中小学“486德育活动”工作方案

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1、中小学“486德育活动”工作方案 一、指导思想润物细无声，是德育工作的一种理想境界。不求高、不求全、不求大、不求完美，务求行动、务求有益、务求实效，是学校德育工作的现实追求。意义引领、规范约束、榜样示范、活动推进，是学校德育工作的基本策略。从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为是学校德育工作的基本思路。二、活动内容(一)四个专题1、节日活动：①政治性节日 ②传统性节日 ③特殊性节日 ④自定节日2、国旗下讲话3、“感动校园”人物评选4、特色活动：如，法制教育，家长学校……(二)八个习惯1、

2、把操做好   2、把地扫好   3、把字写好   4、把歌唱好5、把路走好   6、把话说好   7、把饭吃好   8、把物放好(三)六个仪式1、入学仪式   2、入队（入团、入党）仪式   3、成人仪式4、开学典礼   5、散学典礼   6、毕业典礼三、活动建议(一)四个专题性活动1、节日活动(1)政治性节日：“三八”妇女节、“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“六一”国际儿童节、“七一”党的生日、“八一”建军节、“十一”国庆节、“一二九”运动……如：国庆节活动名称国庆节活动目的对学生进行爱国

3、主义教育，争做国家的新主人活动内容1国庆诗歌朗诵会2国庆书法绘画展3国家发展成果图片展4歌咏（独唱或大合唱）比赛5师生文艺表演6参观家乡的企业，与农民、工人、企业家座谈7请专家、知名人士作报告或专题讲座8出一期大、中队报（2）传统性节日：元宵节、清明节、端午节、重阳节、中秋节……如：清明节活动目的缅怀先烈，弘扬爱国主义精神活动内容1祭扫活动：凭吊先烈，瞻仰烈士遗像、遗物等2主题团（队）日活动：举行烈士墓前的宣誓等3参观纪念馆：(活动后可进行征文竞赛等)（3）特殊性节日：“3·5”学雷锋日、“3·

4、12”植树节、助残日、“9·10”教师节、禁毒节……8如：助残日活动目的引导学生了解残疾人、关心残疾人，学习他们身残志不残的精神活动内容1听残疾人作事迹介绍，或看其事迹录像、图片展2观看残疾人演出，或与残疾人联欢3队组织发出学生向残疾人学习的倡议4开展向残疾人献爱心活动5与特教学校（或本校残疾生）开展“一帮一”结对活动（4）自定节日：读书节、艺术节、体育节、科技节……如：读书节——“书香溢满校园，心灵徜徉书海”活动目的通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导师生实现从“阅读

5、”到“悦读”，全校形成读书热潮，构建有特色的书香校园文化，鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴，拥有快乐积极的人生。活动主题让书香溢满校园，让心灵徜徉书海活动步骤1、策划启动（1）国旗下讲话（以读书节为主题）（2）设计读书节徽标（3）开展“征集凡人名言，制作精美书签”活动（4）各班出一期与读书节主题相关的黑板报2、组织实施（1）每周推荐一篇美文，熟读成诵（2）“我爱文学”手抄报评比活动（3）专题读书朗诵比赛（4）“点燃书香”征文活动暨演讲比赛（5）“众评一书”活动（6

6、）开展一次读书心得主题班会（7）课本剧表演（8）“读书日记伴成长”优秀读书笔记评选活动3、总结表彰（1）对本届读书节进行全面总结（2）评比并表彰优秀班级和优秀个人（3）评奖结果记入班级考核2、国旗下的讲话升旗仪式程序1出旗：旗手持旗，护旗在旗手两侧，全体立正2升旗：奏国歌，全体师生行注目礼，小学生行队礼3唱国歌4国旗下讲话：由领导、学生或特邀代表讲话5有关工作说明6退场具体要求1升旗仪式在每周一早晨举行，在校的全体师生准时参加2学生穿校服（男生不留长发，女生不染发），佩戴校徽3举行升旗仪式时，整

7、齐列队，面向国旗，肃立致敬4每日傍晚静校前，由值周班的旗手和护旗按规定降旗5升降旗时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗肃立3、“感动校园”人物评选活动名称感动   人物评选活动口号发现感动传播感动8评选时间每年11—12月参评对象全体师生员工；海内外校友；学生家长；社会团体或个人评选标准评选对象必须与学校有联系，对学校的学生、老师、学校有着特殊的情感并给予大力支持。他们目前或在学校，或离开学校，但无论他们在哪里，都用自己的方式，从独特的视角继续关注、支持学校。他们用自己的行为体现着对社会的责任。

8、他们的事迹可能曾被众人传诵，有的也许还鲜为人知，但他们的所有努力都给我们的心灵带来了震撼且能催人奋进。评选方式由各处室、教研组或其它组织机构、社会团体向校长办公室推荐，也可由个人直接进行自荐，人物及事迹材料需真实、具体。评选程序1、宣传发动（1）学校组建活动各工作组，宣传组办海报、宣传信件。（2）通过校园网络、校报、校刊、广播站、宣传橱窗及各班黑板报等组织开展宣传活动，积极推荐或自荐“感动   ”候选人。2、调查了解活动领导小组组织学校相关部门、教师代表和学生代表、家长委员会代表、社会贤达组成评