2019学习黄金莲同志先进事迹心得体会

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重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考,  高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变,确保上级党委决策部署落地根。  以学为先,打牢基础。每月下发干部政治学习计划,采取领导带头领学,党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神,为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前,下发干部政治理论学习计划2次,撰写读书笔记13篇、心得体会1次。  以转为要,抓住关键。坚持深化干部入户走访活动,严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求,重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”,采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和《民情日记》等方式,确保网格员认真落实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求,是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。总书记号召各级领导干部:弘扬新风正气,抵制歪风邪气,着力解决突出问题,努力实现领导干部作风的进一步转,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。构建社会主义和谐社会关键在党,党的领导干部在党的各级组织中肩负着领导责任。领导干部其作风如何,直接关系到党的影响力、凝聚力、战斗力,关系社会主义和谐社会建设的成败。因此,加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求,是构建社会主义和谐社会的必然要求,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。“转作风、促发展”首先要解决领导干部的作风问题。领导干部作风好,干部职工风气盛,大家才能心往一处想,劲往一处使,推动航天事业又好又快发展。  二、必须强化学习,切实增强开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动的针对性和实效性。(践行宗旨是关键)  第一,要强化学习,深入基层调查研究。学习是立身之本、发展之本,要坚持把学习贯穿于活动始终,认真学习集团开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动动员大会精神,认真领悟领导在动员大会上的讲话精神,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。  我们要把学习作为增长才干、提升境界的重要途径,作为履行职责的第一需要,戒除浮躁、静下心来,把更多的时间用在学习知识、思考问题上,不断提高胜任工作的能力和素质。学习黄金莲同志先进事迹心得体会  黄金莲同志是一名从事残疾人教育的特殊教育工作者。她常说:“这些年来,我只做了我应该做的,只是因为我从事了一份特殊的职业,面对一群需要特殊帮助的孩子,我给了他们特殊的关爱,让他们能同正常孩子一样健康成长。说实话,这十几年来,自己确实吃了不少苦,但我觉得这段时间是我人生中最具有意义的一段时光……”。黄金莲同志正是在自己平凡的岗位上发挥着一名共产党员的先锋模范作用,充分展示了高尚的师德、师风,为特殊教育事业作出了突出贡献。为深入开展“教师队伍建设年”和“创先争优”活动,进一步加强我校全体教师的师德修养,我校开展向全国教书育人楷模黄金莲同志学习的系列活动。全体教职工向全国教书育人楷模黄金莲同志学习,学习黄金莲同志艰苦奋斗、奋发有为的进取精神;学习黄金莲同志关爱学生、教书育人的奉献精神;学习黄金莲同志刻苦钻研、求真务实的敬业精神。对照“三种精神”,加强自身素质的提高:一要务实敬业,有创新意识,积极更新自己的知识结构;二要做学生健康快乐成长的指引者,对学生的要求要符合学生的身心特点,让学生感到可亲可近可信;三要做教育教学改革创新的实践者,努力成为学生爱戴、家长信任、人民满意的优秀教师。学习黄金莲同志先进事迹心得体会交流会等等系列活动。  我认为结合我们人民教师的特点,身为一名人民教师,我深深地懂得,教师只有热爱学生,尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用,教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师,身正为范”,我们用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”我们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举,但是,却用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地!  她曾经这样说过,老师对这样的孩子除了有爱心,也要有信心,你培养的这些残疾孩子能够和正常的孩子一起走向社会,在社会上公平竞争,耐心不是一句话就说出来的,因为他们都是残疾的孩子,和其他的孩子都不一样,他们比较孤僻,自尊心又很强,你要很耐心的去辅导,这样才能成功。在她几十年的教学生涯中,她始终如一地对学生倾注爱心,对学生的学习、生活等都十分关心,可谓事无巨细。她刻苦钻研,创新教学方式方法,让特教生有一技之长。学生顽皮走失,天涯海角黄校长也要把他们找回来。黄金莲同志用实际行动兑现了她对特殊教育的承诺。  我无不为黄金莲同志的先进事迹所感动,黄金莲同志为特殊教育的发展而百折不饶的精神值得所有人学习!  彭小芯  黄金莲同志是一名从事残疾人教育的特殊教育工作者。她常说:“这些年来,我只做了我应该做的,只是因为我从事了一份特殊的职业,面对一群需要特殊帮助的孩子,我给了他们特殊的关爱,让他们能同正常孩子一样健康成长。说实话,这十几年来,自己确实吃了不少苦,但我觉得这段时间是我人生中最具有意义的一段时光……”。黄金莲同志正是在自己平凡的岗位上发挥着一名共产党员的先锋模范作用,充分展示了高尚的师德、师风,为特殊教育事业作出了突出贡献。为深入开展“教师队伍建设年”和“创先争优”活动,进一步加强我校全体教师的师德修养,我校开展向全国教书育人楷模黄金莲同志学习的系列活动。全体教职工向全国教书育人楷模黄金莲同志学习,学习黄金莲同志艰苦奋斗、奋发有为的进取精神;学习黄金莲同志关爱学生、教书育人的奉献精神;学习黄金莲同志刻苦钻研、求真务实的敬业精神。对照“三种精神”,加强自身素质的提高:一要务实敬业,有创新意识,积极更新自己的知识结构;二要做学生健康快乐成长的指引者,对学生的要求要符合学生的身心特点,让学生感到可亲可近可信;三要做教育教学改革创新的实践者,努力成为学生爱戴、家长信任、人民满意的优秀教师。学习黄金莲同志先进事迹心得体会交流会等等系列活动。  我认为结合我们人民教师的特点,身为一名人民教师,我深深地懂得,教师只有热爱学生,尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜
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