《诫子书》同步练习(含答案解析)

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1、第16课诫子书同步练习勤学励志修身养性珍惜年华诫子书论点:静以修身,俭以养德治学:夫学须静也,才须学也(正)修身:淫慢则不能励精,险躁则不能治性惜时:年与时驰,意与日去一、基础练习1.用“/”给下面的句子标出停顿。夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成才2.解释下列句中的黑体词.。①夫君子之行__________________②非学无以广才__________________③非宁静无以致远____________________________________④淫慢则不能励精__________

2、________⑤学须静也,才须学也____________________________________3.下列句子中的加点词的意义与现代汉语不同的一项是()A.卒中往往语。B.非澹泊无以明志。C.先帝知臣谨慎。D.静以修身4.用现代汉语翻译下列句子。①夫君子之行,静以修身,俭以养德_________________________________________________________________②非澹泊无以明志,非宁静无以致远.___________________________

3、______________________________________③淫慢则不能励精,险躁则不能治性._________________________________________________________________④年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世._________________________________________________________________5.对这篇短文的分析,错误的一项是()A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁

4、静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。1.本文作者主要从________和_______两个方面进行分析论述的,从这几个方面又是怎样展开论述的?_________________________________

5、_________________________________________________________________________________________________________2.作者写这封信的用意是什么?3.请从文中找出你喜欢的名句,并说说你摘录的理由.____________________________________________________________________________________________________________

6、______________________________4.关于修身养性的问题,古人有过许多名言警句,请你任意写出两句。__________________________________________________________________________________________________________________________________________10.本文论述了三层关系,分别为:1、出自本文的成语:2、学习的最佳境界:3、举例说明本文句式方面的特点:

7、11.按要求背默:(1)文中忠告孩子宁静才能够修养身心、静思反省的句子:;;。(共三句)(2)文中强调苦学与成才关系的句子是:,。(共两句)(3)诸葛亮总结了一生经历,表达了对儿子的教诲与期望的千古名句是;反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处世的思想及其心态的句子是;文中常被人们引做“志当存高远”的两句话是,。(题干描述的为同一句话)二、比较阅读游大林寺白居易(唐) [原文] 余与河南元集虚①辈(中考原题为“余与河南元集虚,范阳张允中……凡十七人,”),自遗爱草堂历②东、西二林,抵化城,憩峰顶,登香炉

8、峰,宿大林寺。大林穷远③,人迹罕到。环寺多清流苍石,短松瘦竹。寺中惟板屋木器,其僧皆海东人。山高地深,时节绝晚,于是④孟夏,如正、二月天。山桃始华⑤,涧草犹短,人物风候,与平地聚落⑥不同。初到,恍然若别造⑦一世界者。因口号⑧绝句云:人间四月芳菲尽⑨,山寺桃花始盛开。长恨⑩春归无觅处,不知转入此中来。   既而,周览屋壁,见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤⑾三人姓名诗句。因与集虚辈叹,且日:“此地实匡庐⑿第一境,由驿路至山门,曾⒀无半日程。自萧、魏、李游,迨

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