物。　　4、错在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的，不能“一切”学生都能教育好。必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。　　5、正确。　　四、解释名词　　1、学制：学制是学校教育制度的简称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限、领导体制以及它们