东北大学《自然辩证法》期末复习题

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1、 试述当代马克思主义系统自然观的科学基础、主要内容和特征,并阐述其对你的启示意义。2、 试述当代马克思主义生态自然观的科学基础、主要内容和特征,并阐述其对你的启示意义。(1)系统自然观的主要内容:系统自然观认为,系统是自然界的存在方式,系统中的若 干要素是线性与非线性作用的统一,但主要是通过非线性的相互作用构成的整体。自然界不仅以系统的方式存在着,而且还是循环演化的自然界,演化的过程具有不可逆性,基本方式表现为分叉和突现,自然界的演化经历了从混沌到有序,再到新的混沌,再到新的有序的循环发展历程。 系统自然观的基本特征:①系统性。②复杂性。③演化性。④广义性。 (2)人工自然观的主要内容:人工自然界是人类通过采取、加工、控制和保障等技术活 动创造出来的相对独立的自然界,它具有目的性、物质性、实践性、价值性和中介性等特征;它来源于天然自然界,既有自然属性又有社会属性;它既遵循天然自然规律又遵循其特殊规律,并在总体上从简单到复杂、由低级到高级循环演化着;正确认识技术的经济和生态价值,采用生态科学和系统科学的方法,通过研究开发和应用生物和生态技术,创建资源和环境友好型社会和生态型的人工自然界。 人工自然观的特征:①主体性。②能动性。③价值性。 (3)生态自然观的主要内容:生态自然观是关于人与自然界生态系统辩证关系的总观 点。自然界以生态系统的形式存在,生态系统是生物与环境之间进行能量转换和物质循环的基本功能单位, 是在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。自然界生态系统是开放系统,是多样性和整体性、平衡和非平衡的统一。 生态自然观的特征:①体现了地球共同体的特征。②批判性。③和谐性。 (4)启示: 系统自然观 人工自然观 生态自然观 渊 源 ①赫拉克利特、德谟克利特的系统思想。 ②莱布尼茨、狄德罗、康德、黑格尔的系统思想。 ③马克思恩格斯的系统思想。 ④中国古代哲学家的系统思想。 ①柏拉图、亚里士多德等的“人工客体”等思想。 ②培根、斯宾诺莎等的“人为事物”等思想。 ③康德、黑格尔等的“人为自然立法”等思想。 ④马克思、恩格斯等的“人化自然”等思想。 ⑤中国古代的“人胜天”和现代的“人工自然”等思想。 ①亚里士多德的人和其他有机体共存于自然界系统的思想。 ②古代中国的“天人合一”思想。 ③马克思和恩格斯的生态思想。 基 础 现代系统科学理论 ①科学基础:系统科学、生态科学等。 ②技术基础:现代技术和当代高技术和新技术。 现代生态科学 观 点 ①自然界是简单性和复杂性等辩证统一的物质系统。 ②自然界既存在着又演化着。 ③系统由要素构成并和环境相关联,具有开放性等特点。 ④系统以分叉和突现的方式进行不可逆地演化。 ⑤开放、远离平衡态、非线性作用和涨落构成系统演化的自组织机制。 ⑥人类社会以系统的方式存在并和自然界系统发展关联。 ①人工自然界是以天然自然界为基础,通过技术活动创建的具有自然和社会双层属性的自然界。 ②人工自然界的演化遵循天然自然规律及其自身规律。 ③通过创建资源和环境友好型社会,创建生态型人工自然界。 ①生态系统是由人类及其他生命体、非生命体及其所在环境构成的开放系统。 ②生态自然界是生态系统构成的自然界。 ③生态自然界是天然自然界和人工自然界相统一的自然界。 ④生态自然界的创建依靠人类与生态系统协调发展,构建和谐社会和建设生态文明。 特 点 ①提出系统存在和演化思想。 ②强调自然界的复杂性与简单性、生成性与构成性、线性和非线性的辩证统一。 ③突出人类和自然界的系统关系。 ①强调实践的作用和意义。 ②主张人工自然界和天然自然界的和谐统一。 ①强调科学技术与自然及社会的协调发展。 ②强调人类和其他生命体和非生命体的和谐统一。 意 义 ①发展马克思主义物质观、运动观和时空观。 ②发展了马克思主义自然认识论和方法论 ③实现了马克思主义自然观、历史观和价值观的辩证统一 ①拓展了天然自然观的研究领域。 ②促使马克思主义自然观成为能动和实践的自然观 ③促使马克思主义自然观成为既反映天然自然界又反思人工自然界的自然观 ④突出马克思主义自然观的革命性、科学性特征 ①丰富了马克思主义自然观的生态思想。 ②为实现可持续发展和建设生态文明奠定理论基础。 3、 马克思主义对科学和技术本质的理解是怎样的?试由此来分析现代社会科学技术一体化的特征。 马克思、恩格斯关于技术本质特征的分析 马克思、恩格斯认为技术在本质上体现了“人对自然的实践关系”, 技术是人的本质力量的对象化。 第一, 劳动资料延长了人的自然的肢体。第二, 工艺学在本质上揭示出人对自然的能动关系。第三,技术的发展引起生产关系的变革。 我们需要用马克思主义科学技术观进行分析评价。马克思主义认为,技术是人类为满足自身的需要,在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造发明的各种手段和方式方法的总和。主要体现在两个方面:一是技术活动,狭义的技术是指人类在利用自然、改造自然的劳动过程中所掌握的方法和手段;广义的技术是指人类改造自然、改造社会和改造人类自身的方法和手段。二是技术成果,包括技术理论、技能技巧、技术工艺与技术产品(物质设备)。技术在本质上体现了人对自然的实践关系,是人的本质力量的展现,属于直接生产力,是自然性和社会性、物质性和精神性、中立性与价值性、主体性和客体性、跃迁性和累积性的统一。(1)现代科学的体系结构由学科结构和知识结构组成  学科结构由基础科学、技术科学、工程科学构成。知识结构由科学事实、科学概念、科学定律、科学假说、科学理论构成。现代科学的体系结构表现出现代科学的发展过程,其中学科结构形成立体的架构,知识结构各要素渗透在学科结构相对应的要素之中。基础科学、技术科学、工程科学都是系统化的知识,都会经过一个由科学事实到科学理论的形成过程。  (2)现代技术的体系结构由门类结构和形态结构组成门类结构由实验技术、基本技术和产业技术构成。形态结构由经验形态的技术、实体形态的技术和知识形态的技术构成。现代技术的体系结构表现出现代技术的发展过程,其中门类结构是立体的架构,形态结构的各要素同样渗透在门类结构相对应的要素之中。实验技术、基本技术和产业技术都包含经验技能、都使用工具机器,都蕴涵了知识。现代科学技术体系结构的研究表明,科学技术在各自的发展中,不但日益多样化和系统化,而且越来越呈现出科学技术一体化的特征。4、 阐述科学技术发展的动力与模式。 § (1)科学的发展是社会需求等外部动力和科学
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