中职教师参加学习活动担当作为心得体会研讨发言

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1、中职教师参加学习活动担当作为心得体会研讨发言在党的十九大以来，习近平总书记明确提出中国共产党人的X和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，答好新时代的问卷。因此我也常常在想，我的X使命是什么?中职教育工作平淡，繁琐，没有震天撼地的豪言壮语，也没有惊天地泣鬼神的舍生取义，更没有电影中那样惊险刺激，淡的有些无力，“繁”的有些茫然，但我心中也有梦想，也有信念，我们要自觉做到“对每一个学生负责，让每一个学生有希望，帮助每一个学成功”的教育理念，以实现“全市第一、全省一流、全国先进”，争创全国

2、中职名校为奋斗目标，坚持高考技能双翼起飞质量宗旨，落实严格化、精细化、个性化、现代化管理，使我校学生学有所长、实现大学梦想。这是我的X和使命。习近平总书记指出:“担当就是责任,好干部必须有责任重于泰山的意识,坚持党的原则第一、党的事业第一,人民利益第一,敢于旗帜鲜明,敢于较真碰硬,对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。”在实现学校总体目标和学期实习教学目标过程中，我们每个人都必须要有奋发有为、勇挑重担的担当精神。一、对教书育人的担当，忠诚是基本前提。一是忠于党的政治原则和政治站位，牢固树立四个意识，坚决拥护党中央决定

3、，坚决维护党中央权威和集中统一领导，保持思想上的纯洁和头脑的时刻清醒，做到低头踏实做事，抬头看清前进方向，对学校工作就是要在教育教学的每个环节自觉地践行学校的办学理念和办学目标，统一思想认识，形成团结向上的合力，这是我们的忠诚;昨天市上三部门安全大检查，电焊室、机加工、汽修等实训室管理不规范、安全隐患问题突出、物品摆放、环境卫生脏乱差……等等。体现出有些人不学习、思想严重滑坡、对自己要求不严格、平时自由散漫、我行我素、工作标准低，其思想行为、言行举止严重与实训课要求、实训管理完全不匹配。缺失担当，对工作严重的不负责任。二是忠

4、于职守，认真履职，从严管理，坚持信念，坚定目标，新学期，新目标，要以更大的决心和信心取得新突破；作为实习教学管理者，我在工作中没有做到“较真碰硬,任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。”存在“睁眼瞎”、“两面光”、“老好人”。对一些问题不检查、不发现、不要求、不整改。致使个别人思想滑坡、问题成堆、工作懈怠，影响单位形象，损害大家利益。这些问题不查摆、不整改，每个人听之忍之，我们新的目标任务如何完成。二、实习立德树人的担当，师德是必要条件。一是严守党的纪律,反对“四风”,要明确自己的身份，坚决不能接受家长各种变相的贿赂，要时

5、刻敲醒廉洁从教的警钟，常思律己之益，常思放纵之害;二是落实“五条底线”基本要求,遵守社会公德,严守职业道德,讲究家庭美德。三是严格规矩纪律,时刻保持思想上的清醒和政治上的坚定。三、作为技能大赛指导老师的担当，我认为那就是学习专业、创新、坚持、激情。X.提升专业。专业教学始终是我们的首要任务，我们必须不断提升自我、追踪学科前沿，这样才能在教学过程中将学科发展的方向、前沿技术等信息传递给同学们。因为知识的海洋实在是太浩瀚了，哪怕我们再努力，拾起的也只是“沧海一粟”。X.坚持付出。指导学生学科竞赛，必须有无偿付出和长期坚持的思想准

6、备。X.创新发展。教学的过程是一个“常教常新”的过程。我们所承担的课程既有专业专业理论课，也有专业实践实习课。针对授课对象的不同，授课形式也有所不同，理论课采用引导式教学形式，激发学生对专业学习的兴趣；专业课则根据现代新技术的发展不断发掘与实际相结合的实验对象，采用任务驱动式教学，培养学生综合应用专业知识的能力、学习新知识的能力和动手能力，同时在教学的各个阶段将科学的哲理与现实生活相联系，教会他们为人处世，因为教学的最终目标是让学生学会学习、学会做事、学会生活、学会做人！教学创新不仅仅是课堂创新，积极参与学校建设，有助于我们

7、的教学创新。X.保持激情。教师的工作需要激情，要有对“教书育人”职责的敬畏！也要有对学生的热爱，因为与同学们共同成长是一件非常快乐的事情。