教学任务完成情况及教学资料归档抽检情况汇报

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1、关于08-09（一）系部教学资料归档及教学任务完成情况检查分析与建议的报告根据学院加强教学质量监控的要求，教学督导室根据3-4月份的工作计划，于3月25日-4月10日对全院各系部上学期教学工作完成情况和教学文件归档情况进行了认真的检查。检查意见汇报如下：一、总体情况对于这次全面的教学资料归档检查，各系普遍比较重视，在时间比较紧张的情况下都能积极做好准备工作，配合检查组督导员的例行检查，检查人员采取点面结合、总体与随机抽查相结合的方式进行，对系部教学文件和教学资料内容和文档的归档规范性等进行了检查；对抽查教师从大纲、授课计划、教案的执行情况，实验、实习、课程设

2、计等实践教学落实实施，考试环节材料、作业批改、工作手册等完成情况进行了较细致的检查。各系部教学文件的规范性管理及文件的内容和质量有较大提高。其中管理工程系的文档归档管理状况良好，文件收交及时、齐全，管理有序。有的系部自查意见过于简单，没有起到自查的效果。二、教学文件检查情况教研室工作手册检查情况：除外语部未提交以外，各系部都有教研室工作手册，但是系部之间、教研室之间差距明显。表现在：1、一些教研室工作计划简单，体现专业建设、教育教学改革和教学方法研究等方面的内容少，特别是与示范性建设有关的内容研究讨论没有。2、有的工作记录内容较少，填写马虎，缺少实质性内容，

3、也有活动计划与实际活动不相符合的现象，计划执行的力度不够。教学大纲与授课计划检查情况：除外语部以外，各系部理论教学大纲基本齐全，格式、内容基本符合要求学院传统大纲要求。但更多的大纲编写是谁上课就谁编写，谁使用，没有经过教研室认真组织研讨，没有修订和审批痕迹，其质量和管理等均有待提高，大纲的编写应该进一步明确各单元技能目标及技能考核方法等内容。有少数教师分单元目标是课程章节的罗列。授课计划检查情况：授课计划与大纲基本相符，编写基本符合学院传统规范。但是有的授课计划没有作业安排的内容或者作业安排与教案、实际完成的作业相互矛盾。个别教研室审核把关不严。教案检查情况

4、：所抽查的教案基本规范，教学环节完整，多数教案的教学内容充实。主要问题有以下方面：1、少数教案的单元教学目标不够明确，如：教学目的、教学重点、教学难点等，课后分析不够具体认真，重视程度不够，教学媒体的表述不准确。2、大多数教案的内容没有新意，教学内容写成教材的压缩版讲稿。还是传统的样式，没有反映出本次课程教学方法、教学思想、教学设计等方面的内容，没有体现突出学生自主学习能力的培养。3、少数教学过程设计不完整或不正确，教学组织过程没有体现出来。多数教案的教学法设计仍然是薄弱环节，对于如何灵活应用教学方法，培养学生能力、调动学生积极性、引导学生积极思维方面体现极

5、少。三、实践教学环节检查情况实验（训）指导（报告）书基本齐全，格式能统一按照学院的规定编写。其中人文系的指导书内容比较丰富，能根据专业的特点来合理分配时间，体现出专业的特色。但是有的报告书填写过于简单，没有实质性内容，被抽查的教师中少数教师对实验报告书的批改不够认真，个别教师实习报告批改极不负责。四、考试（查）资料检查情况考试（查）资料的归档情况比以前有较大进步，总体情况良好，资料归档齐全。仍有少数教师试卷批改不够规范，试卷分析不够认真，个别科目的命题计划与试卷分析有出入，个别系部考查试卷等资料缺乏。五、教师工作手册教师工作手册是教师一学期教学工作结束后的自

6、我完成任务的档案，也是学院长期保持下来的一个良好传统。这次督导检查对教师工作手册进行了全面的检查，从检查情况看，手册总体填写较规范，基本符合要求。主要存在的问题是有的项目填写如听课记录流于形式，没有分析意见，更多的听课记录是为应付检查后补的。另外，多数教师工作手册缺少教研室意见和部门意见审核签字等。六、建议1、教研室是实施人才培养的基础，各教研室要切实履行教研室工作职责，发挥教研室在示范性学院建设、教育教学改革、教学创新和教学研究的作用，教研室制定工作计划要具有很强的可操作性，不能只是纸上谈兵，教研室主任学院教学带头人或骨干教师，教学改革、教学研究等各项活动

7、组织实施的开展教研室主任是关键，学院要进一步调动教研室主任工作的积极性。2、关于课程标准（教学大纲）的编制，各系部要结合这次示范性学院建设和课程改革的机会，认真修订课程标准（教学大纲）等有关系部教学管理的文件。2、系部每学期教学工作结束后的教学文件归档，应该更加重视各教研室提交的教学文件、教学资料的规范性、完成性和及时性检查，系教学秘书或系办公室主任要认真审核教师工作完成情况，系主任对教研室要加强管理，提出明确要求，认真检查，进一步做好工作过程的管理，把好各级审查关。3、系部各教研室要加强对外聘教师的管理，对外聘教师的教学资料必须按照学院的要求及时提交教学资

8、料，切实做好各个环节的教学资料归档工作。教学督导室二