教学设计原地投掷沙包

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1、教学设计基本信息名称1、原地投掷沙包2、游戏：春种秋收执教者刘利利课时一课时所属教材目录科学出版社小学体育教学水平二教材分析沙包投掷是小学三年级体育教学的基本内容，同时也是发展学生身体素质的有效手段，特别是在发展学生的协调能力、上肢力量、投掷技巧等方面有着积极的意义。学情分析本节课的教学对象是小学三年级的学生，针对他们的身心特点，同时考虑到学生之前的投掷基础，所以本节课采用灵活多样的教学方法，深入浅出，循序渐渐的让学生进一步掌握有关投掷的技术动作。教学目标知识与能力目标掌握原地投掷沙包的基本动作，发展

2、投掷能力，体验投掷活动的运动乐趣和方法。过程与方法目标初步了解和掌握原地投掷沙包的方法，发展学生的灵敏、协调等身体性能和肌体的控制能力。情感态度与价值观目标培养学生勇于克服困难和坚强不屈的精神。教学重难点重点体会投掷时身体用力顺序。难点动作协调。教学策略与设计说明1、本节课通过小游戏、模仿生活中常见的“掷纸飞机”以及“小羊倌”用扔石子的方式管理羊群的情境，解决本节课的重难点。2、步骤清晰，环环紧扣。本节课按照原地投掷沙包的发力顺序，把“蹬地、顶髋、转身、挥臂”分别通过小游戏和模仿的方式逐一突破，教学环

3、节环环紧扣，目的明确。教学过程教学环节（注明每个环节预设的时间）教师活动学生活动设计意图开始部分（3分）准备部分（7分）基本部分（26）1、教师提前到场，准备好场地器材。2、接受体委报告，向学生问好。3、检查学生服装，安排见习生。4、宣布本节课内容。5、队列练习：稍息、立正1、教师带领，活动全身各关节。1、体委整队，向老师报告人数。2、向老师问好。3、明确本节课的学习目标。4、学生队列练习。1、学生模仿练习。培养学生饱满的精神和令行禁止的组织纪律性。设计游戏，主要是让学生体会“鞭打”动作。结束部分（4

4、分）2、教师组织学生做“纸飞机”游戏。1、教师示范并讲解动作要领，强调要点。2、教师徒手分解模仿练习，给投掷的各部分动作编号，分别进行强化练习。3、组织学生练习，教师巡视指导、纠正错误。4、教师点评。要去：认真观察、思考，遵守纪律1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师提出游戏要求和注意事项，并对学生进行安全教育。2、教师组织学生进行游戏。3、宣布结果要求：认真游戏，听从指挥，注意安全。1、教师整队2、教师领做放松3、总结，宣布下课4、师生再见2、学生参与，看谁的纸飞机飞得最高。1、学生观看、学习、模仿、

5、体会。2、学生徒手连贯动作模仿练习。3、学生分组练习。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生认真听游戏要求和注意事项。3、学生在老师带领下进行游戏。1、学生成四列横队站位。2、学生跟老师做放松运动。3、学生认真听总结。4、师生再见。结合生活实际，导入小羊倌用扔石子的方式牧羊、管理羊群的情境，提高学生的学习兴趣。培养学生挑战自我，坚持到底的意志品质以及合作意识。培养学生的集体意识，发挥学生的主观能动性。课堂小结2分钟同学们，我们今天学习了两个内容：原地投掷沙包，小游戏：春种秋收。同学们学习、参与的积极性

6、非常高。通过学习，我们知道了投掷沙包时要侧对投掷方向，蹬地、顶髋、转身、挥臂的动作要连贯。布置作业1分钟继续玩“掷纸飞机”的游戏。板书设计原地投掷沙包动作要领：蹬地、顶髋、转身、挥臂教学反思在今后的教学中，我们应注重“教”与“玩”的结合，以达到最佳的教学效果。1、小学生在处于身体发育阶段，耐力差、易疲劳。因此，在教学中，把“教”与“玩”有机结合，使教学过程有张有弛；2、低年级学生的理解能力、应用能力都比较差，在教学时，只强调“教”是不够的，还必须同“玩”结合起来，通过投得准、掷的远等趣味活动开启发学生

7、理解教学内容，达到潜移默化的效果。