宁县城关初中男生宿舍楼可研报告

宁县城关初中男生宿舍楼可研报告

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1、宁县城关初中迁建项目男生宿舍楼建设工程可行性研究报告宁县城关初中迁建项目男生宿舍楼建设工程编制组名单甘肃省城乡规划设计研究院院长:卢海涛高级工程师,一级注册结构工程师总建筑师:王春好教授级高工,一级注册建筑师总工程师:陈斌高级工程师,一级注册结构工程师项目负责人:李原高级工程师编制人员:何元昊工程师杜养武工程师53宁县城关初中迁建项目男生宿舍楼建设工程可行性研究报告目录第一章总论第二章需求分析第三章场址选择第四章建设方案第五章节能节水措施第六章环境影响评价第七章劳动安全卫生消防第八章组织机构与人力资源配置第九章项目实施进度第十章投资估算及资金筹措第十一章

2、社会评价第十二章研究结论及建议第十三章附表、附图、附件53宁县城关初中迁建项目男生宿舍楼建设工程可行性研究报告宁县城关初中迁建项目男生宿舍楼建设工程可行性研究报告第一章总论1.1项目背景1.1.1项目简介:项目名称:宁县城关初中男生宿舍楼建设单位:宁县教育局项目法人:徐新虎项目性质:新建项目选址:宁县马坪新区项目规模:五层框架结构一幢,建筑面积5672.94平方米项目投资:项目总投资为995万元,全部申请中小学校舍安全工程项目资金。规划目标:宁县城关初中男生宿舍楼建成后,将满足1096名男生住宿的要求。1.1.2项目建设单位概况:宁县城关初中是宁县县城目

3、前仅有一所初级中学,承担着城区、新宁镇及相邻四个乡镇部分初中阶段学龄人口的教育教学任务。该校现有53宁县城关初中迁建项目男生宿舍楼建设工程可行性研究报告教学班38个,在校学生2393人,教职工119人,校园占地面积37.5亩,校舍建筑面积10325平方米,生均4.3平方米。现有普通教室38个,面积2355平方米,教职工住宿用房3867平方米,学生宿舍楼3867平方米,可容纳住宿学生1206人,有教研室300平方米,无图书室、实验室及其它的教辅用房和生活用房。1.1.3、可行性研究报告编制依据1、《农村普通中小学校建设标准》建标109-2008。2、庆阳市

4、教育局下发的《庆阳市教育布局调整规划》庆政办发〔2008〕102号3、宁县中小学布局结构调整规划(2011—2015年)。4、《投资项目可行性研究指南》试用版。5、国家发改委《建设项目经济评价方法与参数》(第三版)。6、国家颁布的有关行业规划、产业、法规和设计标准。7、建设单位提供的基础资料和其它有关文件证明。8、《可行性研究报告合同》1.1.4、项目提出的理由与过程:1、宁县现有教育资源概况:宁县53宁县城关初中迁建项目男生宿舍楼建设工程可行性研究报告全县共有各级各类学校333所,其中完全中学4所,独立高中1所,民办高中3所,职业中学1所,九年制学校一

5、所,初级中学26所,小学296所,幼儿园1所。全县在校中小学生85002名,教职工5713人。但由于受各方面因素的制约,宁县初中阶段义务教育工作整体基础仍然很薄弱,突出表现为一方面随着城镇人口的大量增长、城区规模的不断扩大,义务教育压力也逐年增大,另一方面是现有初级中学学校的基础设施建设还相对落后,办学资源相对短缺还不能满足日益增长的教育教学的需要。2、项目提出的理由与过程:2.1、根据全市教育发展目标,高中阶段教育向县城集中,“十二五”期间,宁县二中将进一步扩大办学规模,创办省级示范高中。目前该校生均占地面积15.9平方米,生均建筑面积7.7平方米,与

6、省级示范高中硬件标准差距较大。为了满足宁县城区初中教育需求,实现宁县二中省级示范高中建设目标,进一步推动全县经济和教育事业的发展。同时宁县县委县政府根据《宁县教育布局结构调整规划》,决定将与宁县二中相邻的城关初中土地与校舍整体划拨给相邻的宁县二中,将城关初中迁建至宁县新宁镇马坪新区。因此,宁县城关初中男生宿舍楼建设项目是一个符合宁县教育布局结构调整规划的项目,也是一个保障宁县二中创办省级示范高中顺利开展的重要支持。2.2、53宁县城关初中迁建项目男生宿舍楼建设工程可行性研究报告随着现有城关初中的整体拆建,迁建城关初中校舍的建设就成了当务之急、刻不容缓。随

7、着学校教学楼等用房的建设,迁建男生宿舍楼作为满足部分学生寄宿的要求,其建设应与教学楼的建设同步,是必须建设的。2.3、为了改变宁县现有教育基础设施简陋、落后的局面,彻底改变原有城关初中学生宿舍数量少、容纳寄宿的学生人数少的的问题,宁县城关初中迁建男生宿舍楼项目的建设是必要的。同时男生宿舍楼的建设也是当前教育发展的新形势和《农村普通中小学校建设标准》的要求,是学校保证教育教学、巩固教学质量的迫切需要。2.4、该项目建成后将加强宁县初中基础教育体系的建设,推动九年义务教育事业更好的发展。宁县教育力量相对雄厚,教学质量较高。宁县城关初中迁建男生宿舍楼建设项目将

8、进一步增强宁县基础教育水平和教育服务质量,为全面建设和谐社会、推进扫盲工作的开展

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