福建师大附中17—18学学年上学期高二期末考试语文试题（附答案）

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1、福建师大附中2017－2018学年第一学期期末模块测试高二语文选修古代诗歌散文试卷时间：120分钟满分：150分A卷（50分）一、名句默写（11分，每空1分）1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白《将进酒》中“______________________，____________________”两句表明了诗人恃才自傲的狂放和对区区金钱毫不在意的潇洒。（2）杜甫《蜀相》中“________________，________________”两句寓情于景对生机盎然春色的描写，寄寓了诗人内心的惆怅和忧伤。（3）张若虚《春江花月夜》一诗中“”一句化用了“湛湛江水兮上有枫

2、，目极千里兮伤春心”和“送美人兮南浦”几句诗。（4）《书愤》中最能体现陆游诗作“多豪丽语，言征伐恢复事”这个特点，且展现了两幅开阔、壮观的战场画面的两句诗是“，”。（5）《阿房宫赋》中用“，”两句写人置身其中会迷失方向，突出这个庞大的建筑群的错综复杂。（6）欧阳修《伶官传序》中“____________________，____________________”意思是说，聪明勇敢的人大多被他所溺爱的人或事物逼到困境，也正是我们常说的“玩物丧志”。二、基础积累（39分，每题3分）2.下列加点字的注音，全部正确的一项是（）A．滟滟（yàn） 似霰（sǎn） 汀上（tīng

3、）不省所怙（hù）B．修葺（qì）栏楯（shǔn）先妣（bǐ）冀其成立（jì）C．捣衣（dǎo） 砧上（zhān）垣墙（yuán）辍汝而就（chuò）D．渗漉（lù）老妪（ōu）偃仰（yǎn）呱呱而泣（gū）3.下列各项中，没有错别字的一项是（）A．椒兰　　栗粒　　参差　　春光融融B．赋税　　琴弦　　云鬟　　遥无音信C．弹劾回眸鼙鼓丘峦崩催D．凄迷　　梳妆　　架梁　　金块珠砾4.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）11A．汝之纯明而不克蒙其泽乎克：能B．则遣从事以一少牢告庙告：祭告C．敛不凭其棺凭：凭借D．项羽乃复引兵而东引：率领5.下列各句中没有通假字的

4、一项是（）A．使建中远具时羞之奠B．吾上有三兄，皆不幸早世C．比得软脚病，往往而剧D．敛不凭其棺，窆不临其穴6．下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是(　　)A．下而从六国破亡之故事B．原庄宗之所以得天下C．将成家而致汝D．我何面目见之。7.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（） A．①于是项王乃上马骑          ②至东城，乃有二十八骑 B．①令骑将灌婴以五千骑追之       ②不忍杀之，以赐公 C．①若非吾故人乎？           ②吾为若德 D．①令诸君知天亡我，非战之罪也   ②天之亡我，我何渡为8.下列有关文学常识的表述，错误的

5、一项是()A．古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序，故“季父愈闻汝丧之七日”中的“季父”是韩老成的叔父。B．古代礼俗称幼年丧父为独，老而无夫为寡，老而无子为孤，老而无妻为鳏。C．“志”即“记”，是古代一种叙事、抒情的文体，如《项脊轩志》就是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇。D．“妃嫔媵嫱”在《阿房宫赋》指六国王侯的宫妃，她们各有等级，其中妃的等级比嫔、嫱高，媵是陪嫁的侍女。9.下列诗句中所使用的修辞手法，不同于其他三项的一项是(　　)A．芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂B．中有一人字太真，雪肤花貌参差是C．风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞D．玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨10．

6、下列表述有误的一项是(　　)A．《种树郭橐驼传》通过郭橐驼的种树经验，讽喻为政不可扰民，主张顺应自然，让老百姓休养生息。B．孔子对“率尔而对”的子路“哂之”，对结伴而行“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的曾皙“与”之，可见人无完人，即使被尊为“圣人”的孔子有时也厚此薄彼，不能一视同仁。C11．李白的《将进酒》一诗开始看似只涉及人生感慨，政治色彩极浓，其实全篇饱含一种深广的忧愤和对自我的信念，故而诗情悲而不伤，悲而能壮。D．《项脊轩志》通过记“百年老屋”的兴衰，表达了物是人非、世事变迁的感慨和对亲人的深厚感情。11．对《春江花月夜》诗句内容分析不正确的一项是(　　)A．“春江

7、潮水连海平，海上明月共潮生”------江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势恢宏。B．“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家”------虚实相间，把梦境与实境交织在一起，从而把梦境的难以实现，对远方人的思念烘托得缠绵悱恻。C．“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”------天上孤寂的明月仿佛找到了楼上思妇这个“同病相怜”人，它踱上楼台闺阁，徘徊着，不肯离去，也照在了她的梳妆台上。D．“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”------这两句写月光照在闺房的门帘上，卷也卷不走；照在曾为丈夫捣过衣服的衣砧上，拂去了却又回来。“卷不去”“拂还来”这两个富有典型意义的