托福听力加试

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1、我总结的听力加试（具体题目）！现在把我考试中的听力加试的题目总结如下，由于回忆难免会出错，请见谅！还望后人补充！+h;~${*Q.r'S*K-[（不一定按顺序）6F+b9s$Z7W;G  q5:x8^#n  j5V1．mm丢ID卡4R7^9H:a+A2iQ1：mm为什么来找管理员？这个答案比较明显)q8F  {'{!eQ2：管理员是怎么通过mm的身份确认的？A：通过在电脑上确认ID号7V&u/Q)!r)@#e5y*^/B#SQ3：为什么mm不能给管理员看她的passport?A：她的passport在宿舍，而她钥匙也丢了4L0u:N(T1},l4f,m+@Q4：mm怎么

2、能搞到mealcard?A：好像是连同ID卡一块儿补办7r:n%T3~;E(Q!^0oQ5：管理员说：I'mgladtohelp.Mm说：youare(重读，降调）glad!问mm是什么意思呢？"h&@&h8v/p8b  争议题目。个人觉得答案应该是mm很感激管理员所做的事，而不是她认为管理员帮不上多大忙。"  I9b4i!y3p;i;E$o'~(?+h2:o#[2.神经胶质细胞5T  ?*r/_$G"E5

3、,JQ1：为什么之前忽略了对于神经胶质细胞的研究？A：好像是它们在细胞中含量很少，没有引起注意。这个待确认。9x0e!P4u:nQ2：教授说这是个很open的领域，

4、毕业后可以考虑从事相关工作。问教授这么说什么意思？答案很明显。*i"]8y8q(P7B'gQ3：glialcell和neuron有哪方面不同？这个大家都知道了吧：电/化学.M.W*J$r-z+V2RQ4：之前认为胶质细胞起什么作用？A：给neuron供给养分，支撑neuron-i(e&K1X"u%v,P%o!XQ5：全文的mainidea答案很简单  q6m!N'w%E(W'G-gQ6：教授叫一个学生回答问题，学生还没答完就让学生stop,问教授什么意思。A：学生的回答已经相当完整。扣住这一点，其他三个选项很好排除。&i$g4J,U;o!~%Y)k  A  a"C3.浪漫主

5、义诗人与新古典主义诗人)O:n$n&d)Q2S6t)xQ1：全文的mainidea答案很明显。,f+J#P(P6H+dQ2：4选2。问浪漫主义诗人的特点。A：用语简单，反映日常生活，关注日常小事4[(R)-}9R5DQ3：教授举例，新古典主义诗人把sky叫做blueextend,把bird叫做featheredpeople，问这两个例子的作用。答案也比较明显吧。.(u8p!n#N)@  wQ4：好像关于WardsWorth的四个描述哪个正确。这个感觉不好做，有两个选项模棱两可，现在也记不清了。还望牛人补充！1j$I*f:U;{Q5：教授说了一句话，好像是说到底哪个主义的

6、诗人更好，其评判标准是因人而异的，不同的人有不同的判断标准吧。针对这句话问了一道题目，我也忘了，不好意思。3m2?2B&x*f2{:}5c&}!b(X'wQ6：实在记不起来了疑似听力加试题第十题(加试-conversation)Thestudentiscomplainingthenoiseanddustmadebytheconstructionoutofthelibrarysincetheyhavetotakesomeclassesduringthissummerbreak.Thehousingofficersaysthatshecannothelpthissituatio

7、n,shecannotchangethescheduleoftheconstructionasthemansuggests,sincetheconstructionisdecidedbyaspecialcommitteeandfundedseveralmonthsago.Thenthemansuggeststheconstructionteamtomovetoanothersideofthebuilding.Butitistoodifficulttomoveanything.Latertheofficersuggeststhatmaybetheycanapplyforano

8、therdormitory,butsheneedscontactwithhousingfirst.Questions:1>Whythemangototheoffice?2>Whatcanbeinferredfromwhatthewomantalks?第十一题(加试-lecture)大概是讲咖啡怎样被decaffeinated（脱去咖啡因）而不破坏原来味道,然后包装。有一个图。讲gas怎样在高温高压下XX（忘了这个物理名词）。decaffeinate就是这个原理。咖啡豆经过这个过程到一个罐，然后又经过另一物理过程，就