XX主题教育推进情况报告(范文)

XX主题教育推进情况报告(范文)

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1、XX主题教育推进情况报告(范文)根据会议安排,现将XX“勿忘初衷、铭记责任”主题教育推进情况简要报告如下。一、推进情况(一)强化组织领导。Xxx会议研究同意后,庚即成立XX“勿忘初衷、铭记责任”主题教育领导小组、领导小组办公室,领导小组办公室下设综合文秘、宣传报道等x个工作组。组织召开主题教育领导小组办公室会议、XX巡回指导组业务培训会,研究制发了XX主题教育工作实施意见等文件,XX主题教育有力有序有效推进,得到市委第X巡回指导组的高度肯定。市委第X巡回指导组指出,xx在开展主题教育过程中把握定位准确、准备工作扎实、教育载体丰富、联系实际紧密、组织领导有力

2、、地方特色鲜明、推动主题教育开局良好,体现了高度的思想自觉和行动自觉。(二)强化工作指导。印发xxx、注意事项等指导性文件,根据重点工作适时向XX巡回指导组、各党支部下发工作提示单,做好政策咨询、问题解答等工作。XX各巡回指导组按照X项工作职责,督促指导XXxxx个党组织召开动员会,并制定总体安排部署、党支部主题教育、行业部门所属党支部主题教育工作方案。建立巡回指导日报制度,动态掌握XX党组织主题教育推进情况,对推进主题教育质量较差、进度较慢的党组织进行集中约谈提醒。(三)强化工作推进。一是学习教育。统一征订规定学习书目,将《习近平关于“勿忘初衷、铭记责任

3、”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党党内重要法规汇编》以及《党章》等学习资料全部发放到领导手中,有序开展个人自学。顺利启动领导集中学习研讨班,以专题辅导、县级领导领学、影片教学、现场教学、专题研讨等形式开展为期7天的集中学习。各基层党组织在学习必读书目、必学内容的基础上,依托党组织书记结合新中国成立70周年讲党课活动,结合《应知应会》等通俗易懂的辅导学习资料,抓实普通党员学习教育。二是调查研究。按照计划启动领导调研工作,正制定完善《调研工作方案》,收集汇总县级领导调研课题。三是专项问题整治。召开专项问题整治推进会,对照中

4、央、省委、市委、XX提出的问题,正结合实际制定专项问题整治方案,待审定后下发。(四)强化宣传报道。将主题教育推进情况作为宣传报道的重心,在xx门户网站开辟专栏,通过微xx、xx组工等媒介推送、刊播“勿忘初衷、铭记责任”主题教育工作动态、政策解读等19条次。同时,各级党组织充分利用大型户外广告、LED显示屏、宣传栏、公益广告等渠道,持续营造主题教育开展的浓厚氛围。及时向市委主题教育办、市委第X巡回指导组上报工作动态、典型经验等信息简报。积极对接xxx等省市媒体,总结上报xxx等7篇稿件。二、存在问题“勿忘初衷、铭记责任”主题教育涉及XX所有党组织,点多面广、

5、量大线长。虽然XX主题教育优质高效推进,实现了XXX个党组织全覆盖,但仍存在一定问题。(一)XX启动部署主题教育活动已有X时间,但有的党组织负责人对推进主题教育工作方案不熟悉,对开展主题教育思想不清晰、措施不具体,导致各党组织之间推进进度不一致、质量不均衡、效果不理想。(二)有的单位、党组织开展集中学习工学矛盾较大,学习时间安排结合实际不紧密,有的党员学习重专业、轻理论,班子成员领学效果不理想,学习质效整体不高。(三)有的单位、党组织报送信息简报不及时,亮点经验总结提炼不充分,稿件质量参差不齐,没有及时反映工作动态和成效。(四)有的单位、党组织资料文件收集

6、整理不及时,存档装卷不规范,工作痕迹管理不到位。三、下一步工作打算(一)强化领导,凝聚力量。坚持把开展主题教育作为一项重要政治任务,压紧压实责任,不断提高党支部书记的政治站位,督促其履行职责。定期不定期召开领导小组办公室会议研究事项、解决问题、推动工作,继续执行工作日报、联系指导等制度,忠诚务实抓好主题教育组织领导,确保主题教育活动抓得扎实、干得主动、走在前列。(二)跟进指导,精准推进。按照《XX“勿忘初衷、铭记责任”主题教育总体安排》要求,充分发挥XX巡回指导组和各工作组作用,结合时间节点、具体要求,强化成效跟踪、问题解答、进度督促。对推进主题教育活动相

7、对落后的党组织负责人,进行集中提醒谈话。国庆节期间,组织XX巡回指导组重点对XX所有党组织资料整理归档工作进行督促指导,确保工作任务落到实处见到实效。(三)深入调研,整治问题。一是深化调研成果转化。强化对课题调研的督促指导,突出针对性操作性,形成高质量调研报告,坚决打通调研成果转化的“最后一公里”,加速推动主题教育调研成果转化。二是落细落实专项整治。突出问题导向,严格专项问题整治方案的审核把关,列清单、明责任、定时限,以项目化管理推动专项问题整改落细落实。靠实专项整治工作指导组工作职责,聚焦突出问题,强化对专项整治工作的督促指导、监督检查,让问题件件有整改

8、、事事有落实。(四)加强宣传,营造氛围。充分利用电视台、网站、微x

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