教师学历要求

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1、要：中国是发展中国家，教育比较落后。在基本普及9年义务教育阶段，我国的普通高中教师数量不足，学历水平也不高。在基本普及9年义务教育之后，我国计划在2020年基本普及高中阶段教育。国家要求普通高中教师达到国家规定的学历标准，是大势所趋。关键词：中国；普通高中；教师；学历；2007年2月6日，新华网（记者贺劲松）《温家宝总理：把最优秀学生的吸引到师范院校来》：４日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在东北师范大学说，国家将加大对师范院校的改革和扶持力度，把最优秀的学生吸引到师范院校来，把最有才华的学生培养成人民教师。2005年2月23日，云南省玉溪市《通海县招聘高中教师的公告》：根

2、据我县高中教师的需求情况，现就2005年招聘高中教师的有关事项公告如下：招聘对象：云南省玉溪市通海籍生源，2005年应届本科以上毕业生及2002年—2004年本科以上毕业生。招聘岗位及人数：高中语文教师3名；高中数学教师3名；高中物理教师3名；高中化学教师2名；高中地理教师3名；高中历史教师1名；高中外语教师3名；高中政治教师2名；合计20人。报名时，每人交报名费120元。我县本次高中教师招聘由县人事劳动局、县教育局组织实施，县人大、政协、纪检监察等有关部门参与监督。西部地区县城招聘高中教师要求本科学历，引起我们研究普通高中教师学历标准的浓厚兴趣。一、国家对普通高中教师学历标准的

3、规定《中华人民共和国教师法》（１９９３年１０月３１日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，中华人民共和国主席令第１５号发布，自1994年1月1日起施行）第十条规定：国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。第十一条规定：取得教师资格应当具备的相应学历是：取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。2001年5月29日，《国务院关于基础教育改革与发展

4、的决定》(教基[2001]19号)：逐步提高高中教师的学历，扩大教育硕士的培养规模和招生范围。2002年3月20日，人民网（记者余继军）《教育部领导：有硕士学历的高中教师比例太低》：教育部领导在厦门召开的2002年全国教师教育工作会议上说，今后在我国高中教师中，硕士学历的要达到一定比例。目前这个比例只有3.6%，他对这个比例感到失望。教育部副部长袁贵仁说，今后，小学教师要求具有大专以上学历，初中教师要求本科以上学历。2004年11月18日，《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》（教师[2004]4号）：实施200万中小学教师学历学位

5、提高培训，促进全国教师学历学位水平整体提升。要充分发挥教师网联计划的优势，通过多种有效途径，对200万左右的中小学教师进行学历学位提高培训。到2007年底，使全国小学教师具有专科以上学历者提高到60%左右；初中教师具有本科以上学历者提高到50%左右；高中教师在学历达标基础上，具有研究生学历者达到一定比例。2004年10月28日，《新京报》《教育部计划提高硕士学历在高中师资队伍中的比例》：在日前举行的“首届全国教育厅局长论坛”上，教育部师范教育司副司长宋永刚透露，计划提高硕士学历在高中师资队伍中的比例。根据不同学校的实际情况，高中教师中硕士学历的比例要分别达到80％、60%和30%

6、。宋永刚透露，为了改变硕士学历水平在高中教师队伍中所占比例较低的现实，教育部将实施高中教师攻读硕士的计划，最终实现“863”（80%、60%和30%）的目标。宋永刚承认，由于情况复杂，计划庞大，要实现这一目标将非常艰难。《2004－2010年西部地区教育事业发展规划》：到2003年，西部地区高中的专任教师学历合格率由1998年的58.8%提高到68.6%。未来5-10年，西部地区高中以下各学龄段人口呈下降趋势，整体上规模发展压力相对减轻。到2010年，西部地区高中阶段教育学校的专任教师学历合格率得到大幅提升。2005年5月20日，大众网–生活日报（作者蒋波）《2020年高中教师“

7、研究生化”重申不取消师范类教育》：第二届全国地方师范大学联席会议5月19日在山东师范大学召开，教育部师范教育司司长管培俊在会上透露，目前我国对教师的需求仍将持续旺盛，对教师学历的要求将越来越高。管培俊司长说，目前已有初步想法：2015年至2020年，我国的小学老师达到专科化，本科老师达到相当大的比例，中学老师基本上本科化，高中教师研究生化。2006年10月30日，《教育部办公厅关于做好2007年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知》（教学厅[2006]7号）：2004年