不忘初心牢记使命主题教育对照检查材料两份合集

不忘初心牢记使命主题教育对照检查材料两份合集

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1、不忘初心牢记使命主题教育对照检查材料两份合集 篇一  今年以来,XX市委常委会深入学习贯彻习总书新时代中国特色社会主义思想,按照“不忘初心,牢记使命”专题教育工作的总体部署和“政治过硬、本领高强、担当作为、作风严实”的要求,深入推进“自我革命、自我净化、自我提升”,对问题产生的根源进行了认真剖析,明确了整改措施和努力方向,形成以下对照检查材料。  一、遵守政治纪律政治规矩及落实党风廉政建设主体责任情况  (一)严明政治纪律和政治规矩情况。坚持从严治党,把守纪律讲规矩作为首要着力点,真正使守纪律讲规矩内化于心、外化于行。加强

2、理论武装,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,做政治上的清醒人、明白人、局中人。严明政治纪律,认真贯彻落实党的路线方针政策,始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致,全面落实省、XX市各项工作部署和任务要求,确保政令畅通,令行禁止。坚持在党护党,对违反政治纪律的现象开展旗帜鲜明地斗争。健全制度体系。制定了《中共XX市委关于进一步加强自身建设的意见》。健全完善了党内民主生活会制度,推进各级领导班子开展批评与自我批评常态化。完善直接联系群众制度,畅通群众利益诉求渠道。遵守组织纪律。市委常委带头示范,严格执行民主集中制、组织生活

3、制度、请示报告制度,自觉接受组织安排和纪律约束。市级领导严格落实领导干部外出请销假、婚丧嫁娶等重要情况报告制度,如实填报个人的婚姻、财产等情况。扎实开展专项整治,认真纠正组织纪律落实不好、不到位的问题,认真解决群众反映强烈的问题。切实加强基层党组织组织纪律和组织观念教育,大力整顿转化软弱涣散组织,严肃处置组织纪律性差的不合格党员,切实保持党的先进性和纯洁性。  存在的问题:一是执行政治纪律的自觉性有待进一步加强。少数同志执行政治纪律的要求不严,标准不高,存在照搬照套,照抄照转,用行动一致代替思想一致,用原则落实代替具体落实

4、的现象。二是落实上级决策部署的执行力有待进一步加强。贯彻执行上级决策部署存在实用主义现象,对一些难度大、见效慢的部署要求,没有从长远利益、大局角度去考量。三是少数地方和单位组织纪律有待进一步加强。党内组织制度落实还不够严格,少数地方和单位党组织民主生活会标准不高,个别地方和单位领导干部过双重生活会制度没有坚持好。  (二)落实党的建设主体责任情况。切实把纪律规矩挺在前面。落实主体责任,推进党的建设,努力从源头上预防和治理腐败。坚持“力度统一论”,率先开展“党委书记、纪委书记谈责任”电视访谈。将“两个责任”细化为XX个责任清

5、单,传导压力。落实台账管理,制定主体责任清单。认真履行市委的主体责任。积极履行引领、教育、监管、把关、考核之责,选取身边的反面典型,拍摄系列警示教育片《纵“贪”成“焚”》在全市巡回播放。出台一系列规章制度,及时通报检查考核情况,对XX名“主体责任”落实不力的单位“一把手”进行约谈、诫勉。全面加强作风建设。扎实开展“不忘初心,牢记使命”专题教育,坚持聚焦“新四风”,开展专项整治,开展明查暗访XX次,发现并查处各类违纪违规问题XX个,发出整改通知书XX份,对查实的大操大办、带彩娱乐等问题的XX名党员干部进行实名通报曝光。开办电

6、视问政,XX期问政“一把手”XX人,跟踪问责处分XX人,有效解决了一批群众反映强烈的突出问题,形成了正风肃纪、“倒查问责”新常态。坚决有力惩治腐败。坚持有腐必反、有贪必肃,查办案件数量连年位居XX县市区第一位。2018年上半年全市立案XX件,共约谈局级负责人XX人次、诫勉XX人次,函询XX人次,认真落实执纪“四种形态”新要求。支持保障纪委履行监督责任。不断深化纪律检查体制改革,着力推进转职能、转方式、转作风,全市从事案件查处工作的纪检干部比例达XX%。积极探索制度创新,“制度笼子”扎得更紧更实。  存在的问题:一是主体责任

7、落实不够。落实全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设责任制存在上热下冷、层层递减问题。少数单位抓责任制落实的主动性不够,仍然存在着“重工作实绩、轻党的建设”的现象。腐败问题时有发生,少数领导干部涉嫌受贿和经济问题。少数领导干部滥用职权违规审批、擅自改变土地性质,使某些私营企业获得不正当利益,造成国家损失。二是四风问题时有反弹。少数单位和干部在反“四风”问题上,还没有完全整改到位。在形式主义方面,还存在热衷于办点示范搞“花架子”现象。官僚主义方面,表现为联系群众形式重于内容。享乐主义方面,存在

8、进取意识不强,有“等靠要看”的思想。奢靡之风方面,存在公务接待把关不严问题。三是纪律规矩有待加强。少数同志执行政治纪律的要求不严,在贯彻执行上级政策上没有完全做到不折不扣,比如中央惠农资金、项目资金等,在一些地方存在被侵占、挪用和拖延拨付现象。对违反组织纪律的党员干部偏重提醒教育,有时存在失之于宽、失之

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