江西省安福中学2011届高三上学期第一次月考(化学)

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1、江西省安福中学2011届高三上学期第一次月考(化学)本卷可能用到的原子量:H—1,O—16,Cu—64,K—39,Fe—56,Cl—35.5,S—32,Na—23一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每小题3分,共45分)1.从金属利用的历史来看,先是青铜器时代,而后是铁器时代,铝的利用是近百年的事。这个先后顺序跟下列有关的是()①地壳中的金属元素的含量;②金属活动性;③金属的导电性;④金属冶炼的难易程度;⑤金属的延展性A.①③B.②⑤C.③⑤D.②④2.钠跟水反应时的现象,与钠的下列性质无关的是(     )A.钠的熔点低   B.钠的密度小C.钠的硬度小   D.有强还原性3.将

2、少量金属钠分别投入下列物质的水溶液中,有气体放出,且溶液质量减轻的是()A、B、C、D、4.某无色溶液中放人铝片后有氢气产生,则下列离子在该溶液中肯定可以大量存在的是(   )A.Na+          B.Mg2+   C.OH-          D.HCO3- 5.用光洁的铂丝蘸取某无色溶液,在无色灯焰中灼烧时,观察到黄色火焰,下列有关叙述中正确的是(     )A.只有Na+ B.一定含Na+,也可能含K+C.既有Na+ 又有K+D.可能含Na+,也可能含K+6.下列有关金属的说法中,正确的是()①纯铁不容易生锈②钠着火用水扑灭③铝在空气中耐腐蚀,所以铝是不活泼金属④缺钙会

3、引起骨质疏松,缺铁会引起贫血⑤青铜、不锈钢、硬铝都是合金⑥KSCN溶液可以检验Fe3+离子⑦Al和Fe都能与某些氧化物反应A.①②⑤⑥B.②③④⑤C.①③④⑤⑦D.①④⑤⑥⑦7.从理论上讲,Li是很活泼的金属,与水反应应当很剧烈。但事实上反应却是开始较快,一会儿就迅速缓慢起来。其原因主要是()A.Li的密度很小,浮在水面上B.生成物LiOH溶解度较小,附着在Li表面C.反应开始放热而使速率变慢D.反应产物对此反应有催化作用8.某溶液能使pH试纸先变蓝色后褪色,则该溶液中大量共存的离子可能是()A.K+、I-、AlO2-、HCO-3、MnO4-B.Na+、S2-、NO-3、SO32-、

4、SO42-第7页(共7页)化学投稿咨询qq:1113279516山东世纪金榜书业有限公司C.Fe2+、Al3+、NH4+、NO3-、F-D.K+、Na+、ClO-、Cl-、CO32-9.质量分数为a%,物质的量浓度为cmol·L-1的KOH溶液,蒸发溶剂,恢复到原来温度,若质量分数变为2a%,则物质的量浓度(  )A.等于2cmol·L-1   B.大于2cmol·L-1C.小于2cmol·L-1D.在c~2cmol·L-1之间10.在溶液中加入足量的Na2O2后仍能大量共存的离子组是()A.NH4+、Ba2+、Cl-、NO3-B.K+、AlO2-、Cl-、SO42-C.Ca2+、M

5、g2+、NO3-、HCO3-D.Na+、Cl-、CO32-、SO32-11.现有25mL2mol·L–1的Na2CO3溶液和75mL1mol·L–1的稀盐酸。(1)将Na2CO3溶液逐滴滴入稀盐酸中;(2)将稀盐酸逐滴滴入Na2CO3溶液中。两操作的现象及结果(标准状况下)为()A.现象相同,所得气体的体积相等B.现象相同,所得气体的体积不等C.现象不同,所得气体的体积相等D.现象不同,所得气体的体积不等12.化学反应经常伴随着颜色变化,下列关于颜色的叙述正确的是①鸡蛋白溶液遇浓硝酸---黄色②淀粉碘化钾溶液遇碘离子---蓝色③溴化银见光分解---白色④热的氧化铜遇乙醇---红色⑤新

6、制氯水久置后---无色⑥过氧化钠在空气中久置---淡黄色⑦苯酚溶液遇氯化铁溶液---红色⑧胆矾遇浓硫酸---白色A.①③⑤⑦⑧B.①④⑤⑧C.②③④⑥D.④⑤⑥13、下列图象是表示铁跟一定量硝酸反应时,铁和硝酸铁之间物质的量(mo1)的关系,其中正确的是14、某铁的氧化物,用7mol·L-l的盐酸100mL在一定条件下恰好完全溶解,所得溶液再通入0.56L标准状况下的氯气时,刚好使溶液中Fe2+完全转化为Fe3+。则该氧化物的化学式可表示为    A.FeO    B.Fe3O4   C.Fe4O5    D.Fe5O715.向FeI2、FeBr2的混合溶液中通入适量氯气,溶液中某些

7、离子的物质的量变化如图所示。已知:2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-,2Fe3++2I-=2Fe2++I2则下列有关说法中,不正确的是A.线段BD表示Fe3+物质的量的变化B.原混合溶液中FeBr2的物质的量为6molC.当通入2molCl2时,溶液中已发生的离子反应可表示为:2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I2+4Cl-第7页(共7页)化学投稿咨询qq:1113279516山东世纪金榜书业有限公司D.原溶液中:n(Fe2+):n(I-):

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