广东省阳东广雅学校2017-2018学年七年级历史上册期末复习检测_315822

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1、绝密★启用前广东省阳东广雅学校2017-2018学年七年级历史上册期末复习检测第I卷（选择题)一、选择题1．“孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光，秀丽丽江，人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．河姆渡原始居民【答案】A【解析】本题考查的是我国最早的人类，根据课本所学可知是元谋人，属于基础知识的考查。2．有个初中的学生误入了时光的隧道，到达了河姆渡地区，看到这样一个原始农耕的场景，河姆渡原始居民在收割粟①，他们用铁制农具②翻地，赶

2、着牛在犁地③，通过都江堰④引入黄河的水灌溉。回到现代后把见到的场景告诉了大家，大家都说这是假的，因为有多处错误，总共是多少出？（）A．2处B．3处C．4处D．5处【答案】D【解析】试题分析：河姆渡原始居民生活在今天的浙江一带，种植的应为水稻，故题目中“引入黄河的水灌溉”“收割粟”的表述错误；铁犁牛耕和都江堰均出现在春秋战国时期，远远晚于距今约七千年的河姆渡居民生活的时代，故题目中“铁制农具”“牛在犁地”“通过都江堰”的表述错误。考点：人教新课标七年级上册·中华文明的起源·原始的农耕生活3．《孟子》中记载：“天子适诸侯日巡狩……诸侯朝于天子日述职…

3、…一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这主要反映了（）A．西周初年周天子具有至尊权威B．西周初年诸侯势力逐渐增强C．诸侯有对周王朝觐述职的义务D．西周末年周王势力日益衰微【答案】A【解析】根据题干信息“一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之”，由此判断西周天子与诸侯是君臣关系；11结合所学知识可知，西周诸侯如果不朝见天子将会受到降爵、削地、和武力惩罚，体现分封制下周天子对诸侯具有至尊权威。因此只有选项A符合题意，故选A。4．2011年3月，中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎建

4、造的时代以及它内部的文字应该是（）A．商代，甲骨文B．商代，金文C．两周，甲骨文D．西周，金文【答案】B【解析】根据题干信息“司母戊鼎（后母戊鼎）”，结合所学知识可知，现藏于中国国家博物馆的司母戊鼎（后母戊鼎）是商周时期青铜文化的代表作；而铸造在商周青铜器上的文字称金文，因此只有选项B符合题意，故选B。5．现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950～1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括镬、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。材料不能说明战国时期（）A．生铁铸造由魏国独断经营B．成套铁农具有

5、利农业精耕细作C．铁制农具使用范围扩大D．铁制农具最早开始出现在春秋时期【答案】D【解析】结合所学知识可知，我国最早使用铁制农具是在春秋时期，因此选项D已经确定是春秋时期，而不是战国时期，选项D符合题意；而选项ABC都可以与战国时期相关；故选D。6．在谈到秦朝郡县制时，柳宗元说：“令海内之势，如身之使臂，臂之使指，莫不从制”，“摄制四海，运于掌握之内”。柳宗元的观点是（）A．郡县制推动了秦朝的统一B．郡县制强化了君主专制C．郡县制加强了中央集权D．郡县制有利于民族融合【答案】A【解析】试题分析：这段话的意思是郡县制就像人的肩膀，臂膀上的手指要服从

6、身体的指挥，这里的“身体”是指皇权；“摄制四海，运于掌握之内”指通过郡县制，皇帝能够控制四方。故选C。考点：古代中国的政治制度•秦中央集权制度的形成•郡县制点评：本题考查学生材料的理解能力，掌握秦始皇为巩固统一采取的措施和对秦始皇的评价。7．秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为11A．统一多民族国家的巩固和社会危机B．社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．国家的产生和发展【答案】C

7、【解析】试题分析：我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是秦朝。西汉汉武帝采取一系列措施，促成了大一统局面，我国封建国家获得初步发展，故选C项。考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·统一多民族国家的建立和初步发展8．8．“欲天下之治安（安定），莫若众（多）建诸侯而少其力（使其弱小），力少则易使以义，国小则亡（无）邪（反叛）心。”下列与这一思想最相似的是（）A．宗法制B．分封制C．科举制D．推恩令【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是对汉武帝的大一统这一知识点的掌握程度。汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸侯将自己的封地分给子弟

8、，建立较小的封国，通过这种方式，使得诸侯国越分越小，势力也随之越来越小，再也无力与中央抗衡，不敢叛乱造反，这与材料中表现出来的思想相似，