图片框控件教案

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1、教学设计题目：院校：新疆教育学院数信分院专业班级：1092初中信息技术班学号：姓名：日期：2012年6月10日信息技术课教案学校：新疆教育学院数信分院1092初中信息3班授课者：古丽加马力.麦麦提时间：2012-6-10课题第七课使用图片框控件使用教材人民教育出版社课时1授课年级九年级教学目标知识与技能1、学会使用图片控件2、了解VB中的函数基本知识3、熟悉LoadPicture()函数的用法过程与方法学生通过本节课的学习，主要掌握如何使用图片框控件，熟悉选项按钮的使用，了解并熟悉

2、loadpicture（）函数的用法，在学习过程中，培养学生良好的动手操作能力情感态度与价值观1.引导学生发挥想象，激发学生的创作欲望；2、培养学生在学习中自我实践自我创新的能力；重点1、学会使用图片控件2、了解VB中的函数基本知识难点熟悉LoadPicture()函数的用法教学方法讲授法、循序渐进的任务驱动法。本节课主要采用教师适当引导，学生主动探究的教学方法，使他们积极主动参与到教学中，在获取知识的同时，培养学生的观察和创新能力。教学过程教学环节教师活动学生活动导入新课教师把课前作好的“图片收藏”实例

3、给学生演示,教师单击不同的选项按钮,图片框会显示不同的图片。让学生观察程序用到了哪些控件，哪些还没有用过。学生观察教师所运行的程序并回答问题；教学环节教师活动学生活动讲授新课一、学习目标1、学会使用图片控件2、了解VB中的函数基本知识3、熟悉LoadPicture()函数的用法二、组成学习小组2-3位同学组成小组便于在一起讨论，使学生之间能形成互助；三、学习任务第一：设计窗体界面第二：设置属性窗口第三：编写代码第四：测试并保存程序任务1：动手做———绘制“图片收藏”程序界面操作提示：①启动VB并创建一个标

4、准EXE工程。②拖动窗体周围的操作点，适当调整窗口的大小（比图片略大）单击工具箱中的图片框按钮，在窗体中绘制一个图片框。适当调整图片框的位置和大小。④选定工具箱中的OptionButton按钮，然后在图片框的下方窗体的合适位置绘制四个选项按钮⑤按住shift键，逐个单击窗体中的四个选项按钮，选定它们⑥执行“格式→统一尺寸→两者都相同”命令⑦执行“格式→水平间距→相同间距”命令，再执行“对齐→顶端对齐”命令，使他们保持相同的间距并对齐。教师巡视辅导，及时纠正学生易错问题任务2：设计属性窗口分别设置各对象的属

5、性学生阅读学习目标，明确本节课的学习目的学生自愿组成小组，尽量使同座位组成小组学生根据操作提示尝试完成任务1；完成第一个任务的学生可以完成任务2。教学环节教师活动学生活动讲授新课参照下表设置各对象的属性对象属性属性值Form1Caption图片收藏BotderStyle1-FixedSinglepictureBox（名称）picOption1（名称）Opt1Caption人物Option2（名称）Opt2Caption动物Option3（名称）Opt3Caption植物Option4（名称）Opt4Cap

6、tion风景教师巡视辅导，及时纠正学生易错问题任务3：编写代码1.Loadpicture（）函数的作用；2.如何应用Loadpicture（）函数；操作提示：①执行“视图→代码”命令，打开“代码”窗口在对象框中选定opt1，在事件框中会出现默认的事件名click,然后为opt1_click()过程编写代码PrivateSubopt1_click()Pic.Picture=LoadPicture(“d:tupianrenwu.jpg”)EndSub依次设置opt2opt3opt4的代码;学生根据操作提示

7、尝试完成任务2完成第二个任务的学生可以完成任务3。学生根据操作提示尝试完成任务3,；用LoadPicture()函数为“新疆风景”程序编写代码”并思考LoadPicture()函数的作用和如何应用。完成第三个任务的学生可以完成任务4。任务4：测试并保存程序操作提示：单击启动按钮，测试这个程序。单击各个选项按钮，查看是否能在图片框中显示指定的图片。如果有错误，单击工具栏中的结束按钮，返回设计状态，继续编辑修改。程序无误后，保存文件并把它生成可执行程序。学生根据操作提示尝试完成任务完成第四个任务的学生可以完成

8、拓展练习展示作品教师选择部分有代表性的作品进行展示；学生展示自己的作品，并谈谈怎么做的想法。拓展练习设计一个引爆地雷的程序。运行这个程序时，单击“点火”按钮，会显示一个地雷引信被点燃的图片；单击“爆炸”按钮，会显示一个地雷爆炸的图片；任务完成的学生自主完成或小组合作完成拓展练习。小结今天我们主要学使用图片框控件，今天讲的内容中要记住下面的几个点:1.编程序之前，先建立一个文件夹，把图片保存在这个文件夹里。2.设计程序界面：设置