党支部创先争优活动工作总结报告

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1、XXX党支部创先争优活动工作总结报告深入开展创先争优活动，是推动学习实践科学发展观活动向深度和广度发展的具体体现。创先争优活动开展两年多来，我所支部党员创先争优活动在县XX局党委的统一领导和安排下，认真按照中央、省委、州委和县委的部署要求，紧紧围绕《建水县农推所开展创先争优活动实施方案》开展各项工作，结合我所业务工作实际，以“转变作风下基层，破解难题促发展”岗位行动、志愿服务等活动作为载体，统筹兼顾，认真组织实施，有效保证了创先争优活动的深入开展。各项工作取得显著成效。按照县XX局2012年7月19日《通知》要求，

2、现将我所支部开展“创先争优活动”以来各项工作情况总结报告如下：一、工作开展情况（一）统一思想认识，切实加强组织领导1、统一思想认识。自2010年6月“创先争优活动”在各级党员组织启动实施以来。按照县XX局党委，对全局创先争优活动的统一部署和安排。6月1日，我所支部召开了全支部党员参加的创先争优活动动员大会，同时结合本单位实际制定了《建水县农推所开展创先争优活动实施方案》，积极引导广大党员将思想和行动统一到县委的部署和要求上来。2、加强组织领导。成立了支部创先争优活动领导小组，由支部书记XX同志任领导小组组长，全面负

3、责创先争优活动开展的各项工作。做到了组织、机构、人员、制度、“四落实”，为创先争优活动的开展提供了坚定的组织保障。3、周密安排部署。制定了《建水县农推所开展创先争优活动实施方案》，明确了活动的总体要求、主要内容、活动方式及具体安排。同时与创建学习型党组织建设及民主评议等活动有机联系起来，丰富了“创先争优活动”的内容和活动载体，确保了创先争优活动的有序展开。4、积极营造学习氛围。在活动中我们十分重视舆论引导工作，通过网站、报刊、宣传栏、等阵地广泛宣传报道创先争优活动的进展及亮点，在全体党员干部中营造了浓厚的创先争优工

4、作氛围。（二）发挥载体作用，积极开展特色主题实践活动1、组织党员公开承诺并进行点评。为不断推进创先争优活动，支部积极组织开展了党员与党组织公开承诺活动。鼓励党员奉献岗位，发挥党员的旗帜作用，并针对每个党员的情况组织进行了认真的点评，指出了存在的问题与不足，提出了今后努力的方向。3、组织开好了专题民主生活会。活动开展后按照《方案》安排，于12月8日，邀请局分管领导参加，召开了支部民主生活会，会上单位领导班子成员紧紧围绕“切实加强领导干部作风建设，深入开展创先争优活动”的主题，结合自身学习、思想、工作等方面的情况，开展

5、批评和自我批评，仔细查找个人和领导班子在贯彻落实民主生活会主题方面存在的突出问题,深入剖析存在问题的根源,并提出了整改措施。4、多措并举推进学习型党组织建设。为了深入开展创先争优活动，我们坚持以“创建学习型党组织，建设学习型党组织”主题实践活动为契机，多措并举，扎实推进学习型党组织建设工作。一是加强组织领导，落实责任分工。把建设学习型党组织工作列入支部的工作要求，作为加强领导班子建设、干部队伍建设的重要内容，作为抓班子、带队伍的重要措施，坚持主要领导亲自抓，责任部门具体抓；形成齐抓共管、全员参与、协调推进的工作格局

6、。二是建立科学机制，创新学习方式。建立健全考核和奖惩办法，把学习列入干部职工绩效考核的重要内容，与评先选优相挂钩；创新学习方式，以网络为平台，组织干部职工开展在线学习。三是严肃学习纪律，保证良好学风。通过狠抓学习纪律，强化督促检查，建立健全学习考勤、学习档案、学习通报等管理措施，以考促学、以评促学，通过严格的纪律约束保证学习效果。四是丰富学习载体，抓好学以致用。在创新学习形式上下功夫，通过领导领学、骨干讲学、个人自学等途径，拓展学习内容；采取理论研讨、知识竞赛、网上交流等多种学习形式，提高学习兴趣和成效；在抓好学习

7、同时，注重提高全局干部职工运用知识的能力，把学习转化为工作创新的源泉和动力，实现学以致用。二、取得的主要成绩1、提高了党员参与创先争优活动的自觉性。在活动中，全体党员干部职工紧紧围绕“服务中心、建设队伍、改进作风、提高效能”这个主题，把开展创先争优活动与开展“讲党性、重品行、作表率”活动和“三好单位”创建结合起来，与正在开展的“转变作风下基层，破解难题促发展”活动结合起来，通过党员结对共建、党员志愿服务、结对帮扶等发挥党员作用，切实改进机关作风，提高机关效能，推进了全县农业农村工作的又好又快发展。2、找准了创先争优

8、活动的着力点和落脚点。在活动中自学对照“五个好”、“五带头”的要求，进一步查找自身存在的问题与差距，对存在的主要问题进行了深刻剖析并形成了共识，特别对产生这些问题的原因进行了认真分析，为进一步增强党组织的的凝聚力和战斗力打下了基础。3、促进了各项工作任务的顺利完成。创先争优活动的开展，焕发了广大党员干事创业积极奉献的激情，促进了单位各项工作的顺利实施和完成。