云南省红河州元阳县第三中学2019届高三物理10月月考试题

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1、云南省红河州元阳县第三中学2019届高三物理10月月考试题一、单选题(共5小题,每小题6.0分,共30分)1.设想在月球上发射一颗绕月卫星，经变轨后由原来的椭圆I轨道变为圆轨道II，如图所示。则下列说法正确的是()A．卫星在轨道II上的运行速度小于7．9km/sB．卫星在轨道I上通过P点的速度和轨道II上通过P点的速度大小相等C．变轨后卫星的机械能较原来变小D．在轨道I上运动时卫星在近地点的重力势能大于在远地点的重力势能2.静止的城市绿化洒水车，由横截面积为S的水龙头喷嘴水平喷出水流，水流从射出喷嘴到落地经历的时间为t,水流落地点与喷嘴连线与水平地面间的夹角为，忽略空

2、气阻力（重力加速度g取10）,以下说法正确的是（）A．水流射出喷嘴的速度为B．空中水柱的水量为C．水流落地时位移大小为D．水流落地时的速度为3.在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上做初速度为零，加速度为a的匀加速运动，同时人顶着直杆以速度v0水平向右匀速移动，经过时间t，猴子沿杆向上移动的高度为h，人顶杆沿水平地面移动的距离为x，如图所示，关于猴子的运动情况，下列说法中正确的是（　　）A．相对地面的运动轨迹为直线B．相对地面做变加速曲线运动C．t时刻猴子对地速度的大小为（v0+at）D．t时间内猴子对地的位移大小为4.（多选题）如图所示，在竖直平面内有一固定轨道，其中AB是

3、长为R的粗糙水平直轨道，BCD是圆心为O，半径为R的3/4光滑圆弧轨道，两轨道相切于B点．在推力作用下，质量为m的小滑块从A点由静止开始做匀加速直线运动，到达B点时即撤去推力，小滑块恰好能沿圆轨道经过最高点C。重力加速度大小为g，取AB所在的水平面为零势能面。则小滑块（）A．在AB段运动的加速度为2.5gB．经B点时加速度为零C．在C点时合外力的瞬时功率为D．上滑时动能与重力势能相等的位置在直径DD′上方5.如图所示，半径为R的金属环竖直放置，环上套有一质量为m的小球，小球开始时静止于最低点，现使小球以初速度沿环上滑，小环运动到环的最高点时与环恰无作用力，则小球从最低

4、点运动到最高点的过程中（　　）A．机械能守恒B．小球在最低点时对金属环的压力是6mgC．小球在最高点时，重力的功率是D．小球机械能不守恒，且克服摩擦力所做的功是0.5mgR二、多选题(共3小题,每小题6.0分,共18分)6.（多选）如图所示，一质最为M的长木板静板置于光滑水平面上，其上放置质量为m的小滑块。木板受到随时间t变化的水平拉力F作用时，用传感器测出其加速度a,得到如图所示的a-F图。取g=10m/s2,则（）A．滑块的质m=4kgB．木板的质量M=6kgC．当F=8N时滑块加速度为2m/s2D．滑块与木板间动摩擦因数为0.17.(多选)“健身弹跳球”是最近在

5、少年儿童中特别流行的一种健身器材，少年儿童在玩弹跳球时如图所示，双脚站在弹跳球的水平板上，用力向下压弹跳球，人和形变的弹跳球能一起在地面上跳动。忽略阻力和弹跳球的质量，设跳动时人和弹跳球一直保持竖直。则从弹跳球下端触地后直到最低点的一段运动过程中（）A．人所受重力的瞬时功率逐渐减小B．人的加速度先减小后增大C．人的动能逐渐减小D．人的机械能逐渐减小8.（多选题）如图所示，轻质弹簧的一端固定在倾角为θ的斜面底端，另一端与质量为m的物体连接。开始时用手按住物体使弹簧处于压缩状态，放手后物体向上运动所能达到的最大速度为v。已知重力加速度为g，下列判断正确的是（）A．物体达到

6、最大速度v时，弹簧处于压缩状态B．物体达到最大速度v时，其加速度为C．从释放到达到最大速度v的过程中，物体受到的合外力一直减小D．从释放到达到最大速度v的过程中，弹簧弹力对物体做功为分卷II三、实验题(共2小题,每小题10.0分,共20分)9.有一电压表V1，其量程为3V，内阻约为3000Ω，现要准确测量该电压表的内阻，提供的实验器材有:电源E:电动势约15V，内阻不计;电流表A1:量程1A，内阻r1=2Ω，;电压表V2:量程2V，内阻r2=2000Ω;定值电阻R1:阻值20Ω;(可作为保护电阻)定值电阻R2:阻值1Ω;(可作为保护电阻)滑动变阻器R:最大阻值10Ω，

7、额定电流1A;开关一个，导线若干.(1)提供的实验器材中，应选用的电表是，定值电阻是;(填器材符号)(2)请你设计一个测量电压表V1的实验电路图，画在答题卡上对应的虚线框内;(要求:滑动变阻器要便于调节)(3)若所选电表的读数为a，待测电压表V1的读数为U1，写出电压表V1内阻的计算表达式RV1=.10.某同学刚如图所示的装置“探究小车加速度与合外力的关系”．图1中小车A左端连接一纸带并穿过打点计时器B的限位孔，右端用一轻绳绕过滑轮系于拉力传感器C的下端，A，B置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上．不计绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量．实验时，先接